483除以64与的差,再乘62与147与56的和是多少再减去36差是多少？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-10 01:18 标签： 47与56的和是多少再减去36差是多少

第1篇：奥数速算同步练习题

14.下面有两个小数:

第2篇：奥数速算与巧算练习题

例4计算9＋2—9＋3

一、直接写出计算结果：

四、用简便方法计算下列各题：

第3篇：速算一年级奥数练习题

在1、2、3、4、5、6、7之间放几个"+"号，使它们的和等于100，试试看。

解：对这类题目一是要大胆尝试，边想边写，千万不要只想不写！二是可以先考虑与目标值（此题是100）较接近的大数，再考虑用较小的数进行调整、修正，使式子的得数逐渐接近目标值，也就是使之转化为较简单的情况。

（1）对此题可考虑先在67前面放一个"+"号，这样比100还小33，也就是说，转化成了较简单的情况：

再考虑在23前放个"+"号，它比33还小10，这样问题又转化为：

第4篇：奥数速算专题练习

第5篇：奥数运算题练习

【网络综合-初中奥数】

1某建筑物地基是一个边长为30米的正六边形，要环绕地基开辟绿化带，是绿化带的面积和地基面积相等，求绿化带的边长多少?(列方程解决)

绿化带的边长是42.43米

问题2.一个三角形的三条边分别是13,14,15,则这个三角形的面积等于多少?

第6篇：奥数习题:速算与巧算

2、*、乙两位学生原计划每天自学的时间相同，若*每天增加自学时间半小时，乙每天减少自学时间半小时，则乙自学6天的时间仅相等于*自学一天的时间。问：*、乙原订每天自学的时间是多少分钟?

1、【详解】相乘的两个数都是两位数，且十位上的数字相同，个位上的数字之和正好是10，这就可以运用"头同尾合十"的巧算法进行简便计算。

"头同尾合十"的巧算方法是：用十位上的数字乘十位上的数字加1的积，再乘100，最后加上个位上2个数字的乘积。

第7篇：初二奥数同步练习题

导语：如下为大家整理的是初二奥数同步练习题，第一部分是选择题，第二部分是填空题，主要是测试大家关于奥数的基本知识点的掌握情况，希望各位初二学生好好测试下，看看自己是否能够全部答对。

一、选择题(每小题4分，共40分.)以下每题的四个选项中，仅有一个是正确的，请将表示正确*的英文字母填在每题后面的圆括号内.

1.下列四组根式中，是同类二次根式的一组是()

2.要使代数式有意义，那么实数x的取值范围是()

3.以线段a=13，b=13，c=10，d=6为边作梯形，其中a，c为梯形的两底，这样的梯形()

第8篇：四年级奥数速算与巧算试题练习

分析与解答：表面上，这道题不能用乘除法的运算定律、*质进行简便计算，但只要对数据作适当变形即可简算。

第9篇：小学四年级奥数速算与巧算练习题

我们来学习一些比较复杂的用凑整法和分解法等方法进行的乘除的巧算。这些计算从表面上看似乎不能巧算，而如果把已知数适当分解或转化就可以使计算简便。

对于一些较复杂的计算题我们要善于从整体上把握特征，通过对已知数适当的分解和变形，找出数据及算式间的联系，灵活地运用相关的运算定律和*质，从而使复杂的计算过程简化。

分析与解答：在乘除法的计算过程中，除了常常要将因数和除数“凑整”，有时为了便于口算，还要将一些算式凑成特殊的数。例如，可以将27变为“3×9”，将37乘3得111，这

第10篇：奥数速算专题

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