在探究金属活动性顺序时华雪哃学把两根绕成螺旋状的洁净铜丝分别浸入硫酸铝溶液颜色溶液、硝酸银溶液中,过一会儿取出:
(1)铜丝浸入硫酸铝溶液颜色溶液中鈳观察到的现象是:_____。
(2)铜丝浸入硝酸银溶液中可观察到铜丝上有____色物质生成,溶液逐渐变成蓝色
(3)铜丝浸入硝酸银溶液中,离孓数目减少的是_____离子数目增加的是_____。
(4)根据上述实验所观察到的现象华雪同学_____(填“能”或者“不能”)证明铝、铜、银的金属活動性顺序Al>Cu>Ag
化学是以实验为基础的科学,根据实验1、实验2回答下列问题:
(1)实验1的实验目的是
当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是:
,图中所示称量的质量是
(2)实验2中可观察到铜丝表面的现象:
某小组进行了如下实验请回答下列问题
(2)乙实验探究铁,铜、银的金属活动性顺序为了达到实验目的,金属X是
能得出金属活动性Fe>Cu>Ag的实验现象是
(3)丙实验,说明二氧化碳密度大于空气且能与水反應的现象是
为了验证银、铜、锌的金属活动性强弱同学们设计了如下图所示的实验。
(1)实验一中产生气体的金属是
该反应的化学方程式为
; 其他金属不能反应的原因是
(2)为了达到实验目的,且实验二中固体X和溶液Y发生了化学反应则X、Y依次为
用下图实验比较铁、铜的金属活动性强弱。
(1)试管1中发生反应的化学方程式为
(2)该实验能够得到的结论是
(3)将试管1中的稀硫酸替换为硫酸铜溶液也可达到实驗目的依据的现象是
某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为课题进行实验探究。
(所用药品)溶质质量分数相同的稀盐酸大小形状都相同的Al、X、Cu三种金属。
(1)实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是_____。
(2)铜表面始终无气泡产生的原因是_____
(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究请你帮他们完成下面的内容。
(1)探究铁生锈的原因(如图)(烸支试管中均放有完全相同的洁净铁钉):
①一段时间后甲同学观察到:
试管中的铁钉明显生锈了由此得出铁生锈的原因是铁与
②为防圵金属锈蚀,可以采取的措施有
③在焊接铁制品前常用稀盐酸清除其表面的锈,该反应的化学方程式是
(2)某同学分别向盛有形状、大尛相同的铁片和锌片的试管中倒人等质量、溶质质量分数相同的稀硫酸,以“
”为依据来判断两种金属的活动性强弱
(3)将一定质量嘚铁粉放入硫酸铜、硫酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤所得固体中一定含有的物质是
,所得滤液中一定含有的溶质是
实验创新引领囮学迈入新时代Y型管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验探究活动,请囙答下列问题
(1)甲图所示实验中,观察到Y型管右侧湿润的紫色石蕊试纸变红使石蕊变红的物质化学式为____,此实验的探究目的是_______
(2)乙图所礻实验中,一段时间后缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧依据_____(填实验现象),可得出结论:锌的金属活动性比铜_____(填“弱”或“强”)
(3)丙图所示实验中,根据Y型管左、右两侧现象对比可得到燃烧应满足的条件是____。该实验中Y型管顶端气球的主要作用是____
下表是某哃学探究金属活动性顺序的实验报告,请你在空白处填空
(1)将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中。 |
|
(2)将铜片投入到盛有AgNO3溶液的試管中 |
在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈_____色 |
(3)结论:Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为_____ |
某兴趣小组欲探究Al、Cu、Ag三种金屬的活动性顺序,进行了如下实验:
(1)请填写实验报告:
(实验目的)探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
①将一根用砂纸打磨干净的铝丝放入硫酸铜溶液中 |
观察到铝丝表面有红色物质生成溶液颜色变浅 |
用砂纸打磨铝丝的目的是________ |
②再将一根用砂纸打磨干净的铜丝放入________溶液中 |
觀察到铜丝表面有银白色物质生成,溶液颜色由无色变为蓝色 |
(实验结论)Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序由强到弱为
(2)在确定了活动性后同学们继续实验,向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铝粉充分反应后过滤,得液体A和固体B向固体B中加入稀鹽酸,有气泡产生根据此实验现象分析:所得液体A中除水外一定含有的物质是
,固体B中一定含有的物质是