幼儿园《游泳》教案（通用20篇）　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园《游泳》教案（通用20篇），欢迎阅读与收藏。　　幼儿园《游泳》教案 篇1　　活动目标　　1.知道要在父母陪伴下游泳，又有钱要做好安全防护。　　2.游泳时不去深水区，不在岸边追逐打闹。　　3.学习抽筋、耳朵进水时简单的处理方法。　　活动准备　　1.趣味练习：安全的戏水　　2.图片：游泳　　活动过程　　1.图片导入活动。　　（1）提问：现在是什么季节？这些小朋友在干什么呢?　　组织幼儿讨论：小孩子能不能自己去游泳，为什么？　　如果想游泳去时应该怎么办？　　（2）小结：在炎热的夏天，游泳会让我们感觉很舒服，但游泳时如果不注意就会出现危险。　　我们一定要在大人的陪伴下去泳池游泳，如果出现危险，大人可以保护我们。　　2.趣味练习：安全戏水　　（1）看图片说一说游泳要遵守的规则：　　--做准备活动　　--玩30分钟休息20分钟　　--游泳前不要吃太多的食物　　--和大人一起下水　　（2）不正确的做法会导致怎样的危险？　　小结：小朋友游泳前要做热身运动，下水前要先适应一下水温，慢慢地入水，　　这样可以防止腿脚抽筋。游泳时要带好救生圈，在浅水区游。　　另外，不要再水池边追逐打闹，水池边很湿滑，容易滑倒摔伤。　　3.经验交流，练习处理手脚抽筋和耳朵进水的方法。　　（1）提问：大家游泳时遇到过手脚抽筋和耳朵进水的情况吗？　　你是怎样做的？　　（2）小结：手部抽筋：先握拳，再用力张开，反复做几次。　　耳朵进水：把头歪向进水的一边，用手拉住耳垂，然后同侧的腿单腿跳。　　4.音乐游戏：游泳去。　　幼儿园《游泳》教案 篇2　　活动目标：　　1、练习游泳的基本动作，提高动作的协调性。　　2、继续练习在指定范围内四散跑，注意不要碰撞。　　活动准备：　　1、场地上画一个大圆圈当游泳池。　　2、每人一个游泳圈。　　活动过程：　　开始部分　　1、幼儿手拿游泳圈四散站在场地上，分别进行滚圈、抛接圈、钻圈等动作练习。　　2、集合做圈操　　基本部分　　一、教师带领幼儿练习游泳的基本动作。　　1、先让幼儿手拿游泳圈套在脖子上，把头缩在游泳圈下吐气，头伸出游泳圈，练习吸气。　　2、让幼儿俯卧在地上，头套进游泳圈，分别练习脚上下打水，手划水。　　3、让幼儿坐在游泳圈里，请动作正确的幼儿示范。　　二、游戏“游泳找朋友”，练习在指定范围内四散跑。　　1、请幼儿将游泳圈放在大圆圈的旁边并站好。教师介绍玩法：在游泳池内，边念儿歌边轻轻跑，两手做划水动作，当念到“找到一位好朋友”时，两人手拉手游，当念到“找到好朋友”时，大家拍拍手，点点头，游泳时不出圆圈。　　儿歌：　　小朋友游游游，找到一位好朋友，　　好朋友游游游，找到许多好朋友，　　许多朋友游游游，大家游得真快乐。　　2、幼儿游戏。教师根据幼儿活动情况，安排游戏次数。　　结束部分　　幼儿手拿游泳圈跳舞，最后用游泳圈一个套住一个开火车回活动室。　　幼儿园《游泳》教案 篇3　　活动目标：　　1、学习用棉签朝不同的方向大胆画小蝌蚪的方法。　　2、体验棉签画带来的快乐。　　3、乐意向同伴讲述自己的作品。　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。　　5、培养幼儿初步的创造能力。　　活动准备：　　1、提供小蝌蚪照片供幼儿观察。　　2、每组一盘黑色水粉颜料，棉签，图画纸。　　3、PPT课件　　活动过程：　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。　　教师：刚才小朋友听了一首什么好听的儿歌呢？（小蝌蚪找妈妈）　　2、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。　　教师边播放小蝌蚪的图片边提问：可爱的小蝌蚪是什么颜色？它长的什么样子，在水中是怎么游泳的？　　教师引导幼儿说出小蝌蚪有圆圆的身体和细细的尾巴，在水里向各个方向游动。并用身体动作模仿小蝌蚪游水的样子。　　3、教师示范讲解小蝌蚪的画法（现场示范）。　　教师在画纸上示范并讲解：我们请小蝌蚪来游玩吧！轻轻地用棉签蘸黑色颜料点在画纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。　　4、交代要求，幼儿作画，教师指导。　　（1）教师：现在请小朋友在画纸上画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。　　（2）幼儿操作，教师指导他们注意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓励幼儿大胆细心地作画。　　5、评价和欣赏作品。　　教师边展示作品边说：小蝌蚪在河里游得真开心，他们长着圆圆的身体，细长的尾巴。它们怎么游的？（幼儿用动作模仿）它们要去找妈妈了。（幼儿跟着音乐游出活动室。）　　活动反思：　　幼儿讲述自己的作品上做的不够。部分幼儿画的是同一方向的小蝌蚪。在个别指导上做的不够，一些孩子的作品相对凌乱些，最后桌面也没能保持干净，可能因为平时缺少这方面的锻炼，所以幼儿对此次活动既新奇又陌生，手指的灵活性也不够，以后结合教学活动多给孩子一些这方面的训练。　　幼儿园《游泳》教案 篇4　　活动目标：　　1.懂得预防溺水的相关知识。　　2.增强安全意识，预防溺水事件发生。　　活动准备：自制课件，游泳的图片，儿歌　　活动过程　　一、导入：谈话导入，“你喜欢游泳吗?”　　二、了解令人心痛的溺水事件?播放课件，请幼儿安静观看。　　讨论：刚才在片中你看到了什么?(别人发言时，要安静倾听)你从中体会到什么?　　三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛　　讨论：你看到什么?想到什么?　　四、复习儿歌，更进一步知道安全游泳的重要性。　　五、教育学生如何预防溺水，“在游泳时我们应该怎么做?”请幼儿讨论。教师总结：　　1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。　　2.必须要有组织并在老师或家人的带领下去游泳。要听大人的话。　　3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。　　4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。　　5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。　　六、教育学生遇到他人溺水时如何施救　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。　　3、只要有其他方法将溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。当然，万不得已的情况下，在施救者有能力的前提下，下水施救。　　4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸(可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式)，在急救的同时应迅速送往医院救治。(要播放视频，可以让幼儿更直观的了解人工呼吸，可以请救生员或大人来做)　　反思：　　这节课选择的是孩子们感兴趣的话题，又快放暑假了给幼儿做一次安全教育，在上课时孩子们都发表了自己对安全游泳的观点，加上中班时学过这一课，幼儿很感兴趣。　　幼儿园《游泳》教案 篇5　　目标：　　1、知道游泳是有益于身体健康的运动，愿意参见游泳活动。　　2、学习游泳中简单点的自我保护方法。　　3、感受游泳时不注意安全给人们带来的伤害。　　准备：　　1、准备奥运会上运动员进行游泳比赛的录像。幼儿有过游泳的经历。　　2、教师准备有关游泳时溺水报到的报纸和图片以及现场的录像资料等，并事先将有关报纸剪贴下来供幼儿观看　　3、幼儿从家中带一些游泳的防护用品，如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。　　过程：　　1、教师和幼儿观看游泳比赛录像，了解游泳的好处。　　教师组织幼儿观看录像，感受运动员们在水中优美的游泳姿势。　　了解几种不同的泳姿：蛙泳、仰泳、蝶泳等。　　教师和幼儿讨论：你喜欢游泳吗？为什么？游泳对我们的身体有什么好处？　　教师帮助幼儿：游泳是有益的运动，经常运动可以锻炼我们身体的灵活性、提高肺活量，使我们的身体更健康。　　2、教师和幼儿了解有关溺水的危害，知道游泳时要注意安全。　　幼儿讨论：你知道游泳时会发生哪些危害吗？你是通过哪些方法知道有关溺水的事情的呢？　　教师和幼儿一起观看有关水的图书、录像资料，如发生溺水的情况报道，以及救人的过程录像，并相互交流彼此了解的自救知识。　　教师帮助幼儿：游泳时不注意安全就会发生危害，如果发生溺水，会危害到生命，十分危险。　　教师启发幼儿讨论引起溺水的原因。（如，没有成人的陪同到江河等危险的地方游泳，不使用游泳圈等防护用品等。）　　3、教师引导幼儿学习游泳时简单的自我保护方法。　　教师和幼儿讨论：游泳时怎样才能既游得开心，又保证安全呢？　　幼儿展示自己带来的防护用品，并说明使用方法。　　幼儿园《游泳》教案 篇6　　设计思路：　　“游泳”对于幼儿来说是夏天让自己变凉快的方法，很受孩子喜欢。班级中有个别幼儿学会了游泳，让其他孩子很是羡慕。之前的活动中孩子对于游泳有了一定的了解，之前的艺术活动中尝试过用图形组合画人，但是对于用图形和线条组合的游泳姿势和人物脸部的细节有一定的挑战难度，因此开设本节学习活动旨在引导孩子尝试画人脸的细节。当然由于游泳时动作的特殊性，这个人是横过来的，这对于刚接触画人的孩子来说是难点也是挑战。　　活动的重难点在于第二、三环节，由于个体幼儿的差异性，在个别指导时采用不同的策略，对于绘画能力较强的幼儿，可以引导尝试画不同的游泳动作，对于绘画能力较弱者，帮其顺利完成作品将降低难度，旋转画直立正面人物。　　活动目标：　　1、尝试用两个图形与线条组合画人。　　2、感受到在夏天游泳是一件快乐的事情。　　活动准备：　　范例、幼儿人手一张纸、蜡笔。　　活动过程：　　一、引出话题――感受到在夏天游泳是一件快乐的事情　　1.小朋友，现在天气热了，你们是怎么让自己凉快的？　　（吃冷饮、吹空调、扇扇子、游泳。.....）　　2、你们游过泳吗？你是怎么游的？　　（游过，两只手往前甩，脚要动、头上朝手往后甩、套游泳圈）　　小结：游泳有各种漂亮的姿势，有的是仰泳、有的的蛙泳、还有蝶泳，游泳可以锻炼身体，也可以让自己在夏天变得凉快。　　二、演示与讨论――讲解用两个图形与线条组合画人　　1.我们一起来学学游泳的动作。（在水面上，两手划水，两腿拍打水）　　2.不会游泳可请谁来帮忙？（大人、游泳圈）　　3.有个宝宝也来学游泳了：先画圆圆的头，选择圆形或长方形画身体，画在头部的旁边，用线条添画小手小脚，并为宝宝准备一个救生圈。　　三、幼儿作画，教师指导――个体尝试用两个图形与线条组合画人　　1.大胆选择不同的图形画身体，并注意身体各部分不遗漏。　　指导语：小朋友们来游泳，先画脑袋往前看，横横的身体连起来，小手小脚划划水，夏天游泳真开心。　　2.介绍幼儿画不同的人物动作，尝试不同的游泳姿势。　　3.在人物画好后，添画水波。　　四、交流分享――感受到在夏天游泳是一件快乐的事情　　看一看小朋友们都学会游泳了没有？他们有什么姿势？大家一起来学一学。　　幼儿园《游泳》教案 篇7　　活动目标：　　1．引导幼儿根据已有经验，创编不同的游泳造型。　　2．充分感受乐曲旋律，并能根据音乐的变化做相应的动作。　　3．喜欢音乐表演活动，感受创编活动的快乐。　　4．能大胆表现歌曲的内容、情感。　　5．借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。　　活动准备：　　1.音乐磁带　　2.已学过踵趾小跑步　　活动过程：　　一．开始部分　　师：“来，孩子们，我们听着音乐做游戏去吧！”（带幼儿听音乐踵趾小跑步入场围成圆圈坐下）　　二．基本部分：　　（1）师：“夏天，你们最喜欢做什么运动？”“你会游泳吗？”请幼儿自由表演，其他幼儿模仿。教师唱谱幼儿表演，随音乐表演前四句。　　教师小结：刚刚小朋友表演了许多游泳的动作有蛙泳、自由泳、还有仰泳。我也喜欢游泳，看看我是怎么游的？和你们的动作有什么不一样？“　　（2）教师示范表演前两段音乐，在滑音出摆造型。引导幼儿观察教师表演与前段表演的不同“看出来了吗？什么地方不一样？”“在音乐最后像流水一样滑下来的'那个地方做了一个动作，这个动作就叫造型。你们也来摆个造型试试？”　　（3）幼儿自由创编摆造型，教师随机指导，引导幼儿注意高低、右、作变化，并能随音乐摆造型。（幼儿面向圆上听音乐完整表演第一段。）　　（4）提出新要求：在滑音处变换两次造型。幼儿尝试随滑音进行表演。（听音乐完整表演第二段）。再次提出新要求：在滑音处变换三次造型。幼儿尝试表演。（听音乐完整表演第三段）　　（5）完整表演三段音乐。（1~2遍）　　三．结束部分：　　“除了游泳，你还知道哪些运动项目？”　　幼儿讨论回答，将其他运动项目编入音乐进行表演。激发幼儿再表演的兴趣。　　教师带幼儿边表演便出场。结束活动。　　幼儿园《游泳》教案 篇8　　活动目标：　　1、通过想象猜测故事中的对话，从而区分能游泳和不能游泳的动物。　　2、体验夏天游泳的乐趣。　　3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　PPT；小动物头饰；救生圈　　活动过程：　　一、激趣导入　　１、你看到了什么，这蓝蓝的是什么呢？在什么用的？什么时候游泳呢？　　２、这个是不一样的游泳池哦，它是个动物游泳池，小象是动物游泳池的管理员，它想，好多小动物不会游泳，一定需要救生圈，于是，它就把家里的救生圈都带来了，你能看出有几个救生圈吗？　　二、猜测理解　　（一）听音猜动物　　１、小动物们来游泳了，仔细听一听，来了哪些小动物？　　２、一共来了几只动物呀？　　３、来了这么多小动物会发生什么事？　　（二）分发救生圈　　１、小象来到小猫面前问：小猫小猫，你需要救生圈吗？小猫会怎么说？　　教师小结：小猫说谢谢你，我不会游泳，我需要救生圈。小猫有了救生圈后也会游泳了，游泳真开心。　　２、小象来到小鸭、青蛙面前，他问：小鸭、青蛙，你需要救生圈吗？小鸭、青蛙会怎么回答呢？　　教师小结：小鸭、青蛙说，谢谢你，我们会游泳，我们不需要救生圈。说完，“扑通”一声快乐的跳进了游泳池，游泳了，水里真凉快。　　３、小象来到小兔面前，它会怎么说，小兔又会怎么回答呢？谁愿意来做小象和小兔。　　４、哎呀，救生圈只有一只了，可还有两只小动物呢，怎么办？　　（三）欣赏故事　　（整体欣赏）让我们一起来听听，最后小动物们都游泳了吗？　　教师小结：原来小鸭、青蛙、小狗会游泳呀，救生圈给了不会游泳的小猫、小兔、小鸡，有了救生圈，大家都能快乐的在水里游泳了。　　迁移感受：　　你们喜欢游泳吗，你会游泳吗？那让我们一起套上救生圈一起游泳吧！　　活动反思：　　在活动开始，本来我设计了观察一副池水的图片，进而引出游泳池这个主题，但是在试教过程中，发现幼儿观察图片时无法联想到游泳池，所以便用救生圈取代了开头的引导，用救生圈的作用、用法来引出活动的主题。在活动开始我没有直接引出小动物，而是用听声音辨别小动物的方法，我认为这样能够更加吸引幼儿的注意，但是我没有想到的是，小鸡的声音在小朋友听来也像小鸟的声音，小朋友分不清到底是小鸡还是小鸟，最后我只能以“我们一起来看看，到底是谁来了。”来引出小鸡，这点我在制作课件的时候没有注意到，有待完善。　　活动的第二部分，我请幼儿模仿课件中的对话，但是当我问到：“小猫会回答什么呢？你猜猜看？”的时候，孩子们没有领会到我的意思，回答我说：“小猫是喵喵叫的。”这样的突发状况，我认为我的应变能力还有待提高，没有及时想到更好的解决方法，而是采用了重新抛一遍问题的方式来应答。最后我讲了一遍，可是到第二遍的时候孩子们还是没能模仿到位，于是我开始思考，可能是因为我前面的引导不够，才导致了孩子的知识点出现了断节。小班孩子的模仿能力不是特别好，在听一遍的情况下没办法模仿出来，如果我在课件中加入这段对话，反复的多放几遍可能效果会更好。　　最后一个环节我设计了模拟游泳池的场景，让幼儿带上救生圈体验游泳的快乐。我当初设计的时候是想着带领孩子们一起热身然后跳入游泳池中游泳。没想到孩子们一带上救生圈就玩儿开了，没有几个孩子在跟着我一起游泳的，气氛虽然热烈，但给我的感觉还是有点混乱，结束的比较仓促，如果将最后一部分改进一下或许会更好。　　活动点评：　　教师的活动设计写的详细、明确，思路清晰，但是在活动目标中，第二点目标制定的比较好，第一点目标混淆了语言和科常这两大块内容，“通过想象猜测故事中的对话，从而区分能游泳和不能游泳的动物。”这点目标的前半段是语言的目标，后半段又是科常的目标，两点目标制定不明确，如果这是语言活动的话，后半条目标可以不需要写进去，这样更符合这节语言活动的本意，目标需要改进。并且在活动开展时，是形式为语言活动服务，而不是语言为形式所服务，这一点需要老师自己理清思路。　　在活动中间部分，课件上的对话是由老师自己讲述的，虽然讲述的非常的动听，但是只说了一遍，对于小班的幼儿来说，只说一遍就叫他们模仿，这个难度有点大了，可以将故事片段制成课件的声音，这样就能反复多播放几遍，让幼儿听的清楚一点，接下去环节的提问部分可能会更好。　　活动最后的幼儿游泳环节，既然这次的语言活动让幼儿区分出了会游泳和不会游泳的小动物，我建议改成幼儿自己选择小动物的头饰，根据头饰上的小动物会不会游泳来决定自己需不需要救生圈，即让幼儿体验了游泳的乐趣，同时也复习了活动中会游泳和不会游泳的小动物的区分。能够使最后的环节更加生动，更加贴近本次活动的中心。　　幼儿园《游泳》教案 篇9　　活动目标：　　1、探索游泳圈的多种玩法，培养幼儿的尝试精神和创造意识。　　2、培养幼儿动作训练协调性和灵敏性。　　3、通过游戏，指导幼儿学习双脚并跳的方法和技能，发展跳跃能力。　　4、发展身体协调性。　　5、锻炼幼儿的团结协作能力。　　活动准备：　　1、青蛙头饰若干、害虫若干。　　2、游泳圈若干、小篮子四个。　　3、相关的背景音乐。　　活动过程：　　一、小朋友（青蛙宝宝）在老师（青蛙妈妈）的带领下进入场地　　音乐声中，青蛙宝宝和妈妈背着游泳圈做各种游泳动作。　　二、小青蛙玩游泳圈　　1．激发幼儿对游泳圈的兴趣。　　青蛙妈妈：刚才游泳时游泳圈帮了许多忙我们真要谢谢它呢！（如：抱抱、拍拍、靠靠、摸摸、把游泳圈高高举起抱着游泳圈轻轻转一圈等）启发幼儿进行相应亲近动作表示感谢　　（评析：这一环节在教师启发下幼儿进一步对玩泳圈产生了浓厚兴趣）　　2、幼儿自由玩游泳圈（个别玩、小组玩、大组玩、集体玩）　　（1）青蛙妈妈作假听状神秘地说：听一听游泳圈在说话呢！哦游泳圈说了它想和我们一起玩好吗？　　（2）青蛙妈妈鼓励引导青蛙宝宝想玩游泳圈方法。　　抛接游泳圈　　滚动游泳圈　　游泳圈套在身上　　游泳圈自转　　游泳圈垒高　　游泳圈拼图（教师进行个别指导或带全体孩子集中学3―4个动作）　　(评析：在这一环节中幼儿能积极想象、大胆创新教师给与了充分肯定从而使幼儿主动性发挥到了极至)　　3、玩“游泳圈接龙”游戏　　（1）青蛙妈妈：如果把这些游泳圈一个一个都连起来那一定很好玩我们来试试吧！（鼓励小青蛙和妈妈一起合作把游泳圈一个一个接起来）　　（2）青蛙妈妈：看看这么多游泳圈连接在一起象什么呀？（幼儿自由回答：象小路、象火车、象带子、象长龙等）　　（3）青蛙妈妈：对象一条小路我们在小路上走走看！（引导幼儿在“小路”上变速往返走提示幼儿行走技巧、脚尖落地、掌握平衡等让幼儿自由感受开火车、玩带子、舞长龙等玩法）　　（评析：在幼儿想象力发挥到一定时候教师适时提出新问题让幼儿去面对、去挑战使幼儿兴趣点得以延续多数幼儿对于新挑战已跃跃欲试充分感受到了体育活动乐趣）　　三、小青蛙学跳一片荷叶的本领　　1．激发幼儿学本领的欲望。　　有件重要的事要跟宝宝们讲，今天妈妈收到一封信，是农民伯伯写来的，信上说：“田里呀有许多害虫，农民伯伯可急坏了，他们要请宝宝们去帮忙捉害虫，在帮忙之前要练好自己的本领，因为，在池塘里有许多片荷叶，我们先要学会跳过荷叶。　　2．探索跳荷叶的多种方法。　　请能力强的宝宝展示他的不用跳法，给予肯定。　　3．青蛙妈妈示范讲解小青蛙跳荷叶的方法和技巧。　　双脚并拢，手臂用力前脚掌落地，轻跳到荷叶中间，再双脚并拢跳出荷叶，妈妈告诉你们，这叫“双脚并跳的方法”，跟妈妈一起说：“双脚并跳”。　　4．巩固学到的知识　　提问：刚才妈妈在跳的时候，我的脚是怎样的？（并拢的）我的手是这样的？（手是摆动起来的）我定的脚落地的时候是怎样落的呢？（是前脚掌落地的）请一位宝宝来做一次，跳得好给予鼓掌。　　5．小青蛙再练习跳荷叶的本领。　　6．小青蛙跟着妈妈一起练习跳一次。　　四、小青蛙练习跳二片荷叶的本领。　　1．请一个宝宝尝试跳过两片荷叶。　　请一个宝宝来试一试。跳得好的给予表扬。　　2．找好朋友一起练习跳过两片荷叶的方法。　　五、小青蛙捉害虫。　　1．分四组站好队，妈妈讲解场地布置。　　2．妈妈示范讲解游戏玩法和规则　　3．请一个宝宝来完成一次，妈妈讲解指导游戏玩法和规则。　　4．开始玩游戏“小青蛙捉害虫”。　　5．妈妈纠正宝宝们容易出错的地方。　　6．四片荷叶跳，玩“小青蛙捉害虫”的游戏。　　六、放松活动。　　脚放松一下脚、脚踝。揉揉大小腿。手也累了，甩甩手。头也累了，转转头。　　结束活动　　1、青蛙妈妈：宝宝们我们刚才在小路上行走过了也开过火车又舞过长龙和游泳圈一起玩得真开心也很累来让我们坐在游泳圈上休息一下吧！（幼儿随着轻音乐坐在游泳圈上做各种放松动作）　　2、青蛙妈妈：作观天气状哎呀天要下雨啦！我们赶快背着游泳圈回家吧！（随着“下雨”音乐小青蛙一起背着游泳圈做游泳动作回家）（评析：自然界现象“下雨”在这里加以运用既符合故事情节又能激发幼儿兴趣幼儿听到“雨声”都帮着“青蛙妈妈”抬泳圈忙得不亦乐乎游戏化教学过程非常符合幼儿年龄特点）　　活动反思　　活动中，孩子们都十分投入，因为这是一个来源于他们自身兴趣的活动。在实施过程中，教师以“青蛙妈妈”的身份参与活动，没有过多地对他们的活动进行干预，而是充分调动幼儿与游泳圈亲密接触的热情，幼儿通过自己的大胆尝试，初步感受到游泳圈的不同玩法，激发了幼儿对体育活动的兴趣，发展了动作协调性。在自由玩圈时，教师对能积极想象和大胆创新的幼儿给与充分的肯定，从而使幼儿主动性发挥到了极至。最后，教师采用“下雨了”结束教学活动，既符合故事情节又能激发幼儿的兴趣。整个活动改变了以往一板一眼，照搬教材的状况，每个幼儿在活动中都大胆探索，积极投入，每个人都有了不同程度的收获。　　从活动效果看，由于活动目标、环节设置非常符合幼儿的年龄特点，教师在活动中也注意到了动静交替、寓教与乐，所以大部分幼儿表现出积极主动，参与热情高，较好地发展了幼儿的多方面能力。通过这次活动我体会到真正来源于幼儿兴趣的教学内容往往能得到事半功倍的效果。　　幼儿园《游泳》教案 篇10　　活动目标：　　1、让幼儿知道去安全的地方游泳没有危险，反之有危险。　　2、培养幼儿的公德意识和良好的公共礼仪行为。　　3、激发了幼儿对游泳的好奇心和探究欲望。　　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。　　活动准备：　　禁止游泳的标志　　活动过程：　　（一）活动导入。　　老师：在上节课中，我们也学会了很多种游泳知识，那么今天老师要问的时候应该到哪里去游呢？　　（二）关键步骤。　　1请幼儿谈论：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危险的？（到有救生员的游泳馆才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳标志的地方游泳。）　　2、“朗格小朋友都去游泳，我们一起来看看他们都发生了什么事情？　　老师讲故事游泳一、游泳二。　　3、提问：　　（1）故事中的陶陶做了一个什么样的梦？　　（2）请告诉老师你人文陶陶和家家谁做的对？谁做的不对呢？为什么？　　（3）天热了，如果你先更有用的话，你会怎么做呢？　　幼儿园《游泳》教案 篇11　　活动目标：　　1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。　　2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。　　3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。　　5、加强幼儿的安全意识。　　活动重点难点：　　重点：认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。　　难点：掌握游泳中的自我保护方法。　　活动准备：　　1、海滩游泳图片。　　2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。　　3、游泳溺水视频。　　活动过程：　　一、创设情境，谈话导入。　　1、谈话：　　――炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动？　　2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。　　二、认识游泳物品的名称及其用途。　　――游泳要带些什么物品呢？　　――教师一一出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用途。　　三、与幼儿讨论游泳应注意的事项：　　――游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水准备。　　――带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。　　――下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢泼湿，熟悉水温后再下水。　　――随意从池边跳下是很危险的事，要从入口的楼梯上下。　　――不要把头放到水里或开玩笑游戏。　　――水池边经常很湿，走路要小心，这样才不会滑倒。　　――游泳后要马上洗澡。　　四、播放有关溺水的视频，知道游泳时要注意安全。　　1、了解有关溺水的事情。　　――你知道游泳时会发生什么危险吗？你是通过哪些方法指导有关溺水的事情　　呢？（电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。）　　2、观看有关溺水的情况报道，救人的过程等，并互相交流自救知识。　　3、教师小结：游泳时不注意安全就会发生危害……　　4、启发幼儿讨论引起溺水的原因。　　五、学习游泳时简单的自我保护的方法。　　――游泳时怎样才能既开心又安全？　　（如尽量要在安全的游泳池中游泳，不去危险的地方；一定要在成人的陪同下，不能一个人去游泳，在还没有安全掌握技能的情况下，要使用防护用品，一旦在水中有不舒服的情况下，要赶快上岸并大声呼救。）　　活动反思：　　本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。　　首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。　　本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片详细解说下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。　　幼儿园《游泳》教案 篇12　　【活动目标】　　引导幼儿练习听信号快走。　　【活动准备】　　1、小鸭头饰幼儿每人一个。　　2、用插塑摆出游泳道的造型。　　3、音乐磁带。　　【活动过程】　　一、准备活动。　　今天的天气真热啊！孩子们跟着妈妈去游泳凉快一下吧！（听音乐）做准备活动。　　转转转，我们小手转起来；　　扭扭扭，我们身体扭起来；　　跳跳跳，我们小脚跳起来；　　跑跑跑，大家一起跑起来！（重点活动手腕、腿。）　　二、游戏活动。　　1、教师讲解游戏规则。　　幼儿（戴小鸭头饰）分两队站好。小鸭站在起点线上，念儿歌：“游、游、游，向前游，看谁游在最前头。”念完最后一个字时“小鸭”向终点快走，到终点时转头向回走，回来拍第二个小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三声。先走完的为胜。　　2、幼儿分组比赛。　　注意：　　①扮“小鸭”的幼儿“游”时要模仿小鸭走的姿势。　　②扮“小鸭”的幼儿必须在念完儿歌的最后一个字后才能开始快走。　　3、表扬获胜队伍，并发红点以示奖励。　　三、放松活动。　　随着轻松的音乐，师生一起做放松活动。　　幼儿园《游泳》教案 篇13　　设计意图　　一到夏天，溺水事情就频发，幼儿进入大班以后，许多家长也都会把幼儿送到游泳馆去学习，但孩子的表现就不一致了，有的孩子喜欢游泳，有的孩子就怕水，更不愿意去参与游泳活动，有多大孩子缺乏游泳的安全常识。因此，希望通过此活动让幼儿正确的认识游泳的益处，改善幼儿的惧怕心理，并了解游泳的安全。　　活动目标　　1.幼儿能了解游泳的好处及安全的重要性，　　2.培养幼儿热爱生命、珍惜生命的感情和态度　　活动准备　　1.经验准备：让家长提前带孩子去游泳池游泳，并丰富幼儿相关经验　　2.物质准备：　　（1）、游泳池、游泳馆、河流、大海、小溪等有水的地方图片。　　（2）、游泳注意事项的相关视频　　（3）、游泳圈、幼儿游泳的图片　　活动过程　　一、开始部分。　　1、谈话活动　　---教师：现在是什么季节？夏季天气怎样？我们应该怎样避暑降温呢？　　二、幼儿讲讲游泳的已有经验　　出示幼儿游泳图片　　---教师：图中的人在干什么？你们游过泳么？在哪里游的？跟谁一起去的？小结：有的不会游泳的幼儿带上救生圈，有的自己在浅水区游泳，但是都一定要有大人在一边才可以游泳，可要注意安全。　　三、强调游泳的安全事项。　　---教师：游泳对我们的身体有什么好处？怎样才能安全游泳呢？　　1.教师引导幼儿讨论游泳要注意的安全事项　　2.选一选正确的游泳地点。　　---教师：看一看，哪些地方不可以游泳？并说说为什么？　　3.引导幼儿讨论相互学习游泳时的安全。特别是已经学习游泳的幼儿讲述自己的　　游泳经验　　4.游泳安全事项图片分类讲解　　（1）、防止眼疾与眼痛。　　（2）、防止身体紧张抽筋　　（3）、游泳时间不宜过长，游泳时我们年龄小、体力弱、所以每次的游泳时间不能长　　（4）防止耳朵进水　　小结：在炎热的夏天，幼儿都可以和爸爸妈妈一起去游泳，但都要注意这些安全问题，祝大家过一个快乐的暑假。　　幼儿园《游泳》教案 篇14　　活动目标：　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。　　3、初步了解健康的小常识。　　4、了解多运动对身体有好处。　　5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。　　活动准备：　　创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。　　活动过程：　　一、创设情境，谈话导入　　1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?　　2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生　　1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。　　2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。　　3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。　　三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识　　1.到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。　　2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。　　A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。　　B：防止眼疾与眼痛　　我们眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。　　C：防止身体紧张抽筋　　如果是刚开始学游泳，心里一定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋，下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，因为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激，就容易发生抽筋。如果抽筋了，立即停止游动，千万不要慌乱，仰面浮在水面上。如脚趾抽筋，那就马上将腿屈起，用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，最好立即上岸，如果无法上岸，在自己处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在26摄氏度左右，到了11月份以后，水温将逐渐达到29摄氏度，26-29摄氏度这个温度最适宜游泳。　　D：此外，游泳时间不宜过长。游泳时我们年龄小、体力弱，所以每次游泳的时间不能长。　　E：防止耳朵进水　　对于耳朵灌水的排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳;手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手挪开，水即会被吸出。回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。　　四、学唱儿歌　　1.教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。　　2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。　　附：儿歌　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。　　多喝水，慎饮食，出外活动要当心。　　健康安全要牢记，养成生活好习惯。　　活动反思：　　随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。　　幼儿园《游泳》教案 篇15　　【教材分析】　　夏天到了，幼儿到海边、到游泳池游泳的机会也多了。游泳时要注意哪些安全事项？下水前应做什么准备？海边、游泳池旁边的标志分别表示什么意思？看到这些标志应该怎么做？本次活动从幼儿熟悉的“洗海澡”的场景入手，引导幼儿认识海边、游冰池等场所的安全标志，了解游泳应注意的安全事项和应遵守的基本行为规则。　　【活动目标】　　1.知道游泳时所需的物品，了解它们的作用，在游泳时注意安全。　　2.知道在游泳前要进行热身活动，了解游泳过程中自我保护方法。　　3.感受游泳的乐趣，增强自我保护意识。　　【活动准备】　　1.救生圈一只，课件　　2.布置区角活动材料：游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等　　【活动过程】　　1.出示救生圈，引导幼儿听故事的兴趣。教师：这是什么？在什么活动中可以用到？　　2.教师播放课件，引导幼儿了解游泳过程中的自我保护方法。　　提问：丁丁在下水前做了什么事？洋洋有没有做？后来发生了什么事情？谁做的对？　　小结：在游泳前要做准备活动，热热身，做做高抬腿、伸展活动，让我们的身体变得更加的灵活，可以防止在水中抽筋。　　提问：游泳池里的人太多了，洋洋想去哪里游泳？为什么不能去郊外的小河里游泳？　　小结：在游泳池中游泳是安全的，有保护措施，是安全的地方。而郊外小河有太多的不确定因素，存在安全隐患，是危险的地方。　　提问：在游泳池里，丁丁和洋洋又玩起了什么游戏？救生员叔叔为什么制止了他们的游戏？　　小结：在泳池中不能打闹嬉戏，预防呛水，发生危险。　　3.教师再次讲故事，让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。　　4.操作游戏：游泳需要什么？　　教师：如果你想去游泳，可是你不会游泳，你会请谁带你去？又会选择哪些泳具？　　小结：我们要在成人的陪同下去游泳馆游泳，带好救生圈，不能独自下水。　　幼儿园《游泳》教案 篇16　　设计思路　　户外散步时，两名幼儿看着鱼池内的蚂蚁，就蚂蚁会不会游泳的问题发生争论。他们的争论引来了好奇的同伴。为满足孩子们探究蚂蚁的欲望，生成了科学活动“蚂蚁会游泳吗”。　　活动目标　　1．喜欢阅读有关蚂蚁的图画，能仔细观察画面。　　2．积极参与对蚂蚁的实验，能主动观察并寻找答案。　　3．愿意将自己的观察和探索进行描述，认读汉字“蚂蚁”“游泳”。　　活动准备　　1．有关蚂蚁的图画书，字卡“蚂蚁”“游泳”。　　2．蚂蚁，小碗、水，放大镜、树叶、纸。　　活动过程　　一、蚂蚁会游泳吗　　1．导人。出示字卡“蚂蚁”“游泳”并说：蚂蚁到底会不会游泳呢?今天我们做一个小实验。　　2．实验开始。每组发一些小蚂蚁，每人拿一个小碗(里面装着水)，请幼儿把蚂蚁放进小碗里。借助辅助工具进行探索(放大镜、叶子、纸等)。　　3．第一轮探索活动。(实录)　　邓文远：我的小蚂蚁在淘气呢。(小蚂蚁在水里扭动身体)　　尧尧：快看，我的蚂蚁会潜水，它在水底爬呢。　　宋朝阳：蚂蚁身体分三节，有六条腿，它的嘴像什么?眼睛在哪里，有没有睫毛?　　胡扬：我的蚂蚁不动了，快死了，我要放它出来。　　胡扬的一番话，似乎提醒了小朋友，有人把蚂蚁碗里的水倒掉了。　　4．第二轮探索活动。(实录)　　老师：蚂蚁在碗里，水能倒掉。如果蚂蚁掉在湖中、海里怎么办呢?咱们还是想想办法，帮助水里的蚂蚁逃生好吗?　　子玉：刚才我看见小蚂蚁爬上了叶子，往水里放些叶子吧，小蚂蚁不会累，也不会淹死了。随后孩子们开始找叶子往水里放。还有人放小石头(让蚂蚁在上面休息)、放纸、放木棒等。　　李佳桐：老师，我找到一个好办法，把一根长些的小棒放在小碗中，棒的一头在水里、一头在外面，蚂蚁顺着棒往上爬就死不了了。孩子们精神抖擞地再次进入救助蚂蚁的奋战中。　　5．讨论。　　(1)蚂蚁到底会不会游泳?　　(2)你是怎样救助小蚂蚁的?　　讨论中有的小朋友问：蚂蚁的家在哪里呢?　　二、阅读活动(小组活动)　　教师：是啊，小蚂蚁的家在哪里?它们还有哪些奥秘?咱们读一读有关蚂蚁的书好吗?　　1．读书。幼儿阅读放在桌子上的图书。　　2．自由议论。蚂蚁的颜色、身体特点、蚂蚁的家在哪，家里什么样。　　三、总结分享：　　在图书中看到蚂蚁会游泳吗?蚂蚁长得什么样?(颜色、触角、头部等)怎样分工?(蚁后、工蚁、兵蚁等)　　活动延伸　　在活动角投放放大镜、蚂蚁、瓢虫等小虫和相关的图片，也可请家长带领幼儿上网查看相关资料。　　教学反思　　“蚂蚁会不会游泳”的问题是从幼儿中来的，所以幼儿情绪异常高涨。老师适时引导他们猜想、动手实验、验证猜想，培养了孩子科学的学习态度。　　幼儿在寻找答案的过程中发现了问题：蚂蚁在水中的活动越来越少，幼儿怕蚂蚁死，于是把它们放生了，探索活动也就暂告一段落。这是出乎我意料的事，为了保护孩子的纯真爱心，我采取了另一种方式：让幼儿阅读有关蚂蚁的图书。他们兴趣盎然地在书中寻找答案，发现了有关蚂蚁的更多秘密和信息。幼儿的好奇心在阅读中得到了满足。　　幼儿园《游泳》教案 篇17　　一、活动目标。　　1、观察鱼型的制作过程。　　2、通过实验了解物体是有重心的。　　二、准备活动。　　Bigeyesmalleye活动纸――游泳的鱼。（怎样才不会倾斜呢？）　　三、活动内容。　　（一）导入。　　观看视频资料，推测一下吊饰移动的理由：　　（1）你见过小鱼吊饰吗？　　（2）你见过挂起来移动的物品吗？　　（3）为什么它会移动呢？　　（二）展开。　　1、观看过视频后，说说实验目标，准备物品和实验顺序。　　（1）今天我们要做的实验叫什么？　　（2）做实验的时候都需要哪些东西呢？　　（3）观察一下我们周围的吊饰。　　2、看一看实验顺序。　　（1）在纸上画出鱼的样子。　　（2）剪下画好的鱼。　　（3）把鱼和曲别针链接在一起，用线挂起来。　　（4）把线挂在衣服挂上。　　活动1：根据线挂的位置的不同，鱼的样子不同。　　3、说说鱼的位置。　　（1）在纸上画一条鱼，应该怎样画呢？　　（2）在鱼上挂一根线，应该把线挂在鱼的哪部分呢？　　（3）把鱼挂在衣服挂上，看看鱼是什么样子的？　　4、观察挂在衣服挂上的鱼。　　（1）如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢？　　（2）如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢？　　（三）结束。　　四、备注。　　用一根线可以挂几只鱼方便观察。　　五、活动评价。　　1、对于是否对鱼的移动积极实验观察进行评价。　　2、对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。　　六、教师活动相关信息。　　随着线挂在鱼模型位置的不同，鱼的重心也会不同。　　幼儿园《游泳》教案 篇18　　【活动目标】　　1、在操作活动中探索各种纸在水中的变化，初步感知纸的特性。　　2、操作观察后，学习用简单的符号记录结果，并乐于用语言来表述自己的发现。　　3、体验实验活动的乐趣。　　【活动准备】　　人手一份餐巾纸小人、糖纸小人、笔、记录表、5张集体记录表格。　　【活动过程】　　一、用纸人以故事表演的形式引起幼儿兴趣。　　1、出示餐巾纸做的小人和糖纸做的小人。　　师：你们认识他们吗？　　幼：是我们在活动区中做的餐巾纸小人和糖纸小人。　　2、老师讲故事引出主题。　　师：两位小人儿碰到了一个难题，请你们来帮帮他们，我们来听一听是什么难题！　　教师讲述故事：一天，餐巾纸小人和糖纸小人一起来到游乐场玩，他们一会儿捉迷藏，一会儿荡秋千玩得浑身是汗。糖纸人说：“今天我玩得太热了，我们去游泳吧！”餐巾纸人说：“不行，不行，你不能去。”糖纸人说：“为什么，我就是要去。”餐巾纸人说：“不行，不行我们不能到水里去。”它们两人吵了起来，谁也说服不了谁。　　3、幼儿讨论。　　师：你们来说一说，他们能不能去游泳呢？为什么？　　幼1：不能去游泳，到了水里会湿掉的。　　幼2：能够去游泳，因为它们有手和脚。　　幼3：餐巾纸人不能去游泳，它到了水中会烂掉的。糖纸人可以去游泳，它到了水里不会烂的。　　师：有的小朋友说可以去，有的小朋友说不可以去，那怎么办呢？　　幼：我们请小人儿去试一试吧。　　（评析：从故事引出本次活动主题，用一个问题引起幼儿的讨论，以让幼儿帮助纸人为活动主线，激发幼儿操作活动的激情，符合中班幼儿的年龄特点。）　　二、幼儿第一次操作，探索餐巾纸人和糖纸人在水中的变化，并和同伴合作记录结果。　　1、老师讲解操作的要求。　　师：老师为你们准备了泳池和小人，你们可以每人选择一个地方试一试，看看两个小人能不能在水中游泳，用你的方法把结果记录下来。在一个游泳池中试的小朋友记在一块记录板上，有什么不清楚的地方吗？可以问老师或小朋友。　　2、幼儿操作、记录结果。　　3、将展示板拿到上面来，讲述探索结果。　　师：请你们说一说你在几号游泳池中试的，它们能不能到水中游泳？　　幼甲：我在1号游泳池中试的，我认为餐巾纸人不能游泳，因为它到水中一会儿就烂掉了。糖纸人能够去游泳，因为它不会烂掉。　　幼乙：我在3号游泳池中试的，餐巾纸人放到水中慢慢沉下去了，烂掉了，糖纸人不会沉下去，也不会烂掉。　　师：你们用什么符号来记的呢？　　幼甲：我的餐巾纸人也会烂掉，不能去游泳。我用来表示。糖纸人能够去游泳用表示。　　幼乙：我用表示可以去游泳，用表示不能去。　　（评析：此环节教师明确提出操作的要求，放手让幼儿试一试，让幼儿在自主的操作活动中感受到两种纸在水中的不同现象，并发挥幼儿的想象用自己的方式将操作结果记录下来，充分调动了学习的主动性、积极性。）　　4、用动作学一学纸人们在水中变化。　　（1）师：餐巾纸人在水中不能游泳，会烂掉，能不能用我们的身体动作来学一学它在水中的样子呢。　　幼1：可以用身体扭。　　幼2：用双手扭。　　（2）师：那么糖纸人呢？　　幼儿用动作学糖纸人游泳。　　5、师：我们把结果告诉他们吧。　　幼：餐巾纸人你不能到水中游泳，你到了水中会烂掉的，糖纸人你可以去游泳，因为你不会烂掉。　　（评析：满足了幼儿好动的欲望，充分调动幼儿的身体感受餐巾纸人在水中烂掉的感觉，和糖纸人在水中游泳的感觉，营造了一种轻松活泼的气氛，做到了动静交替。采用拟人的手法，把结果告诉纸人，既满足了幼儿的兴趣，又起到了前后呼应的效果。）　　三、探索其他纸在水中的变化。　　1、认识其他的纸。　　师：我们知道了餐巾纸人和糖纸人在水中的变化，那么还有许多种纸它们放到水中是什么样的我们也去试一试吧。先请你们说一说你认识什么纸？　　幼1：我认识宣纸，可以画水墨画。　　幼2：我认识皱纹纸、和白纸。　　幼3：我认识牛皮纸。　　2、看一看盒子中的纸你们认识吗？　　幼：有牛皮纸、白纸和皱纹纸。　　3、看一看记录纸，和小朋友讨论一下，有没有不懂的地方，可以提出来。　　幼1：有钟的一格就是记时间，是很长时间，还是很短的时间。　　幼2：有水的一格记纸在水中的样子。　　评析：让幼儿在讨论的过程中知道记录纸表示的意思，既起到了生生互动的作用，又使幼儿从中学到了学习的方法。　　4、幼儿操作记录。　　5、讲述操作的结果。　　师：请你们来讲一讲你的结果，发生变化的是什么纸，没有变化的是什么纸。　　幼1：皱纹纸放入水中变化了，变的烂掉了，颜色变淡了，水中有颜色了。牛皮纸放了很长时间没有烂掉。　　幼2：我的牛皮纸放下去很长时间没有变，我用手揉了以后，一条一条颜色变深了。　　幼3：我放的时间很长，我的白纸也烂掉了，　　6、教师小结：这些纸放到水会变化，因为纸会吸水。皱纹纸最容易吸水，白纸差一点，牛皮纸不容易吸水。　　（评析：第二次探索使探索目的层层递进，同材料的纸放入水中，幼儿带着好奇静静地看着，观察着、记录着。这种幼儿主动参与发现法，强化了幼儿细致的观察习惯，也培养了幼儿的初步比较能力。）　　四、讨论：洗烂了的废纸有什么用？不烂的废纸又有什么用？　　1、出示花瓶，引导幼儿观看，烂了的废纸，可以用胶水和颜料，调和成五颜六色的纸浆，涂在果奶瓶上装饰成美丽的花瓶。不烂的废纸可制作剪贴画，制作服装道具。　　2、在生活中你知道不会烂的纸可以做什么？请你们和爸爸妈妈一起找一找资料，把答案写在“你问我答”栏目上。　　（评析：将幼儿的经验迁移到生活中，使问题来源于生活，又能服务于生活。）　　活动延伸：　　1、捣纸浆，装饰花瓶。制作服装道具、剪贴画。　　2、继续实验：在园内外收集毛边纸，铜版纸，蜡光纸，纸杯、纸盒等，进而探索用多种方法使纸遇水不烂。　　活动评析：　　蒙台梭利50年前已揭示：“儿童对活动的需要几乎比对事物的需要更强烈”。对幼儿而言，动作就是思维，因此科学探索最好的方法就是让幼儿亲自动手，在玩中学，在学中玩。本次活动，教师借助孩子们活动中的问题，从调协幼儿多种感官协同活动入手，对孩子的问题作了积极应答。提供适宜的探索材料，以“幼儿在前，教师在后”的观念为支撑，营造了平等、赏识、支持的宽松环境，给孩子充分实践的机会。满足了孩子的兴趣需要，使孩子获得了一次成功的体验。　　在活动的过程中，孩子情绪愉悦，学习主动，交流大胆，教师面向全体，引导得法。让每个孩子在猜猜、议议、找找、比比、试试、讲讲、记记的过程中，人人享有尝试的机会，人人享有探索的自由。孩子们不断发现新的问题，不断运用原有经验，尝试解释新问题，建构新经验。同时孩子在与老师、同伴讨论交流，自己对纸的变化的认识中，得到了老师积极回应，老师对孩子表达的肯定、猜想的认同、行为的激励，不知不觉中促进了幼儿语言交往能力提高，培植了儿童的自信，点燃了发散思维的火种。同时，在延伸活动中用废纸浆装饰花瓶的活动，孩子通过实际操作感受到废物再利用、废物巧用，环保意识也得到了增强。　　儿童是自主成长的主体，教师是一个支持者。从本次活动中，我感悟到，从孩子的现实需要出发，尊重孩子的意愿，灵活组织教育活动，向孩子学习，才能与孩子共同成长。　　幼儿园《游泳》教案 篇19　　目标：　　1、通过欣赏，探索金鱼多样的组合排列，体会画面安排和构图美。　　2、尝试使用擦色的方法，表现色彩问的渐变接色。　　准备：　　关于金鱼的多媒体、炫彩棒、餐巾纸、铅画纸、3B铅笔、有水景的画面上有一条白轮廓的金鱼。　　过程：　　一、欣赏交流　　1、教师：听说最近美美班的小朋友都找到我们中国的宝贝――金鱼啦。能不能告诉我，你找到的是什么品种的金鱼?它美不美?哪个地方最美?　　(幼儿说鱼鳞时)对呀，金鱼说：“就是我的鱼鳞像金子一样闪闪发光，所以人们给我取了一个好听的名字叫金鱼。”　　(幼儿说尾鳍时)“你们也发现我的尾鳍了吗?这是我最美丽的地方，只要我不停地摆动，它就像一条美丽裙子舞动起来。为了扭动舞裙，我练了三天三夜呢，想不想再看看我拍的录像?”　　2、定格欣赏画面　　两条鱼：第一个出场的节目是我们的双人舞，看那轻轻摆动的长裙，像彩带一般飘起来。　　三条鱼：这是我和两个好朋友一起表演的三人舞。　　六条鱼：现在我们的群舞开始了。　　一条鱼：最后出场的是我的独舞，这就是我练了三天三夜的舞蹈。　　3、看了这么多的舞蹈，你们最喜欢的是几人舞呢?　　独舞：是最高难度的动作，转圈的动作，多美呀!　　双人舞：你看我，我看你，摆上一个漂亮的造型。　　三人舞：也是难度很高的舞蹈，一不小心就变成三角形了。　　群舞：很多人跳舞，既要动作整齐，又要造型美。　　我想无论人数多少只要有优美的舞姿，一定会受到大家的欢迎。　　二、操作尝试　　1、呜……呜……是谁在哭呀?原来是金鱼妹妹的衣服不见了，没法参加舞蹈表演。　　2、“金鱼妹妹，你的衣服是什么颜色的呢?”　　3、金鱼妹妹说：“我的名字叫黑金鱼，我的衣服是黑色的。”　　4、我们大家来帮黑金鱼妹妹到炫彩棒里找出她的衣服(幼儿选择颜色，教师演示方法)：　　(1)黑色――我不是黑鱼，是黑金鱼，我的衣服会黑得发亮。　　(2)找一找淡些的黑色是什么颜色――(加上灰色)有点亮了，，就是很像横条。　　(3)用餐巾纸搓一搓――啊!这就是我发亮的黑衣服，谢谢!谢谢！　　5、很多金鱼朋友都想请我们为它们找件新衣服：你们能让红金鱼的衣服红得更亮，能让黄金鱼的衣服闪金光吗?看来变色的办法真不少，就看本领大不大。　　三、创作表现　　1、今天，新的节目表演就要开始了，小金鱼们快上场吧！　　2、教师担当记者来采访：　　(1)你的长裙怎么飘动得像仙女一样，请问你练习了多少时间?　　(2)请问你穿的是什么颜色的金衣?　　“记者”及时把好消息在第一时间向大家报告：“告诉大家一个好消息……”　　四、分享交流　　请独舞、双人舞、三人舞、群舞“演员”上台谢幕。　　延伸：　　适当增添水生植物和银色水珠作舞台布景，增添画面的丰富色彩。　　幼儿园《游泳》教案 篇20　　教学设计：幼儿经常会问我：老师，小鱼为什么会游泳啊？这让我感受到孩子们强烈的求知欲，幼儿对一些未知领域的探索不是简单地童话故事就可以满足的，因此我们设计了本次主题活动，让幼儿了解鱼，知道大自然的秘密，从而萌发幼儿探索大自然的欲望。　　教学目的：　　1、幼儿知道鱼身体各器官的名字。　　2、知道鱼各器官的用处，懂得鱼为什么会游泳。　　教学准备：　　1、一条活鱼　　2、鱼的图片，并把各个器官都剪开。　　教学过程：　　1、猜谜语，引出鱼。　　老师：小朋友们，老师给大家猜个谜语，大家猜一猜它是谁？谜语：它生活在水里，尾巴好象一把小扇子，还会吐泡泡，你们猜猜它是谁？　　2、老师出示鱼，让幼儿仔细观察鱼，讨论：鱼长得什么样？　　3、老师总结幼儿的讨论结果并作补充，并介绍鱼的各个器官。　　4、让幼儿触摸鱼，感受鱼鳞和鱼身上的粘液。　　5、向幼儿介绍鱼各个器官的作用，重点告诉幼儿鱼是靠尾鳍的摆动作为动力向前游的，背鳍用来保持身体平衡。　　6、把鱼的图片进行分解，让幼儿动手拼成一条鱼，加深幼儿对鱼各个器官的记忆。【幼儿园《游泳》教案（通用20篇）】相关文章：幼儿园冬至教案（通用13篇）03-05惊蛰幼儿园优秀教案（通用6篇）03-03幼儿园大班活动教案通用15篇03-05最新幼儿园小班教案（通用11篇）03-03爱耳日幼儿园优秀教案（通用6篇）03-03游泳心得体会（通用9篇）02-28惊蛰的幼儿园小班教案（通用6篇）03-04幼儿园大班教案及反思通用15篇03-07【实用】幼儿园大班健康教案（通用17篇）03-07幼儿园小班抗疫情教案（通用5篇）03-05

关于夏天游泳圈的句子　　在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，根据句子的语气用途不同，句子可以划分为不同类型。那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的关于夏天游泳圈的句子，希望能够帮助到大家。关于夏天游泳圈的句子1　　1. 汗水和眼泪，只有我自己知道。　　2. 夏天的游泳池可真热闹啊!人们穿着美丽的游泳衣，在游泳池里快乐的的拨着水花，击出一道道浪花，我也参加进去了，让游泳池里的水带走夏天的炎热。　　3. 夏天玩水好开心，呛水不开心，喝了有一瓶的量吧也就。　　4. 南方还热着呢，我开始学游泳了，我的夏天还没有结束。　　5. 游泳完后，一直挂在脖子上的坠儿不见了！不见了！快四年多了啊，我看怎么回去交差。　　6. 在碧蓝池水里畅游的姑娘，比你想象中的坚持。　　7. 炎炎夏日，正是游泳的大好时光。　　8. 连续两天去海边游泳，的确很开心，蚊子可不少～　　9. 最浪漫的不是看海，而是和你一起游遍看过的大海。　　10. 译文：夏天的雨停过后晚上起了风，夕阳照在湖上显得很红艳。　　11. 夕阳无限好只是近黄昏这个点了还有好多人在海边游泳嗯还有放孔明灯呢。　　12. 第一次游泳也不害怕，我的宝贝真的是个小天使。　　13. 接着把鱼分吃掉，个个吃得津津有味，没有放盐的乳白色的汤也喝得干干净净。尽管吃得很少，却感到特别有趣、特别快乐。　　14. 头脑一发热又准备学游泳了，去年没学会今年继续学，我就不信我学不会。　　15. 我看见许多小朋友都会有游泳，心里羡慕极了。我模仿着他们游起泳来，两只手不断地拨水，两只脚不断地拍打着水面，身子浮在水面上，渐渐地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差点从水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水。　　16. 泜水清且浅，沙砾明可数。　　17. 对于一些爱游泳的人来说，就觉得夏天太有意思了，三五成群地到人工湖里游泳。快乐的同时也有危险地存在。有些人在游到深水区，突然腿抽筋了，发生了溺水事故，失去了珍爱的生命。对他们来说夏天也不全是好的。俗话说淹死的都是会游泳的人，就是因为他们太大意了。　　18. 夏天的味道就是游泳池的味道。　　19. 夏天，梅季节后，我们可以尝到慈溪的特产—杨梅，酸溜溜，甜滋滋，什么味都有；夏天，太阳当头照，炎热的酷暑时，我们可以在清爽的河中欢快，由在的游泳，可以品尝美味的冰淇淋，棒冰，爽极了；我们都喜爱暑假，然暑假就在夏天当中，我们家盼着夏天，夏天来了，暑假也就然然的来了；夏天最需要的就是空调，可以在空调屋中享受凉爽。　　20. 要感冒了，不要啊，下周我还想去海边玩啊！还有姨妈什么时候来？再不来赶上我去海边怎么游泳啊！　　21. 今天下午去泳池派对烧烤呀　　22. 夏天不就是沙滩游泳哈啤看美腿吗。　　23. 因为要去学游泳，所以今天特意吃了三个包子，也不知道我这个准备充分不充分。　　24. 夏雨新晴晚起风，夕阳红照一湖红。　　25. 你只有非常努力，才能看起来毫不费力。　　26. 夏天就爱玩水，开心的不得了，尖叫声堪比男高音。　　27. 下午去搞烧烤，游泳有没有一起的　　28. 踏出了第一步，终于买了装备，准备学游泳，希望自己能够活出自己，充实的生活！　　29. 在许多人的眼里，夏天是美好的，可以吃美味的冰淇凌，，夏天是有趣的，可以去游泳，但是夏天在我眼里，是烦恼的。所以我想出了几条理由小编特地为您收集整理“夏天游泳汽水和西瓜也很配的朋友圈文案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！　　30. 炎炎夏，正是游泳的好时光。游泳圈像朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。　　31. 走进大门，一眼就看到用白瓷砖砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好蓝好蓝的池水呀，我兴奋极了，一下子跳进了池子里，呀！水好深好深，深得够不着底，我吓坏了，便在水中“手舞足蹈”起来。　　32. 众山倒映水中呈翠黛之色，群山乱石兀立岸边如墙壁之状。　　33. 儿时最爱为游泳,站岸飞身碧水中。河里狗爬摹悟空,手攀岩石步龙宫。　　34. 夏天的小河，热热闹闹。老人在岸边钓鱼;小孩子们在河里捉小鱼小虾;大人们带着孩子们在河里游泳……河面上溅出一朵朵雪白的浪花，小河两岸的笑，传遍了整个山丘。　　35. 当我想静静的时候，跳进水里就没人问我，静静是谁。　　36. 最近的生活：减肥，健身，上课，看书，学游泳，准备旅行别急，你想要的都会有。　　37. 咏装照，新鲜出炉，宝贝们第一次游泳一点不怯场，勇敢得很。　　38. 是功到自然成，还是我天生就是学蛙泳的料，我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。　　39. 第一次游泳的甜宝贝，表现超级好，不哭不闹很享受。　　40. 每游一次泳，我都会明白一个道理：游泳不仅可以健身，还给我的生活带来了无尽的乐趣，让我的暑假过得有滋有味！　　41. 游泳教练靠直爽而嗓门大。一日，他在商场看到一个女学员。他大声说你穿上衣服，还真认不出！　　42. 天气开始热了，这个夏天第一次下海游泳。　　43. 扎猛追鱼潜荡水，狗刨击浪戏飞舟　　44. 今日晴 宜撒野 宜游泳　　45. 大夏天游泳真的太爽了　　46. 游泳是夏天最棒的消暑方式　　47. 碰壁不怕，转身就好。　　48. 在水里，才自由。　　49. 带孩子出来，水上乐园只能泡泡澡，早知这样何必跑这么远路?失策失策。　　50. 今天两次准备去学游泳，出门就打雷下雨，准备回家就没有雨了，学个游泳怎么这么艰难。　　51. 夏天最爱去的地方就是水上乐园了。　　52. 夏天有空调房有游泳池有冰奶茶。　　53. 孩子的“澎湃”，我们的期待。　　54. 夏天真的太热了我妹是去游泳的，而我是去泡脚的　　55. 朋友带家里的狗狗出去玩儿，它喜欢也很会玩飞盘，但是怕游泳。为了训练它游泳，朋友把飞盘扔进了水里。狗狗先是急得在水边叫，然后开始使劲儿喝水。　　56. 噗通噗通 一起喝水呀　　57. 游泳首选xxx，池大水清人热情。　　58. 不开口，没有人知道你想要什么;不去做，任何想法都只在脑海里游泳;不迈出脚步，永远找不到你前进的方向　　59. 后天去海边游泳，明天先去游泳馆试个水，新买的泳衣跟泳镜。　　60. 搬家后，新家院子里有一个游泳池，每天晚上我准时去游泳，然后走出去街边吃烧烤，多巴胺分泌值直线上涨。啊，夏天。　　61. 夏天的美在荷塘里，荷花姑娘穿上绿色的裙子，用手捧着粉嘟赌的脸蛋，当人们来参观时，它们立即抖起精神，一朵比一朵开得艳丽，好象在比美一样。夏天的美在游泳池里，当你穿上泳衣、带上游泳圈正在游泳时，一定有几个调皮的孩子在向你泼水呢！当你出游泳池时，就感觉每个毛孔都特别凉快。　　62. 夏天最快乐就是去游泳　　63. 小脑袋钻出来拨浪鼓似的摇一摇，两只小手迅速地从脑门至下巴一抹，嘴噙着水吹着泡泡，眼睛机警地扫视着水面，又一个猛子扎进水中，两只脚丫露出水面擂鼓似的敲两下，向远处游去……嬉闹之余，我们还爱一起在河里捉鱼。　　64. 都说游泳能减肥，可是金鱼为什么那么肥呢？　　65. 太阳像是要把我晒化一样，能不能饶了我。　　66. 《泜水》　　67. 游泳就是夏天最好的消暑方式，冬天的时候总想游泳，夏天的时候也总想总觉得游泳就是一个自由自在的活动，实际上目前还是感觉手下很压迫，不舒服，永远的时候就是一种放松的自由自在的这种心情就是美好的，让我们尽情的游在游泳池里，游泳池里感受一种无拘无束的力量。　　68. 下午的时候吃一顿烧烤，然后再去游泳，这就是美味而又惬意的生活，让自己的生活快乐，开心起来！　　69. 过年后一直这个不舒服，那个感冒了，拖了半年夏天到来再也不需要担心水温的今天，我和娆又去游泳了。　　70. 只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游，过了一会儿，我可以下水游泳了　　71. 第一次去游泳，也是第一次感受到宝贝需要妈妈的感觉，害怕的时候就想抓着我的手。　　72. 捉得多了，就拿回家让妈妈做鱼汤；捉得少了，我们就在河边自己烧烧吃了。　　73. 蓝色的池水里，我穿的不是泳衣，是我的风格。　　74. 天气凉，微风阵阵，体感温度很舒适，但不适合去海边，游泳馆的人又很少，这个世界怎么这么好！　　75. 游泳打卡第n次，搁置的游泳技能在这个夏天终于get会了，继续解锁下个泳姿。　　76. 这么好的天气，想要和你去外面的世界看一看。　　77. 夏天游泳，小朋友们脱去了春装，穿上了短衣短裤，爱美的小女孩则穿上了漂亮的连衣裙，象翩翩起舞的蝴蝶。男生们换上短裤在清澈见底的游泳池中游泳。夏天的景色也是很美丽的。树木长得郁郁葱葱，阳光从枝叶间照射出来。池塘里的荷花还含苞待放，多情的蜻蜓就早已经落在上面了。花丛中，美人蕉和紫罗兰争奇斗艳的开放。　　78. 去海边游泳完后，再来一碗蟹仔粉，一叠锡纸炒螺，一杯糖水，一打烤生蚝，几条秋刀鱼，一份虾扯蛋，嗯，我是大胃王。　　79. 孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。　　80. 打卡:今年夏天第一次游泳　　81. 这大夏天就应该晚上来玩水，虽然游泳 没学会，但是玩水还是好玩的啊。　　82. 今日晴，宜撒野，宜游泳。　　83. 下午水上乐园，晚上泡温泉，今天真是开心的不得了。　　84. 几米语录亲爱的爸爸:你答应过我，要带我到海边游泳。现在虽然都已经都是深秋了，我还企盼着……我说我总是一个人，你总会露出无奈的神情笑笑地说，谁不是一个人呢?我不了解我的寂寞来自何方，但是我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。作者：几米　　85. 我家菲菲小美女昨天第一次游泳，宝贝表现的好棒，虽然第一次游，一点都不害怕。　　86. 到家每年夏天的玩水小分队开心开心开心。　　87. 傍晚追着日光跑，雨后天空真美好，夏天游泳就是好，只是容颜却已老，夕阳确实挺美好，只因西下天易老。　　88. 做一只快乐的美人鱼。　　89. 这个夏天最大的收获就是和小朋友一起学会了游泳。　　90. 童年的夏天，我最爱和小伙伴们去小河里游泳，在水中嬉戏、追逐、比赛，欢声笑语响彻云霄。　　91. 夏天，不像春天一样百花齐放，芬芳无比，也不像秋天一样秋高气爽，果实累累，更不像冬天一样有着纷纷大雪，到处一片雪白。但夏天我依然喜欢，在夏天的荷塘里，一朵朵荷花，一片片荷叶点缀着荷塘，使这荷塘美如画一般。在夏天的游泳池里充满了欢笑，大家开心的游着泳，早已忘记了夏天的炎热。夏天的大树苍翠欲滴，夏夜，老人、孩子们，坐在大树下，老人聊着天，孩子们在不远处捉着闪闪发光的萤火虫，看着满天的星星，玩着挂在树上的秋千，你说夏夜多好?　　92. 于我而言。夏天除了吃西瓜和可以游泳以外。一无是处。　　93. 游泳是夏天的标配　　94. 游泳脚都不想动只想穿着游泳圈漂在水上，感觉一过夏天整个人都变成汗做的，眨一下眼都累　　95. 旱鸭子对游泳上瘾了～　　96. 刚买了泳镜泳帽准备学游泳啦，去年买的这套泳衣我真的撑不起来。　　97. 只见他像海象一样打着鼻响，挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。　　98. （韩信）在背水设下奇计，攻占赵地，树立起汉的赤帜旗。　　99. 感激游泳，热爱游泳，它带领我成长，教会了我太多，也让我认识了很多好朋友！　　100. 夏日午后的蝉鸣，游泳池里嬉闹的水声，还有电风扇呼呼呼的转声　　101. 都说女人如水，所以我熟练地掌握了仰泳、蛙泳、蝶泳等多种游泳姿势。　　102. 游泳嘛，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑。　　103. 那里的人可真多呀！有的带着游泳圈在水上尽情地飘着，有的在学游泳，有的在游泳池边休息……那里有两个游泳池，大游泳池水深一米六，是大人玩的；小游泳池水深六十厘米，是小孩玩儿的。　　104. 好多年没在海边游泳了，大阴天的虽然不晒，但是好冷啊。　　105. 夏天果然还是游泳最好。就是可怜我在没顶的池子里扑腾了。　　106. 学游泳，今年夏天减肥最后的挣扎　　107. 夏天游泳欢乐多，有帅哥有美女， 露胳膊露大腿， 环肥燕瘦， 应有尽有还小百通网滴凉快。　　108. 游泳，还是好玩的！夏天作为一名不合格的美少女在努力往合格进发，每天游一游！　　109. 夏天真好啊。我想穿裙子，想吃西瓜，想游泳，想去漂流，想蹦蹦跳跳，想和你在一起。　　110. 高高兴兴游泳来，平平安安回家去。　　111. 游泳打卡，游完骑自行车回家，夏天的风吹着可儿的舒服。　　112. 水可真深啊，快越过我的脖子啦！我碰到了同学严书杨、刘心洋。我赶紧往浅水区里跑，深水区的水是浅水区的水的、潜水区只有一米3，我的头还在水面上，我二人游了起来，我不喜欢在水面上游泳就提议在水下玩，我二人就下了水玩，我们你打我一下我打你一下可好玩了。我们又玩蛙泳，我先把脚伸直，再慢慢地往胸前收，到了肚子前再把脚蹬出去，人就会借着水的推力往前走了。　　113. 蓝色的咸咸的夏天，希望这个夏天，可以有人和我一起游泳。　　114. 今天宝贝第一次游泳，像小小懒虫一样，直接来个“泡温泉”，宝贝你今天太懒了！　　115. 准备这个夏天学游泳，话说学游泳能带妆吗，我不想连眉毛都没有。　　116. 准备就绪后，把瓷碗舀满水放在挖好的小洞上，把鱼身上洗干净放进瓷碗里，然后点燃柴火，小河边飘起一阵阵青烟，常常把添柴的小伙伴呛得一边咳嗽一边揉眼。　　117. 在多说无益的时候，也许沉默就是最好的解释。　　118. 下雨天，阴天没得去海边游泳！去镇上的海边走走！没啥看头。应该抓只海鸭回家生蛋的！　　119. 夏天的南宁是很热的，就是一个大火炉。小朋友们的汗水一滴滴地往下流。荷花姐姐整天都在游泳。夏天下雨时那雷声简直就像小朋友在打鼓。我觉得夏天的太阳公公笑得可开心了。　　120. 天色很美，但是很可惜不能跟你一起欣赏，异地恋第八天，我买了泳衣，准备去学游泳。　　121. 学游泳需要准备什么，目前连心理建设还没准备好。　　122. 每天，游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友，有充满活力的青年人，还有身板硬朗的老年人……每个人的脸上都挂着笑容。　　123. 池子里的水清澈见底，干净极了。　　124. 每天，游泳池总是热闹凡。游泳池有活泼可爱的朋友，有充满活的青年，还有板硬朗的年……每个的脸上都挂着笑容。关于夏天游泳圈的句子2　　1. 大海应该很能代表夏天吧，海边游泳嬉戏，应该能在闷热的夏天中感受到一些清凉吧　　2. 纵身一跃，所有烦恼都抛到脑后。　　3. 他们像泥鳅那样一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。　　4. 第一次学闭气和潜水，我跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕，教练说：怕水还能学游泳，我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，（）这样多次潜水，我就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在教练的帮助下，我学会了打水和夹水。　　5. 冰面下，鱼也能游泳；暴雪中，梅花也准备盛开；沙漠中，人类会找到绿洲的影子；绝望中，对人生的执着会找到希望。　　6. 很漂亮，很平静，大海很美、可我还不会游泳去海边也不能变成美人鱼。　　7. 准备学游泳啦！再准备一下学画画！感觉以后会很忙很忙！　　8. 在这炎热的夏天，带上工具，找一个河滩，一边烧烤，喝着啤酒，热了就可以下河里游泳，但是要注意安全　　9. 在游一次泳，我都会明白一个道理：游泳不仅可以健身，还给我的生活带来了无尽的乐趣，让我的暑假过得有滋有味！　　10. 我爱荷花映日的夏天，它带给我游泳的情趣。来到碧波荡漾的游泳池，这里有好玩的水上滑梯，岸上有摆放整齐的桌凳和躺椅，供游泳者休息。池边放着一个造型精致的木桶，木桶里装满清水，我坐着水上滑梯，滑进了游泳池，坐在木桶下，用手一拉木桶倾斜，桶里的水像瀑布一般从上飞流而下，洒落在我的身上，感到非常凉爽惬意。　　11. 昨天高温假放完，宝又开始学舞学琴了。原先说不想学跳舞了，但昨天上了课又说要学。打算这个学期让她到学校学。今天没出门，我午觉起来，说要工作。她没来打扰。过会她来说她要去游泳，原以为她只是说说，结果真是爸爸要带她去。现在一想，不对呀，今天不是七夕吗，怎么我到成了落单的那个了！　　12. 游泳的快乐你值得拥有。　　13. 今天无聊，开出来玩要开启我的游泳模式了　　14. 宁泽涛能教教我游泳嘛， 马上夏天了我挺难过的， 或者南柱赫也可以呀，我不挑的。　　15. 我只知道今年夏天还没去游泳，秋天就快来了　　16. 这个夏天最快乐的事情，就是学会了游泳啦　　17. 夏天有空调房， 有游泳池， 有冰奶茶。　　18. 夏天游泳，不是下雨就是姨妈来，冬天泡温泉不是下雨就是姨妈，这都是什么鬼啊。　　19. 冬天的时候总想游泳， 夏天的时候也想，总觉得游泳是很自由　　20. 有些人就在河边出生；有些人被闪电击中过；有些人对音乐有着非凡的天赋；有些人是艺术家；有些人游泳；有些人懂得纽扣；有些人知道莎士比亚而有些人是母亲；也有些人能够跳舞。　　21. 虽然游泳 没学会，但是玩水还是好玩的啊　　22. 游泳是一个人的运动。潜下去时非常寂静，潜更深些感受到的不止是寂静。纷杂的念头，平日忽略的情绪，都冒出来碎在水面上，映在池底是浮动的光晕。　　23. 上午火上烤，下午海里游。　　24. 倾听水之语，感受鱼之乐　　25. 那天傍晚，我和表弟一起来到游泳池。　　26. 好大的雾吖，温度适宜，随时都有很多人在江边洗衣服，老大他们去YY了。我也游泳。嘿嘿。很多人来拜年，然后东西堆不下了。晚上去幺爷爷家团年，吃吃吃吃吃吃。晚上发财了，疯狂抢红包。脸又开始有过敏症状。有点难受。关于夏天游泳圈的句子3　　1. 枕波仰看飞霞丽，搏浪迎波处世同。　　2. 译文：学习蛙泳洗掉污泥与尘土，自由自在地在水里沉浮。　　3. 宝贝第一次去游泳，表现非常棒，得到了老师的夸奖，麻麻为你骄傲，加油，男子汉！　　4. 蓝色的咸咸的夏天，希望这个夏天，可以有人和我一起游泳。下面是本站分享的夏天游泳发朋友圈的句子，欢迎大家阅读。　　5. 海边游泳最深刻的体会就是……海水太太太太太太咸了。啊~多么痛的领悟~　　6. 戴上泳镜，我看到的世界，和你的不一样，不信你试试。　　7. 不要攀，不要比，不要自己气自己。活多干，话少说，群众心里有称砣。少吃盐，多吃醋，不打麻将多散步。按时睡，按时起，跑步游泳健身体。夫妻爱，子女孝，家和比啥都重要。官再大，钱再多，阎王照往土里拖。行点善，积点德，心里常念佛弥勒。吃点亏，吃点苦，傻点笨点也是福。　　8. 现在，由于人们的乱丢乱弃，小河变得臭气熏天。垃圾、草叶漂满了水面，再也没有人在那游泳、嬉戏。甚至，再也没有人靠近小河。人们把什么东西都扔在河里。从远处看，小河的上面像蒙上了一层黑色的薄纱。　　9. 记录宝贝第一次游泳，很放松，一点也不紧张。自己还知道蹬啊蹬，哈哈哈，爱你。　　10. 宝贝第一次去游泳池游泳，一个人也敢游了，好棒，长大了，可以带你到处玩了。　　11. 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。　　12. 大太阳天在海边游泳，结果就是脱皮！　　13. 如果以后老纸情敌掉水里不会水，我会脱了衣服在他旁边游泳。　　14. 全世界都在旅游我也好想去玩哦，为了去海边准备学游泳了。　　15. 游泳的快乐你值得拥有　　16. 岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，不敢下水。我见了想去鼓励她，就爬了上去。谁知泳衣太沉了，我一下没站稳，“咚”的一声，反而把表妹也拽到游泳池里。我们的狼狈相逗得表姐和妈妈们直笑，我也乐了。　　17. 来到游泳池旁，我迫不及待地换上游泳衣，拿着心爱的游泳圈，“扑通”一声跳进水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起泼起水玩。　　18. 狭窄的井陉道上，士兵无法排成行伍。　　19. 这个假期准备做四件事：学游泳、学习、学驾照、减肥、看我能不能完成任何一个。　　20. 去年备考研究生给我带来最大的收获就是想要做什么立即行动，游泳走起，这个夏天一定要要学会游泳　　21. 我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东， 它偏扯着我往西。　　22. 每学会一种泳姿都是最有成就感的时刻。　　23. 游泳打卡第N次，搁置的游泳技能在这个夏天终于Get会了，继续解锁下个泳姿。　　24. 在游一次泳，我都会明白一个道理：游泳不仅可以健身，还给我的生活带来了无尽的乐趣，让我的暑假过得有滋有味!　　25. 我说等我回去了，带你去海边游泳，带你去吃好多好多的好吃的……怎么就不等我呢？大儿子。　　26. 那的可真多呀!有的带着游泳圈在上尽情地飘着，有的在学游泳，有的在游泳池边休息……那有两个游泳池，游泳池深六，是玩的;游泳池深六厘，是孩玩的。　　27. 虽然天气很热，但是心很凉啊！　　28. 1Y6M19D。老公出差告一段落，我们的生活就丰富起来了，今天八宝出去玩了一天，可开心了，女儿是个不怯场又十分活泼的小姑娘，就是太过于热情了。好久没去游泳，到了游泳馆都迫不及待了，急着要下泳池，小腿蹬蹬的可有劲了，就是还不能游走。　　29. 哈哈，这个夏天的第一次游泳!估计也是最后一次。　　30. 第一次到泳池学游泳，虽然有很多准备不足，但是很开心。　　31. 一个人可以游得很快，一群人可以游得更久。　　32. 韩信悬赏活捉李左车，（相较之下）张耳心胸就有些鄙陋。　　33. 水流荡漾着轻波，连绵不断地汇入远处的河流。　　34. 到了游泳馆，我兴致勃勃的跑向游泳池，游泳馆很大，有三个游泳池。我们到了室外的深水区，我和姐姐争先恐后地跳进游泳池，溅起一朵朵白色的小花，我们就像快乐的小青蛙，时而在水中穿梭，时而懒懒地漂在浮球边，时而踩水狂打水仗，你追我赶真好玩。妈妈穿着彩色的泳衣，戴着彩色的泳帽，跳进水中像一条五颜六色的热带鱼。　　35. 游泳脚都不想动只想穿着游泳圈漂在水上,感觉一过夏天整个人都变成汗做的,眨一下眼都累　　36. 我看见许多小朋友都会有游泳，心里羡慕极了。我模仿着他们游起泳来，两只手不断地拨水，两只脚不断地拍打着水面，身子浮在水面上，渐渐地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差点从水面上栽下去，咕咚喝了一口水。　　37. 温暖的春天过去了，炎热的夏天来临了，火热火热的太阳照耀着大地，可以说是夏日炎炎了，可是小朋友们还在河里游泳、打水仗、捉鱼……夏天来了，树木长得密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的视线。荷花开了，荷叶又大又圆，小鱼有的在水里游来游去，有的在荷叶下蹭凉，还有的在陪小朋友们玩耍呢……夏天来了，地球妈妈好像是一片绿色的海洋。青蛙妈妈产下的卵都变成了小蝌蚪，小蝌蚪有着黑黑的脑袋，长长的尾巴，在水里游来游去，可爱极了。农民伯伯们撒下的种子开始发芽了，长苗了。啊！夏天真有趣呀！　　38. 夏天游泳，假如风有颜色我想一定是蓝色，在夏天，风一吹，我们就获得一丝清凉。好像眼前就是游泳池，我们在池中游泳。夏天的风可能是红色的，风一吹，太阳就火辣辣照在大地上。大地像烧了火是的热烫。　　39. （张耳）为何不赦免陈馀，与之一起共事刘邦？　　40. 水可真深啊，快越过我的脖子啦！我碰到了同学严书杨、刘心洋。我赶紧往浅水区里跑，深水区的水是浅水区的水的。　　41. 游享戏乐，泳享人生。　　42. 我退化了，到现在我还不会游泳，要知道在我出生之前，我绝对是游的最快的那个。　　43. 阳光真好 出门游泳了~　　44. 抑郁症不可怕！就像感冒，只要看病、吃药，就会好。虽然患病期间很痛苦难忍，但也要想尽办法让自己快乐起来，多看喜剧、笑话，游泳、跑步等多锻炼，多晒太阳，找人倾诉…还有多做美梦！相信自己总有一个地方无人企及！做一个善良的人，你就是最好的！　　45. 往往还没等鱼熟，就听到吵嚷声：好了、好了、别烧了、鱼熟了。　　46. 过了一天废人的生活，睡懒觉，吃早餐，游泳，逛街，吃蛋糕薯片看电影，我看在感觉非常糟糕。　　47. 到了游泳池，我先用水拍了拍身子，让自己适应一下水温。哇，好冰啊！感觉像是来到了南极。我想，整个游泳池里一定很凉爽！于是，我扑通一声跳进水里，打起水花来。表姐也跟着下了水，和我一起打水花。　　48. 第一次去游泳，不哭不闹也不怕，宝宝很勇敢，还非常的会游哦，宝宝真棒。　　49. 宝贝今天出院后第一次洗澡游泳，入水不仅没有哭，适应之后游的很欢腾呢。　　50. 我怕水，不会游泳。但却很喜欢看水，在江边，河边，湖边，海边，只要看着水，就足够度过一天又一天。那天在淳安的小镇上看湖，骑着自行车的年轻男孩和女孩们开心地聊着天。阳光投射到湖面，波光粼粼的美感。看着愉快的人们扔着石子，看着孤寂的人们望着远方。但却让我相信还有希望，不会终结。　　51. 来到游泳池，爸爸先让我做一下热身运动。做完了，我就迫不及待地跳入清凉的水中游了起来，游得又快又好，因为我学游泳已经有两三年了。我双手用力向外划，双腿使劲儿往后蹬。这样，我觉得自己像一只小青蛙在水中快活地游来游去。　　52. 今天宝贝不在家，跟爸爸去海边游泳了，自己在家心里总感觉空空的。　　53. 看一本书期待它让你变得深刻，去游泳期待它让你一斤斤瘦下来，发一条短信期待被回复，对别人好期待被回待以好，写一个故事说一个心情期待被关注被安慰，其实你之所以觉得不够快乐是因为你总是在期待一个结果，而生活时常和我们开着玩笑，你期待什么，什么就会离你越远，所以呢？　　54. 夏天与游泳更配！　　55. 游泳打卡，游完骑自行车回家，夏天的风吹着可真真儿的舒服。　　56. 寒冬腊月拿出泳圈，在地上打滚非要游泳。所以打算让马脸带她到长江边。游个三天两夜。　　57. 咕嘟咕嘟咕嘟～在水里，脑袋空空，身体也不是自己的。　　58. 夏天果然还是游泳最好。就是可怜我在没顶的池子里扑腾了。　　59. 居然梦见一间学校，每一层都有游泳池，然后我在其中一层游泳，然后还梦到搭公交去复旦大学玩。　　60. 想去海边游泳，顺便拣点海鲜吃，还有扒沙子玩。　　61. 一个人在春风得意的时候，往往是最危险的。　　62. 游泳比的不是速度，比的是我有我态度。　　63. 刚做了一个梦，梦见在动物园里游泳，顺流下去进洞口，路上遇见很多设置的障碍我一一躲过可是在狭小的出口挤出来后发现游在前面朋友们都不见了，而是一大堆游客有点沮丧和害怕伴着一首背向你转面醒了伤感。　　64. 游泳是夏天最棒的消暑方式。　　65. 小时候总是喜欢把浴缸放满水，在里面游泳。　　66. 游泳一生，一生受益。我的身体强壮，精力充沛，就是因为我过去年年夏天去游泳池里游泳，后来天天在室内游泳馆里游泳，如今一年四季天天在东湖游泳，结冰时天天早晨和中午两次冬泳，冰化后早午晚一天三次去游泳。现在进入五月份，水温提高，我游泳的时间更长，饭量更好，睡眠更香，身体更强壮、心情更愉快，感觉更舒服，生活更幸福。　　67. 韩信购左车，张耳陋肺腑。　　68. 腹肌练坏还是阻止不了我去海边去游泳的热情。　　69. 哈哈，这个夏天的第一次游泳！估计也是最后一次。　　70. 第一次陪你泳游，想一辈子陪你游泳。　　71. 大风与大浪有什么好害怕的，怎么能甘心当温室里的盆栽不去经历风雨。　　72. 爸爸，我们去哪儿?我们上高速公路，逆行。我们去阿拉斯加逗熊玩，然后被熊吞掉。我们去游泳池，从高台上往没有水的池子里跳。我们去圣米歇尔山。在流沙上散步，然后陷进去，一直陷到地狱里。即使有更痛苦的遭遇，还是要笑着活下去的“不成长”故事。作者：让·路易·傅泥叶出处：爸爸，我们去哪儿　　73. 夏天了终于可以肆无忌惮的游泳了无比兴奋。　　74. 记录一下这个夏天第一次游泳！两个多小时真的是整个人虚脱掉教练小哥哥很帅，泡在水里的感觉太棒了，希望可以在两次课内把蛙泳学回来　　75. 正午来海边游泳，完全是招黑　　76. 最近的生活：减肥，健身，上课，看书，学游泳　　77. 哥几个去海边玩，结果我没带游泳裤，刚好旁边有摆摊卖游泳裤的，于是就走过去想买一条。摊主是个女的，我看中了一条十五块钱的，就到摊子后面的棚子里去换，换好出来以后摊主却说看错价钱了要二十块。我当时就不乐意了，就说：你这个人太不地道了，我裤子都脱了，你却给我涨价！关于夏天游泳圈的句子4　　1. 妈妈，我要当游泳健儿。　　2. 来到白云山游泳池边，哇，游泳池好大，碧蓝碧蓝的水，清澈见底，早已有许多穿着红、蓝、绿的游泳衣的小朋友在游泳，我第一个脱下衣服，穿上游泳裤，纵身跳下水去，“哎呀，不好，”我大叫一声，“水太深了，有一米7，把我的头都淹没了”。我一边浮出水，一边大叫着，用了九牛二虎之力才上了岸，和一个朋友一起跑到潜水区了。　　3. 周末带着小宝贝游泳，小家伙人生第一次游泳，一点都不害怕，玩得不亦乐乎。　　4. 游泳，都有三点水，说明有一大片水。游中有方上有一丿一横，说明这些水在一起上面有房顶盖着。 泳这字说了永。人在水里的`泳姿，还要带好泳帽。　　5. 何不赦陈馀，与之归汉主？　　6. 夏天游泳，可在大家正享受着清凉的时候，有没有想过，是谁让你们在游泳池里清凉的?是夏天。夏天一到，花开得更多了，树长得更密了，太阳也更热了。所以你们才会因夏天而快乐，你们可以天天出门去玩，可以去游泳。夏天，还可以去健身，去运动。在我眼里，夏天是一个欢乐女神，掌管着欢乐和幸福。　　7. 游泳就是一个看别人游赏心悦目自己游生不如死的运动　　8. 准备学游泳，但在水里泡了一天之后还是感觉买个游泳圈比较靠谱。　　9. 我爱夏天，爱夏天那火辣辣的太阳，让我换上了漂亮的夏装。爱夏天晚上满天的星星，星星点点，就像五颜六色的珍珠嵌在天空上，闪闪发亮，像在对我们笑着；我爱夏天里的绿水，它是青蛙荷叶的家。瞧，大雨过后，彩虹迫不及待地钻出来，穿着色彩迷人的衣裳，露出微笑；清晨，一颗颗透明的露珠滴在叶子上，随风自由自在的飘着，让人冰冰凉凉。爱夏天里的冰棒，让我的身由热变冰，多好啊！我最爱夏天里的游泳，让我穿着游泳衣在水里有了美好的笑声。　　10. 你想游泳健身吗?你想青春永驻吗?那我们就在中亚之门阳光游泳馆等着您哟！　　11. 记录宝贝第一次游泳。不太会游，仿佛泡了几分钟温泉。紧张的小情绪在里面飘。　　12. 这五天男朋友在家真高兴，看房子，去海边游泳，真开心。　　13. 小孩子玩水像小鱼戏水一样开心。　　14. 台风天来海边游泳，也是醉了！　　15. 夏天要带你去玩水去动物园去吃冰淇淋过一个开心的夏天。　　16. 立个今年夏天一定要学会游泳的小目标。　　17. 虽然我才学了几天的游泳，但是我看到那些已经学会了的大哥哥大姐姐们，在游泳池里像小鱼一样的游来游去的快乐的样子，我非常的羡慕。我以后要努力的学习游泳，争取快点学会，好同大哥哥大姐姐一样的自由自在的快乐的在水里游戏。　　18. 全民海边游泳的日子，不过海边是真脏了，都快到旅顺了，海边还是有垃圾！背后皮肤都晒疼了！　　19. 万全的准备下，第一次学游泳以喝了2口水告终。下次我觉得可以带游泳圈了。　　20. 在水中看着天上的红霞，与海浪相搏。　　21. 梦想，“游”你开始！　　22. 我来恣游泳，浩歌怀往古。　　23. 炎炎夏日，正是游泳的大好时光。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。　　24. 往前走一会儿，就到那长廊了，如果玩累了，那可是一个休息的好地方呀！长廊的北面是一个巨大的游泳池，夏天游泳池的人可是数也数不清啊！　　25. 近现代：吴中伟　　26. 阳光真好，出门游泳了。　　27. 这一天，上午游乐园下午海边游泳，还是家里好。　　28. 一个宽大的游泳池,刚注满水，在太阳光辉下，水波荡漾,清澈透明，波光闪闪，连池底的瓷砖也被刷得干干净净，透过明亮的水，能够看得清楚每一块瓷砖的姿态。若站到高高的管理员位子，低头往下看，一惊，那洁净的水池。似乎也把人的心灵洁净了一般，让人不再忍心下去游泳怕弄脏了那一池。　　29. 最近准备要学游泳，每天要5点钟起，太拼了太拼了。　　30. 我直接跳游泳，和水来了个亲密接触，迸溅的水花宛如跳舞的小精灵飞上了天空。　　31. 大浪大风何所惧，岂甘温室树栽盆。　　32. 你问我，你和猫咪一起掉进水里，救你还是就猫咪，对不起游泳没学习，我想我会陪你喊救命。　　33. 我的世界由我做主。　　34. 学游泳的装备都准备齐全了，就差周末出门了希望我今年夏天可以顺利学会。　　35. 这两天心情不好，游了几年的游泳突然间就不会了，今天在厕所竟然无缘由的晕倒了，好在同事看到我这状况马上扶到旁边做下来，我为什么就不能让自己真正快乐起来了？　　36. 想去海边！想去玩浪！不会游泳！　　37. 朋友圈怎么发游泳句夏天的死循环：游泳-游到两天不想动-休息过来-继续哇靠在水里好舒服。　　38. 每到此时，小伙伴们有的忙着挖坑；有的忙着拾柴；有的忙着回家拿破瓷碗和火柴。　　39. 宝贝第一次游泳，有些紧张哦，后面几分钟竟然睡着了，期待下次表现！　　40. 下午吃了烧烤然后去游泳　　41. 认定了目标，就勇往直前。　　42. 夏天到了，快锻炼好身材，就可以去游泳了!　　43. 夏天游泳，我喜欢夏天，在夏天里，可以穿漂亮的裙子，可以吃甜甜的冰淇淋，还能在水中自由地游泳。夏天既热情似火，又生机勃勃，ilovesummer！　　44. 接着我又学蛙泳，先把游泳圈套在身上，然后学青蛙，没过一会儿我就学会了。我到处游着，时不时还给别人浇水。我和同学们一起手拉手转圈，大家摔了一个波浪，原来不远处杨逸飞把水浇了过来，我们就和她玩起了打水仗。　　45. 宝贝真的精心准备了，这是什么绝美东西哇，疯狂心动，我也要去学游泳了。　　46. 最喜欢在大夏天里玩水了！开心。　　47. 小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！　　48. 去游泳馆，我的游泳模式已经开始，这段时间不方便接听电话　　49. 游泳不是一种姿势，而是生活方式。　　50. 译文：泜（zhī）水清澈且浅，水中沙石清晰可见。　　51. 在许多人的眼里，夏天是美好的，可以吃美味的冰淇凌，，夏天是有趣的，可以去游泳，但是夏天在我眼里，是烦恼的。所以我想出了几条理由将夏天告上法庭，请公正的法官大人考虑是否追究夏天的刑事责任。　　52. 要感冒了，不要啊，下周我还想去海边玩啊！还有姨妈什么时候来?再不来赶上我去海边怎么游泳啊！　　53. 我的人生始终有幸福的方向，下午烧烤在游泳，与自己的三五知己就是这样的美好，就是这样的疯起来！　　54. 宝贝第一次游泳好淡定，不哭也不闹，还挺会享受的。　　55. 游泳池的夏天　　56. 昨天没去运动今天去海边游泳了，有点累不像去运动了。　　57. 清代郑燮　　58. 斥巨资买了张游泳卡 夏天来了 好减肥。　　59. 可我还不会游泳去海边也不能变成美人鱼。　　60. 夏天的味道就是游泳池的味道～　　61. 漾漾浮轻波，悠悠汇远浦。　　62. 学蛙游泳洗污尘，俯仰浮沈自在身。　　63. 炎炎夏日小湖游，玉体轻盈洗百愁。　　64. 你在南方的艳阳里，大雪纷飞！我在北方的雾霾里，游泳健身！　　65. 放轻松点生活，你没那么多观众　　66. 做一只快乐的美人鱼　　67. 夏天，没有春天的万物复苏，没有秋天的果实累累，唯独有的，便是那炎热的浩荡热情，只有夏天，人们才能尽情地在沙滩游泳，不必为寒冷而担心；只有夏天，人们才能尽情地出汗，不必为了寒冷而不敢洗澡；只有夏天，人们才能把自己的热情表现出来，不必有寒冷得借口而扭扭咧咧。　　68. 我向往自由，向往快乐，下午烧烤，让自己去游泳，这大概就是最知足，最惬意的时候！　　69. 小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。　　70. 游泳第九十七日，水面氤氲，清澈略温，仙境感。有风，有小雨，上岸冷，那就冷酷到底，等我撬开牙齿先。　　71. 暑期有人准备学车了，有人学摄影，有人学游泳，你有没有想给自己增添什么小技能呢？　　72. 背水造奇谋，赤帜立赵土。　　73. 逼侧井陉道，卒列不成伍。　　74. 水上乐园还是挺好玩的，大家赶紧冲啊。　　75. 我来这里尽情地游泳，放声高歌缅怀往古。　　76. 千山倒空青，乱石兀崖堵。　　77. 炎热的夏天终于降临人世了，有的人去游泳；有的人去晒太阳；有的人捉鱼虾……多么有趣呀！这不愧是孩子们的节日梦！可我这个人，性儿急，做点事儿总是做不好，总要吃亏。那天，火辣辣的太阳当头照，照得树叶发亮，照得人身上像着了火似的，大家都去游泳了，我看见他们还真有些馋嘴，于是，我叫了几个好朋友，一起去游泳池里游泳！　　78. 不游泳的借口有无数个，游泳的理由只有一个：就是要游。　　79. 只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。　　80. 夏天的游泳池可真热闹啊!们穿着美丽的游泳，在游泳池快乐的的拨着花，击出道道浪花，我也参加进去了，让游泳池的带夏天的炎热。　　81. 享受失重，不惧失控。　　82. 感受游泳魅力，收获快乐健康。　　83. 儿童游泳池，里面有很大的玩具，有大象喷水，有大滑梯，有秋千，还有一个大木桶，等里面的水放满了后就会倒下了，我站在水底下，水打到我身上很疼，但是我玩的很开心。第二个是温泉游泳池，里面有冲浪，里面的水从浅到深，深的地方我的脚都挨不到底。第三个是大人的游泳池，里面的水很深，也很凉。　　84. 午餐点了外卖凑合吃吧，最近天太闷了，有打算去游泳减肥，准备去办个年卡，学游泳去。　　85. 冬天游，夏天游，天天游，强身健体，不感冒　　86. 一年没来，老巷子里的爷爷家已拆迁得残破不堪，童年玩耍的正觉古寺倒是修葺一新。偷偷游泳的抚河已经枯浅，南宋留下来的文昌桥却依旧车水马龙。　　87. 大姨妈追我追到了三亚，让我都不能在酒店的游泳池游泳，好桑心。　　88. 不想过冬 厌倦沉重 就飞去热带的岛屿游泳～任性又来过夏天。　　89. 夏天的游泳池可真热闹啊！人们穿着美丽的游泳衣，在游泳池里快乐的的拨着水花，击出一道道浪花，我也参加进去了，让游泳池里的水带走夏天的炎热。【夏天游泳圈的句子】相关文章：中班游泳圈健康教案06-11夏天的句子04-02夏天的句子11-26夏天的句子唯美句子11-29关于《小青蛙和游泳圈》教案01-25小班体育小青蛙的游泳圈教案04-15描写夏天的句子06-17夏天唯美句子06-20夏天清爽的句子08-22