26、(1)苔癣植物 裸子植物 (2)种皮 子叶
(3)根 果皮 地钱 墙藓等 (4)A苔藓植物
27、(1)充足的空气 (2)适宜的温度 (3)②
(4)适量的水适宜的温度,充足的空气
(5)种皮 保护 (6)6 胚根
(7)子叶 为胚的发育提供营养物质 (8)完整有活力的胚
28、(1)胚珠 ①②④⑤ 子房壁 果皮
(2) [①]胚芽 (3)芽轴 C
(4)含氮、磷、钾的无机盐 (5)形成层
29、(1)传粉和受精 子房 (2)柱头
(3)卵细胞 受精卵 胚 种皮 果皮
30、(1)适宜的温度 (2)子叶胚乳
(3)雌蕊 雄蕊 子房壁 胚珠 受精卵
(4)甲,甲试管中含有植物生长所需要的无机盐
1. 某校学生小敏对生物学有着浓厚嘚兴趣善于观察,勤于思考脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天她在游览泗水桃花园时,看着枝头红艳的桃花突发奇想:洳果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放嘚桃花,将其平均分成A、B两组
②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉塗在A组花的柱头上将梨花花粉涂在B组花的柱头上
请根据她们的设计完成下列问题:
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________ ,除此之外在果实和种子形成之前还必须要完成________ 过程。
(3)实验结果表明A组结出了桃子那么,设计B组的意义是