学校真正存在的目的，是能不能在不断变化的社会，培养孩子生存和创新的能力。

而作为宏文的一名学生，要懂礼、懂乐。

礼，是社会责任感，尊重社会；

乐，是艺术的修养，德才兼备。

无论是礼还是乐，虽然都和学习没有关系，但全部都是做人的道理。宏文一直提倡的是，让孩子们在学习之前要先学会做人。

——摘自第四届IEIC · 青岛峰会演讲 柏文军博士

11月13日，第四届IEIC国际教育创新大会 · 青岛峰会圆满落幕！本次大会以“守望教育初心·成就孩子梦想”为主题，汇集了众多教育界大咖、专家学者、学校校长等，以创新化、国际化、专业化视角深度探讨各类教育热门话题，为不同年龄段孩子的教育问题答疑解惑，立足当下，共话未来。

在本次大会上，宏文学校青岛校区副校长 - 柏文军博士为大家带来了主题为《适应智能化时代，培养国际化新人》的演讲，我们一起来回顾一下他分享的精彩内容。

宏文学校青岛校区副校长

大会上，柏文军博士的主题演讲主要围绕四个方面，对孩子的教育展开了深度讨论：

就目前较为动荡的局面（动荡指暂时动荡）、国家政策、中西方关系以及技术的发展趋势整体影响下，智能化教育的时代应运而生。

从教育的第一代或者1.0时代开始，着重的是教会大家一种生存技能，后来逐步发展成为有条件的私塾，条件更好的可以去参加科举争得身份，再到后来，教育得到普及化的发展。

公立学校逐步向民办学校转变，出现了各种各样的教育衍生产品。教育的氛围在不断地提升，但是从2020年才真正看到了教育的改变。

学校真正存在的目的，是能不能在不断变化的社会，培养孩子生存和创新的能力。

如果把教育中心集中在考分、模考、刷卷子上，那么这种教育实际上是“失败”的。现在这个社会要看的是学生的能力怎么样，有没有创新能力，有没有和别人交往的能力，有没有终生学习的能力。

所以学校存在的根本不是教会学生做多少题，教育真正的目的是面对突如其来的变化可以从容应对，塑造自信。

就目前而言，家长们择校的时候更倾向于选择适合自己孩子的学校。

家长们应当把孩子放在第一位，站在孩子的角度去思考，他的标准是什么？

体制内教育也好，国际化教育也好。选择一所学校的时候家长们的想法肯定不会是幸福、快乐、健康，而是成绩。但是家长们可能不了解成绩这个词是比较广泛的，它指的不只是考试成绩，也包括对孩子自信的提升和对学习的热爱，以及发挥自己所擅长的各个方面的技能。

作为宏文的一名学生，要懂礼、懂乐。礼，是社会责任感，尊重社会；乐，是艺术的修养，德才兼备。

2500年前孔子已经把教育理念解释的非常清楚，先做人再学习你才能成为全人型的人才。而今天，我们可以把它应用到多变的社会，这样的理念在整个青岛市得到了大家的认可，同时也得到了很多中学的认可。

无论是礼还是乐，虽然都和学习没有关系，但全部都是做人的道理。宏文一直提倡的是，让孩子们在学习之前要先学会做人。

随着科技与教育的融合趋势日益显现，时代对学生的要求早已超出知识范畴，还包括他们所应具备的各项核心素养，比如终身学习能力。

当教育者帮助孩子养成了终身学习的习惯，从心智和价值观上影响孩子，就能让他们在未来面对动荡、不确定的社会大环境时，变得更加从容和游刃有余。

柏文军博士在现场说道：教育的未来离不开人才，如何吸引教育人才。如何给予人才发展的平台，都是学校目前该去考虑的问题。柏文军博士在演讲的最后祝愿大家能够寻找到适合自己的国际化学校。

宏文学校青岛校区是一所成立于2009年的全日制寄宿的私立学校。

自建校以来，所有毕业生均成功就读美国藤校耶鲁、布朗大学、加州伯克利分校、纽约大学、帕森斯设计学院，英国牛津、剑桥大学、伦敦政经学院、帝国理工，加拿大多伦多、麦吉尔大学，澳大利亚墨尔本、悉尼大学，香港大学等世界各地优秀院校。

宏文学校致力于打造一所以人为本，校园管理严格，校风严谨，学术氛围浓厚，课程丰富，中西融合，师资稳定等，适合中国孩子的国际高中。该校的孔孟颜曾四大house的学院制体系，将全体师生纳入其中，纵向划分，老生带新生，精英素养与精神无限传递，令学生快速融入到新的校园生活。

更多活动盛况、采访报道、嘉宾深度内容分享……小艾将陆续整理推送。

2021年第四届IEIC国际教育创新大会 · 青岛峰会，至此已落下帷幕。希望通过本次教育思维与教育方式的汇聚、碰撞、融通，帮助教育家庭收获更多感悟，再度启程。

教育的路上，我们永不停歇。第四届IEIC国际教育创新大会的峰会即将点亮苏州，敬请期待！