——每个年段教师应有的基本功
峩会引导学生在语境中识字
我会培养学生自主揣摩写好一个字的能力。
我会训练学生在一课书的教学中有货真价实的语言积累
我知道科学系统地训练学生倾听的能力。
我知道如何组织低年级特殊课堂
我知道怎么保护学生热爱语文的热情。
我会训练学生把握各种文章的主要内容
每篇文章精选段落进行读写结合。
我会引导学生发现关键词抓住关键词体会,并能准确地表达出来
我知道怎么训练学生有感情地朗读。
我知道如何激发学生课外阅读的兴趣展开大量的阅读。
我知道如何引导学生揣摩文章的写作思路学习在习作中布局谋篇。
我能培养学生的问题意识发现不同文体的不同特色,相同文体的各自亮点
我知道如何训练学生听说读写方面抓要点的能力。
备课时有具体、可测的教学目标。
设计有价值的问题组织学生真正自主、合作、探究学习。
创设语文情境一切目标尽可能在熏陶、感染中達成。而不是在告诉、操练中
会设计教学思路使自己的教学科学而又艺术。