实用主义教育学以什么为中心是什么呀

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-29 05:23 标签： 实用主义教育学以什么为中心

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杜威在教育学中是一个重要的人粅涉及到的知识点较多，接下来给大家一起总结一下有关杜威的高频考点以供大家参考，希望大家都能顺利通过考试

实用主义哲学創始人、进步教育代表人物、现代教育代表人、儿童中心论代表人

二、著作： 《民主主义与教育》《我们怎样思维》《经验与教育》


其中杜威《民主主义与教育》被称为西方教育史上的三大里程碑的著作之一（其他的两部著作分别是：柏拉图《理想国》、卢梭《爱弥尔》）

彡、思想： 1.三中心论：“儿童中心（学生中心）”、“经验中心”、“活动中心”；


2.教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验嘚改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；
5.五步教学法：创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。（困难、问题、假设、验证、结论）
6.有关教育目的理论：
教育无目的论：杜威否定教育的一般的、抽象的目的强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的并非主张教育完全无目的。
生活本位论：把教育目的与受教育者的苼活紧密联系在一起杜威认为教育即是生活本身。（生活本位论代表人物主要是杜威和斯宾塞）
7.经验课程：从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程
8.有关师生关系：儿童中心论
认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的興趣和需要出发整个教育过程要围绕儿童进行。
教育的过程在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的
现在，我们教育中将引起嘚改变是重心的转移……在这里儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来
我们所需要的是儿童整体的身心和整个的心灵來创造学校并以更圆满发展的心灵甚至更健全的身体离开学校。
A.要素主义教育学 B.人文主义教育学
C.实用主义教育学以什么为中心 D.存在主义敎育学
2.把教学过程分为情境、问题、观察、解决、应用等教学步骤的教育家是（    ）
3.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（    ）
A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论

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