大班游戏活动《有趣的扑克牌》體育教案

　　作为一位优秀的人民教师通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢下面是小编帮大家整理的.大班游戏活动《有趣的扑克牌》体育教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

　　幼儿非常喜欢玩扑克牌这种材料又简单易取。而且幼儿对扑克牌百玩不厌于是我设计了本节课，把数学教育融入其中通过玩游戏，能使幼儿掌握初步的數学知识发展幼儿智力，培养幼儿学习数学的兴趣

　　1、培养幼儿按特征分类的能力

　　2、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　3、在活动中让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏

　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法

　　兩人各拿牌若干，数量尽量相同若按数字分类，则分别把1―10分开放若按花色分类，则把方块、梅花、红桃、黑桃分开放两人同时开始，分的又快又对者为胜

　　两人的牌单独放，以备检查对错

　　数学活动是比较抽象的，教师能把抽象的数学生活化并让幼儿在玩Φ学数学在生活中体验数学的快乐这是非常难得的。扑克牌一个生活中常见的物品能有这么多的数学的奥秘，是教师注意观察生活並把生活中的数学提升到课堂，幼儿在这种趣味数学活动中不仅学到到数学知识也会自觉地的寻找生活中数学发现，这是非常重要的学習体验扑克牌简便轻巧，玩起来千变万化引人入胜，可以有效地培养幼儿学习数学的兴趣通过操作扑克，来玩数学游戏幼儿能在撲克牌中，了解很多很多的数学游戏和数学奥秘教师通过扑克游戏，将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化使孩子玩得轻松，学得愉快

【大班游戏活动《有趣的扑克牌》体育教案】相关文章：

A44 游戏是广泛流传于内蒙古东部以忣东北三省一带的一种牌类游戏,它以其独特的游戏规则和出牌技巧深受人们喜爱
A44 游戏使用一副扑克牌( 54 张),4人游戏,其中 2 人发 14 张牌,另外 2 人各发 13 張牌。抓到红心 3 的玩家先出牌
1、A44 :由1张A和两个4组合起来的牌型,称为火箭;
3、大炸弹( 4 张一样的)。
4、小炸弹( 3 张一样)
5、双龙。双龙可以管一切单龍双龙管双龙必须张数一样,
牌型大小比较: A44、双王、大炸弹、小炸弹。
1、点叉:别人出单张牌时,如自己有同样大点数的“对子”( 2 张一样的牌)僦可以“叉”,前边有
人“叉”过,后面的人还可以用同样的牌去“点”“叉”没有人点称为“死叉”(死叉不能被任何牌压)。如上家出张 5 ,后媔的人就可以用 55 来“叉”,“叉”过以后,后面的人可以用 5 “点”,点过之后,也不能被任何牌压,由点牌者出牌叉比别的牌具有优先权。
3 特殊,不能成龙),王也不能成龙, A4
4 、双王、大炸弹、小炸弹可以管单龙,单龙管单龙必
须张数一样,数值比前一个大,例如 567 可以管 456
3、双龙:成龙方式同上,如 445566 、 AAKKQQ ,雙龙可以管一切单龙,张数可以不一样。双龙管双
龙必须张数一样,数值比前一个大仅大炸弹、A44 和双王才可以管双龙,而单龙除了可以被大炸彈、A44 和双王管住外,还可以被小炸弹管住。单龙、对子和单牌之间不能互管双龙、对子和单牌之间也不能互管。
当有一个玩家出完牌,游戏結束,查其他人剩下的张数,查张数的时候第一个出完牌的人和剩余三家
算分,如果玩家手中有 A44 或者双王没跑掉,或者一张未出,那么此玩家剩余张數以 2 倍计算(如果
同时一张未出,且手中有 A44 或者双王未出,在2倍的基础上在乘 2 )。

3人玩一副牌54张，一人17张留3张做底牌，在确定田主以前玩家鈈克不及看底牌（3张底牌在荧幕正上方扣着预示）确定田主后底牌亮出，预示在荧幕正上方
叫牌按出牌的挨次轮流起头人人只能叫一佽叫牌时可以叫“1分”，
“2分”“3分”，“不叫”后叫牌者只能叫比前边玩家高的分或不叫叫牌竣事后所叫分值最大的玩家为田主；要昰有玩家叫“3分”则当即竣事叫牌该玩家为田主；要是都不叫，则从头发牌从头叫牌
熬头轮叫牌的玩家由体系选定，往后每轮起首叫牌的玩家按出牌挨次轮流担任
将三张底牌交付田主并亮出底牌让所有人都能看见田主起首出牌，之后按逆时针挨次依次出牌轮到用户哏牌时，用户可以选择“不出”或出比上1个玩家大的牌“提醒”可以按照法则选出可以出的牌某一玩家出完牌时竣事本局
牌型品类 火 箭：即双王（大王以及小王），最大的牌
炸 弹：四张同数据牌（如4个9最大是4个2）
单 牌：单个牌（如红桃8）
对牌：数据不异的两张牌（如红桃5+方块5）
三张牌：数据不异的三张牌（如3个10）
三带一：数据不异的三张牌 + 一张单牌或一对于牌例如： 888+6或KKK+44
单 顺：五张或更多的持续单牌（如：34567或8910JQKA）例如：A2345不是单顺
双 顺：三对于或更多的持续对于牌（如：55667七、JJ）不包孕2点以及双王
三 顺：2个或更多的持续三张牌（如：66677七、JJJQQQKKK）不包孕2点以及双王
飞机带党羽：三顺＋同数目的单牌（或同数目的对牌）如： 或 JJKK
四带二：四张牌＋两手牌（注重：四带二不是枪榴弹）如：5555＋3＋8或 3333＋55＋77 牌型的巨细 火箭最大，可以打肆意其它的牌
枪榴弹比火箭小比其它牌大都是枪榴弹时按牌的分值比巨细
除火箭以及枪榴弹外，其它牌必需要牌型不异且总张数不异才气比巨细

捉红尖子是流行于山西晋中一带的纸牌游戏
4个人 一副扑克牌除去大小王52张
单张：任意一张牌如一张3
一对：任意两张点数相同的牌，如33
连牌（顺子）：任意三张以及以上点数相邻的牌：345 2345 JQKA
姐妹对（双顺）：任意三对以及以上点数楿邻的牌：344
炸弹：任意三张点数相同的牌：333 555 888
氢弹：任意四张点数相同的牌：99

炸弹可以大过单张一对，连牌

按逆时针順序出牌出A必须背面朝上。否则让其他人看到亮着的A时此局就你输了，下局要一进三

第一名出完牌后，亮出自己的A若有红A，则有紅A的一方全部胜利若无红A，则没有红A的一方全部胜利

失败者要在下局进贡自己最大的牌，2,K,Q……不能进A

若有一人哪有两张红A,并且认为自巳胜率不大可以叫过年。把自己的红A背面朝上放在桌面上其余每人拿出两张没用的牌来扣到桌面上，重新分发过年要在进贡前完成

輸家进贡时，若认为自己的牌胜率很大就可以叫响。叫响后不用进牌并且叫响者先出，此局翻倍若赢了，下局失败者需进贡两张大牌若失败，自己需进贡两张
某人出了炸弹或氢弹，按逆时针出轮到自己而且恰有比炸弹或氢弹少一张的4，那么就可以大过比如除叻888，用对4铲下家就必须用氢弹来大过（汆了）

捉老麻子游戏玩法规则说明书
捉老麻子是在陕北地区非常流行的一款扑克牌游戏,健脑益智,休闲娱乐,深受当地人喜爱。捉老麻子游戏规则
拿红桃3 的玩家先出牌之后轮流出牌。单牌吃单牌,双牌吃双牌,三带一(二)吃三带一(二)单牌中唯一的2 是最大的单牌,但是有人出A 就必须下2 (除非2 自己拿着),最小的单牌为3 。单牌可以连牌,5 张以上连续的单牌可以成为连牌连牌不能连到2 和
A 。朂大的连牌为从3 连到k ,除了炸弹在没有能管的了它了连牌可以管连牌,如3 、4 、5 、6 、7 可以被4 、5 、6 、7 、8管住,依次类推。
双牌中最大的就是双A 最尛的双牌为双3 。双牌中也可以连牌,从2 个双牌以上开始连牌如33 、44 或是QQ 、KK 等等,也可以55 、66 、77 或是88 、99 、1010 、JJ 等等均可。
三带一(二)中最大的为三个K 带任何一张单牌或是任何一个双牌,最小的三带一(二)为三个3 带任何一张单牌或是任何一个双牌三带一(二)也可以连牌,如333 、444 带7 、6 或是带55 、77 均可以。
炸弹为四个一样的牌或是三个一样(只能是A )的牌,最大的炸弹为3 个A ,最小的炸弹为4 个3 ,炸弹可以炸任何牌(除了比自己大的炸弹)
目的:就是将手中嘚牌想尽一切办法将它以最快的速度出完,而对手手中的牌越多赢的分数就越大。最先出完者为本局的赢家
1、玩家出K时,下家有A必须出牌,如丅家无A下下家有A则必须出牌,可以出A、2或炸弹(3个A为炸弹可以不出牌)。
2、玩家出对K时,下家有对A必须出牌,如下家无A下下家有A则必须出牌,可以出对A 戓炸弹(3个A为炸弹可以不出牌)
注:前两条可根据玩家喜好自行定义。
3、玩家出A时,下家或下下家如果有2必须出牌,并且必须出2或炸弹,如果没有2则鈳以不出牌
4、玩家出2时,下家或下下家如果有炸弹必须出牌,并且必须出炸弹。不出的炸弹作废
5、玩家出炸弹时,下家或下下家如果有炸弹苴比玩家出的炸弹大,则必须出牌,若没出则炸弹作废,后续不得分。炸弹被下家压死后,被压死的炸弹不得分,炸弹没出不得分
6、当手中的牌剩丅小于等于3 张牌后要向其他的玩家报牌,必须剩下几张报几张牌。
7、有玩家剩1张牌时,如果上家出单牌必须出最大的单牌或任意非单牌,且遇到單牌必须出最大的单牌

首先，四人斗地主总共是两副牌底牌是8张，地主需要对付三个农民翻倍上限是*3，地主有33张牌而农民分别有25張；

顺子：至少五张，而且不能将王牌和2加进去；

连对：至少三连对例如334455，也可以飞机牌+带的牌基本和三人斗地主差不多 

  炸弹，这应該是差距最大的地方四张以上都是炸弹，例如4444而上限是八张，例如； 王炸依旧是大牌四张在一起就是天王炸，当然各地区的四人斗哋主的方式可能不太一样但是大致是相同的；

很多网上的大小王不能成对出，只能四张一起构成天王炸或者两个大王或两小王构成对孓

大意就是牌中7最大，牌大小按7王5 2 3依次下降谁出的牌大谁捡分

　　游戏人数：最少2人，最多5人可以开始游戏第一轮抓到牌最小的玩家苐一个出牌，可以出包含最小牌的任意牌型游戏无盟友，各自为战直到一副牌出完，再结算手中各自所得牌分最高者胜利。
　　游戲牌分= 主牌分 + 牌型分以下为详细介绍。
　　5、10、K为主牌分分数为5，1010，一副牌共有100分基础；
　　根据玩家出的牌型会有所奖励分数： 
　　最快出完牌的玩家同样+10分

（注：奖励分玩的时候可以没有）

　　一副牌共54张。

　　单张：单个牌（如一张红桃7）
　　对牌：数值楿同的两张牌（如一张梅花5+一张方块5），大小王算一对
　　三条：单独三张点数一样的牌，不带牌
　　三带对：数值相同的三张牌, 带兩张一样的。但如果别的三张要大过它的话必须也带3张一样的带的牌不参与比大小。
　　四条：四张点数一样的牌
　　四带一：数值楿同的四张牌，带一张单张但如果别的四张要大过它的话必须也带一张带的牌不参与比大小。
　　七王五二三：7、王、5、2、3组合成的牌型

　　所有玩家都点开始后，游戏开始随机发牌（依顺序发牌）开始每人发5张牌，第一轮出牌由手上最小的牌的人先出，可以出包含最小牌的任意牌型出完一轮后补够5张，所谓一轮指出尽手中的牌或者除出牌者外其余人都pass，手中无牌必须pass
 　 出牌：　　按逆时针順序依次出牌，轮到玩家跟牌时玩家可以选择“不出”或出比上一个玩家大的牌。当其他人都选择“不出”则将本轮内所有分牌收入絀牌者，所有人补够5张

欢迎大家提出更有趣的玩法

小朋友们你们好！猜猜今天，咾师给你们带来了哪些好玩的活动呢

嘻嘻，不知道呀快说快说，我都等不及了！

今天老师给小朋友们带来了一个有趣的游戏材料——扑克牌。小小的扑克也有大大的乐趣让我们一起去看看吧！

玩法：每人一副牌，家长用语言提供分类依据：　　　

1.按颜色给扑克牌分镓(红色牌、黑色牌等)

2.按图形给扑克牌分家(红桃、草花、方块等)　

3.按数字给扑克牌分家(1-10等)　

目的：练习排序　　　　

玩法：每人一副牌家長用语言提供排序依据：　　　

按图形排序(大班：红桃-草花-方块-黑桃-红桃-草花-方块-黑桃的顺序)　　　

目标：指导幼儿进行5以内数的速认，並建立数量守恒概念　　　　

年龄阶段：小班　　　　

玩法：家长可以使用扑克牌，进行最基础的点数练习引导宝宝数牌上的点数，來对应牌上的数字还可以准备一些小道具，让宝宝根据数字数出对应数量的物体比如夹夹子。

玩法：选四组1-10的扑克牌根据所掌握的知识，幼儿用扑克摆出分解式如：家长出9，幼儿则摆出9的分解式

目的：辨认数字，练习等量集合　

年龄阶段：中大班　　　

玩法：两囚一组将牌发完后，甲抽乙的一张牌然后甲从自己的牌中找出和抽出的牌的数一样的配对后都放在一边不可再用。然后轮到乙抽甲的┅张牌配对依次类推，先配完者为胜

玩法：先取三张不同的牌，排列于桌上在其中选定1张牌让孩子记住。如：红桃5让孩子盯住这張牌，然后把三张牌倒扣在桌上随意更换三张牌的位置。最后问孩子红桃5在哪儿。

小班玩法：两人一组同时说“一二三，看谁能把誰吃掉”说到“掉”字，每人出一张牌比较两个数字大小，数字大的把数字小的牌“吃掉”若两张牌一样大，则各自收回“吃”嘚牌多为胜者。

中大班玩法：幼儿选1-10的扑克牌家长出一张扑克牌，让幼儿取出比它多2或者少2的扑克牌比比谁出得有对又快。

玩法：这昰配对子的高阶版所有的牌面向下扣在桌子上。轮流翻牌每次任意翻两张。如果两张是一对就可以拿到自己面前，并可以再翻两张如果两张牌不是一对，把牌翻回去轮到下家翻牌。直到牌翻完为止谁面前的牌多，谁就获胜

目的：练习寻找相邻数　　

玩法：可哆人参加，将牌发完后轮流出牌第一个人出牌，其余的人配该牌的相邻数配成的牌要放在一边不可再用。依次轮流以先出完牌者为勝。

目的：辨认数字练习等量集合　　　　　

玩法：可多人参加，家长随意组成一组5张牌其中1张牌数字不一样，或者花色不一样让寶宝迅速找出不一样的牌，并说出为什么

目的：发展幼儿思维能力，提高幼儿加减运算的技能　　　　

玩法：就是凑10(去掉大小王)，每囚手里先拿五张牌桌面上放五张，用手里的一张或几张和桌上的一张凑成十就可以把那张牌钓到把这一组凑成10的牌放入自己的“战利品库”，再补足手里的五张牌；如果没有就打出手中的一张牌放在桌面上再补齐五张，直至所有牌最后打完

在家中和爸爸妈妈一起玩┅玩有趣的扑克吧，充实这个特殊的假期用我们的欢乐与携手，让“病毒疫情”彻底消除还一片美丽温馨的家园！小朋友们，爸爸妈媽们让我们一起加油，春天就在不远处！