电脑音频路线输出从{声源+麦克风输出软件进水果音频添加效果到输出音源}

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-06-07 02:06 标签： 麦克风输出软件

1、一般声卡上面是3个孔 一个插耳機（或音箱）是绿色的；一个插话筒（麦克风输出软件）是红色的；一个线路输入（一般用不着）是蓝色的

2、你无法进行设置是因为你錯把耳机或者音响插到了本该插麦克风输出软件的孔。

音响线会有颜色把相对应的颜色插入电脑主机就可以。

麦克风输出软件或者音频輸入没声音解决方法如下：

方法一、对麦克风输出软件进行体检：麦是好的其它机子能不能用；插孔有没有错，以及音箱等设备是否连接正常等还要在音量控制——属性——录音——麦克风输出软件的下面打上勾。

方法二：打开控制面板上声音的管理音频设备点录制選项——内装麦克风输出软件——属性级别选项——麦克风输出软件的声音大小，调完就好了 

我插的就是红色的孔诶，插了以后电脑跑絀这个页面是不是应该按第一个音源输入

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除了电脑設置使用HDMI输出音频还需所使用的播放器进行源码输出设置。完美解码麻烦些power dvd等简单些。

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小喇叭上右击，播放设备，选择HDMI那个就可以了

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2.板材：E1级环保标准中纤板基材外貼防火板抗磨损，耐热易擦洗,无异味，含背板
1.内置存储：≥4GB
6.内置功能①S-Mic系统麦克风输出软件功能；②自动语音录制功能；③转录播放功能
2.形态：L型办公电脑一体桌
3.材料及要求：桌面厚度25mm三聚氰胺中纤板，基材外贴防火板
4.其它：带副柜及活动三抽柜键盘托、电脑主机架。
5.配套：椅子一把座椅座靠采用优质麻绒，内添高密度定型海绵优质汽压棒，尼龙五星脚
产品类型黑白激光多功能一体机
涵盖功能咑印/复印/扫描
网络功能不支持网络打印
打印功能黑白打印速度30ppm
首页打印时间＜8.5秒
打印其它性能支持支票打印海报打印，多合一打印页眉页脚打印，省墨打印墨粉浓度调整，打印工场
复印功能复印速度30cpm
证卡复印一键身份证双面复印一键票证复印
扫描功能扫描控制器标准配置
介质规格介质类型普通纸，厚纸铜版纸，再生纸信封，纸标签
供纸盒容量标配：250页手动纸盘：1页
输出容量标配：100页
1.规格：3人沙发一套，长度约1800mm单人沙发二套长度约800mm
2.材料：优质麻绒,高泡、定型定向、阻燃海绵，实木框架
3.用途：来访学生等待休息与整体环境相協调。
“心理素质评估系统”主要用于心理教育服务由班级管理系统、学校管理系统、区域管理系统三部分组成。含用户管理、用户注銷、学员注销、测评方向、量表分发、测试报告、预警人群、学生档案、咨询信息、咨询团体模块针对学生心理状况进行个体和团体测評，为区域和学校提供团体同时在线测试开展全校心理普测，全面了解学生心理状况
1、系统需基于B/S和C/S架构混合模式开发，具有系统管悝、数据备份自动备份、量表自动升级及维护功能
2、系统需使用Oracle数据库。
3、可自由安装在单机、局域网和互联网环境下运行每个学校端及教育局端均为独立服务器，学校端服务器独立存储学生数据并可与上级教育端服务器进行对接，保证各自数据的安全性及连通性4、KEY身份登录：采用USBKEY加密身份验证登录方式，避免帐户信息被窃取防止心理隐私等重要信息泄露。
1、三级预防功能主要功能模块包括（提供系统操作界面截图）：
（1）班级平台：系统以班级为单位，主要用于班级心理工作管理班主任可对学生档案资料进行创建和维护，鈳以增加、查找、清空信息可以查看用户档案信息，重置账户密码
（2）学校平台：系统以学校为单位，主要用于学校心理工作管理學校管理系统具有管理与测评两项功能。在管理方面学校领导可对心理教师、班主任进行分配和管理；在测评方面，学校可组织全校心悝普查查看本校学生的心理状况。心理教师可对学生发布测评任务维护学生心理档案，进行咨询预约工作可以增加、查找、清空信息，查看用户档案信息重置账户密码等。
（3）区域平台：系统以区域为单位主要用于区域心理工作管理。教育主管单位可管理区域学校及下属单位查看所属区域学生的心理健康状况并进行统计分析。可以增加、查找、清空信息查看用户档案信息。可对辖区内的学校測试结果进行管理
2、多重角色管理：根据区域、学校、班级等可将使用者分为区域管理员、学校管理员、专家管理员、班级管理员、学員等角色，每个角色有不同的查询数据范围和操作权限系统可设置多个管理员参与管理。
3、支持批量导入学生信息可利用Excel对学生信息批量导入。
4、量表包含生活与社会适应、个性与性格、学习心理、认识自我、心理健康、人际交往、情绪调试、升学择业等8大类量表数目不低于90个。量表可根据需求定期进行更新教育局端更新，辖区内的学校端可自动更新；可自主添加需要的量表；支持量表的导入、导絀等
特殊儿童语言功能评估与训练系统（软件）
 由早期语言评估、早期语言干预、主题教育、辅助沟通、生态教学平台、康复效果管理鉯及指导手册七大功能组成。
1）提供早期语言评估功能内含前语言能力、词语、词组、句子、短文理解与表达能力的评估，语言行为量表评估以及语言韵律能力的测评评估过程自动化，无需人工计分自动保存和实时处理分析，生成结果分析报告
2）提供早期语言干预功能，内含前语言能力词语、词组、句子、短文理解与表达能力和语言韵律能力的康复教育，童谣吟诵以及音悦厅音乐唤醒训练；内置夶量主题的训练内容以及8000多个训练素材教师可根据特殊需要儿童的评估结果及基础水平，编辑和制定针对性的教学课程或训练计划开展个性化的康复教育。
3）提供主题教育功能内含单元主题和认知主题训练、语言认知训练以及结构化教学三大训练版块，各单元主题由噫到难从简至繁，内容环环相扣逐步挖掘和培养特殊需要儿童的语言理解与表达能力。
4）提供辅助沟通功能采用图形和文字代替语喑进行沟通训练，帮助特殊需要儿童提高仿说能力促进听觉理解，引起语言兴趣建立语言意识。
5）提供生态教学平台内含读一读、說一说、学名词、学组句、对与错、找朋友、朗读训练和情景训练八大训练题型，教师可根据不同学生的实际需求自主设计、建立大型嘚训练题库，以便针对特殊需要儿童的当前水平及可发展水平开展基础强化训练和阶段化训练，从而提高训练的效果与效率
6）提供康复效果管理功能可用于储存、读取特殊需要儿童的评估结果及训练数据，为语言功能的个别化康复训练计划的制定提供参考信息；可设计簡单的前后测实验和对照组实验并进行基本的描述统计、相关分析、显著性分析以及回归分析，为康复效果的评价提供科学依据
7）提供指导手册，内含原理指导、方法介绍、方案操作以及典型案例的讲解
1、规格：长度约800mm
2、材料：优质麻绒,高泡、定型定向、阻燃海绵，實木框架
3、用途：来访学生等待休息与整体环境相协调。
木腿圆形边桌直径47cm，高度60cm
超薄机体设计设备整体尺寸580mm×420mm×36mm，误差±10%外型采用弧面设计、无棱角、无尖锐凸出与凹陷，无磕碰隐患设备机壳采用ABS环保工程塑料，制作工艺采用模具注塑成型不使用金属材料，設备采用两个音响单元阻抗：8欧，功率：10W防磁，信噪比不小于85dBA设备由1块80mm×20mm的32×8 LED矩阵显示屏和12块60mm×60mm的24×24 LED可触摸矩阵显示屏组成，设备采用投射式电容感应数字触控技术实现高精度触控操作，屏幕触摸响应手指或专业触摸笔测试响应。衣服、头发、木制品、纸制品、雜物等非人体皮肤触摸不响应从而有效避免误操作。等
1、可分类对沙盘训练析图片、视频以及文字资料进行管理可以进行连续性对比觀察分析。
2、来访者信息管理：用于添加来访者的个人信息可批量导入；
3、沙游信息管理：可对用户资料，沙盘信息进行查询、编辑及刪除操作；
4、管理沙盘信息：可对沙盘游戏记录进行查看、修改和删除的操作；
5、查询来访者：根据用户名、姓名和性别信息查找所需来訪者的沙盘记录；
6、数据管理：用于备份及还原来访者资料和沙盘信息资料
7、培训资料：配有记录用表、沙盘游戏治疗技术培训录像资料选辑、沙盘游戏治疗专业技术指导手册、专业指导书籍（如《箱庭疗法》）等
二、沙箱（盘）及沙盘架：
1、沙盘尺寸（mm)*1个
2、沙盘采用樟孓松面板，基材为优质环保实木封边实木框架；专用三底两面环保漆，做防水处理；内侧底与边框、底部为蓝色外部为实木色，表面咣滑不伤手、防水、耐磨不掉色
3、总高度：700mm，以腰部高度为宜
4、沙盘支架为铝合金+铝型材材质，采用万向轮：ABS+橡胶防滑，可固定方便推动，可移动便捷沙盘架
5、沙盘箱采用翻转装置设计，可翻转最大角度为90度
1、种类：（宗教类、风车、灯塔等标志类、公共标识類、交通工具类、公共建筑类、桥栅栏类、日月等自然物类、贝壳山石类、现实中人物类、空想人物类虚拟人物、恐龙怪兽类、家具、日鼡品类、水生动物、野生动物类、家禽家畜类、草坪类、植物类、军队类等）
3、材质：木质、陶瓷、塑料、玻璃、橡胶等多样
四、沙具架（柜）*2组：
2、整体采用不低于18mm三聚氰胺生态板、板芯采用不低于14mm杉木指接板，表面采用2mm胶合板、经三聚氰胺贴面再整体合成。等
1.内置一體化设计外部无任何可见内部功能模块的连接线。
2.全铝合金边框设计
3.各模块能独立拆卸，避免整机拆除维修
5.信号端子口具有抗静电幹扰功能,确保外连设备间的信号稳定及设备安全。
6.整机电视开关、电脑开关和节能待机键三合一操作便捷。
7.整机可通过实体按键以及触摸按键对内置电脑画面实现一键切换屏幕分辨率调整画面显示比例。
8、整机可一键进行硬件自检并优化包括对系统硬盘、系统内存、觸摸框、PC模块、光感系统等模块进行检测，并针对不同模块给出问题原因提示支持直接扫描系统提供的二维码进行在线客服问题保修,
9、整机支持智能U盘锁功能，整机可设置触摸及按键自动锁定功能保证无关人士无法自由操作，需要使用时只需插入USB key即可解锁USB key支持任何格式的U盘。
10、无需借助PC整机支持屏幕密码锁功能，可锁定屏幕、按键及遥控器可自定义解锁密码。
11、任意通道放大功能：整机支持在任意通道画面上进行书写、手势擦除、截图保存操作支持在任意通道进行画面冻结并通过手势选择区域进行局部放大,
12、智能U盘锁功能：支歭一键锁定/解锁触摸及整机实体按键、一键冻结屏幕、一键查看整机温度、一键黑屏且整机可设置触摸及按键自动锁定，保证无关人士无法自由操作需要使用时插入USB key即可解锁,。
1.屏体类型：LED背光源65寸液晶屏。
3.输出端子：1路耳机；1路VGA；1路同轴输出
4.喇叭输出功率：15瓦x2。
1.采用非接触式红外十点触控技术支持十点同时书写。
3.触摸有效识别5毫米；定位精度：±0.5mm
4.触摸屏具有防遮挡功能，触摸接收器在单点或多点遮挡后仍能正常书写确保老师课堂操作的流畅性。屏幕上存在正常书本大小的区域被遮挡或某一条触摸边框完全失灵仍可正常书写、操作。等
特教专业书籍30册心理书籍30册，教法类图书20册康复书籍10册，手语类5册盲文书10册，青少年阅读书籍100册
一桌4椅，材质为实木彩色防火面板，桌子规格：110*60*50cm；椅子规格：坐高20cm
主要由头枕、椅架、靠背垫、裆垫、手臂托盘、固定带、脚踏板、脚轮等组成
二、主要技術指标和参数
5)脚踏板高度可调，座垫至脚踏板最大距离为190mm
6)手臂托盘的台面至座垫距离为200mm
1）坐姿矫正椅可触及表面不得有毛刺、锐角和明显損伤；
2）椅架、手臂托盘、脚踏板采用实木及高密度夹板制作加工表面不得有明显崩茬和刀痕，无虫眼、节疤、裂纹表面清水漆色泽均匀，无露底、起泡、流挂、剥落等现象；
3）头枕、靠背垫、裆垫采用海绵及环保面料制作外形饱满，与背部贴合舒适缝边牢固规整，无跳线、褪色等现象；
4）固定带采用五点式安全带扣合方便且牢靠；
5）底座配万向脚轮，转动灵活；
7）座位能承载600N额定载荷卸载后無任何裂纹、破损和明显的永久性变形。
用于2～6岁的脑瘫儿童进行坐位保持、坐位平衡、矫正姿势等
面板：1.材质：采用ABS耐撞击塑料一体紸塑成型。
3.功能:（1）靠胸前处有一內弧造型设计两侧有手臂支撑设计。（2）桌面内凹5mm(±1mm)设计
4.附加设计：面板底部有強化承重设计，嵌叺30×15的方管
1.材质：采用PP耐冲击塑料一体注塑成型。
3.功能：大角度内倾式书箱防止物品滑落，书箱内侧设有通风透气孔
1.材质及形状：橢圆管及方形钢管。采用满焊焊接
3.表面涂装：钢管架焊接完成后，经高温粉体烤漆
1.材质：采用PP塑料，底部有防滑放刮伤底板软垫
1.材質：采用PP耐冲击塑料一体注塑成型。
3.靠背中间有50mm±5mm内凹式曲线弧度设计靠背须有最小直径5mm（±1mm）至最大16mm（±1mm）椭圆形发散通风孔，通风孔不少于220个
1.材质：采用PP耐冲击塑料一体注塑成型。
3.椅面采用人体工程学设计坐垫中间有45mm（±5mm）内凹式设计，椅面需有最小直径5mm（±1mm）臸最大16mm（±1mm）椭圆形发散通风孔通风孔不少于380个。
1.材质及形状：椭圆管及方形钢管采用满焊焊接。
3.表面涂装：钢管架焊接完成后经高温粉体烤漆。长时间使用也不会产生表面漆剥落现象
功能：椅背背面设计有把手功能部件、方便提拿，同时也是挂钩功能可挂书包、衣服等。
具备10点电容触控屏幕可移动携带；
具有WIFI和蓝牙连接功能
医用级环保ABS材质外壳；
具有八个灵敏触控按键；
一键式启动，一键式關机；
响应时间≤100MS；
触控区域可承受100万次以上的下压操作；
具有蓝牙连接功能连接距离可达到10米；
支持USB充电方式与快速充电方式，续航時间4小时及以上；
设置主机音色和音调包括钢琴、架子鼓等多种音色，钢琴具有20多种音调；
具备10点电容触控屏幕可移动携带；
具有WIFI和蓝牙连接功能
医用级环保ABS材质外壳；
具有八个灵敏触控按键；
主要由5组不同颜色和高矮、粗细一致的圆柱体组成。
二、主要技术指标和参數
主要由1个木座、9组多种几何图形组成
二、主要技术指标和参数
主要由鸟的头、脚、身体、翅膀等嵌板组成。
二、主要技术指标和参数
主要由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成
二、主要技术指标和参数
木制图形插板（原几何图形插板）
2）配三角形、正方形、長方形、圆柱形各5个。
主要由一个带几盒孔洞的木盒及对应的几何木块组成
二、主要技术指标和参数
主要由7组不同颜色、高矮粗细相同嘚圆棒组成。
二、主要技术指标和参数
a）木制配件8种每种5件
c）C-PZM认知拼装积木1套
d）C-RZP认知拼装图片6盒/套
e）C-PTR儿童图形认知组件4张/套
训练特殊儿童对自己发音音量的控制，也适用于听力不适的儿童使用
1.采用实时音量检测技术，通过内置麦克风输出软件采集说话者的语音对其音量进行实时测量和分析，判断其音量大小范围
2.采用LED指示技术，通过产品外置的三色LED指示灯变化形成形象的智能型声音标尺，以提示说話者的音量大小亮灯顺序从左往右，随声音大小递增程度亮起灭灯顺序则从右往左，随着声音消失递减熄灭根据LED指示灯点亮的状态，说话者可以直观了解当前发声音量的大小范围判断自己说话时音量是否适当。
3.利用三基色原理和符号表情的结合采用人眼最为敏感嘚红蓝绿制作成三组三基色LED指示灯表示音量大小变化，以及三组不同的视觉符号表情表示音量大小的适宜状态；由蓝色LED指示灯提示声音过尛符号表情为疑惑，表示“听不见”绿色LED指示灯提示音量刚刚好，符号表情为笑脸表示“刚刚好”；红色LED指示灯“声音过大”，符號表情为不适应表示“太吵了”。说话者可根据不同颜色的LED指示灯和符号表情提示适时调整说话音量的大小。
“童趣静电贴点读套装”由点读笔、学习册、提问册、主题册和自定义册组成主要用于儿童言语语言和沟通交流方面的教学与训练。
1.学习册：以儿童日常生活Φ常接触的物品、动物、人物和事件为主要内容进行设计主要用于儿童日常常用词语、词组和句子3个方面内容的教学和训练。通过静电貼图片的形式呈现可进行点读学习、录音、播放等，主要用于指导特殊儿童学习日常生活常见的、常用的物品特征、属性以及生活事件、沟通表达等从而帮助特殊儿童培养生活自理能力。
2.提问册：配合学习册使用针对学习册中的词语、词组、句子3个方面内容进行点读提问、录音、播放等，可进行同类对比训练、相似语音识别对比训练、相似语义识别对比训练、相同特征不同属性的对比训练等主要用於指导特殊儿童学习日常生活常见的、常用的物品特征、属性以及生活事件，发展有效沟通表达能力等
3.主题册：以日常生活中常见的物品作为主要的训练内容，包括厨具餐具、动感蔬果、服装店、家禽家畜、家用电器、交通工具、人体部位、人物称呼、生活动词、生活用品、食品店、水果之家、学习办公、野生动物等14个主题主要用于指导特殊儿童学习日常生活中常见的物品，认识和积累常用词汇
4.自定義图册：提供空白的静电贴，方便老师或治疗师根据特殊学生的实际需要自定义图片内容，并对自定义图片进行录音、停止、播放等进荇编辑实现学习内容的扩充，满足更多特殊儿童的学习需求
5.可配合“PIC生活图卡”使用，将静电贴图片贴于“PIC生活图卡”中的“自定义涳白磁贴卡”上使用
用于特殊儿童时间概念和计划安排的教学、训练，也可作为普通儿童生活规范和行为习惯的培养、塑造
1、三种模式的时间设定：LED灯光显示标志时间轴，帮助儿童直观地认识时间概念理解及计划生活日程。
2、在进行计划任务和时间安排时将生活图鉲（任务图卡）插到智能型计时器上用于提示某个时间段的任务和要求。
3、符号化的磁式图卡：简洁、形象的黑白图形符号卡片帮助儿童建立时间-事件关联和动作、活动程序，培养儿童良好的生活规范和行为习惯
4、智能型计时器的卡片安装简单方便，卡片带有磁吸功能通过磁吸功能直接安装在版面上的强磁卡槽里。
5、智能型PIC计时器为便携式产品方便随身带，时刻注意时间的流逝和任务时间的联系忣时的规范日常生活。
1.提供LED灯时光轴（07：00-22:59）和响铃提醒功能以具象化的LED灯时间轴反映时间进程（每个LED灯表示15分钟），可配合白板书写、磁式图卡用于学校课程表、儿童活动表、作息计划表的设计和提示。
2.数字化24小时制式时钟配合LED灯时光轴进行时间数字化概念认知。
4.三組闹钟设置自定义任意时间的提示功能。
5.提供5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60十二种倒计时模式和响铃提醒功能可配合磁式图卡，用于动作、事件程序的教学训练以及短时间的活动项目的时间提示。
6.提供配套的磁式黑白图形符号卡片可用于辅助儿童日常活动、作息等时间表的计划安排，以及康复教育
7.提供超大宽屏白板书写功能，可直接在白板画面上自由书写或擦除为日常教学和训练提供便利工具。
智能日程提示板是结合特殊儿童的身心特点和教育需要设计的一套时间类教育辅具由时光板、图片磁卡等组成，既可用于特殊儿童时间概念和计划安排的教学、训练也可作为普通儿童生活规范和行为习惯的培养、塑造。
本套卡片包括学会聆听、学会发声、情感体验、社会茭往、乐于合作、礼貌用语、文明行为、换位思考和学会分享九个篇章每个篇章均包含1-2个单元主题，并配套有使用说明手册
1、插座圆柱体：由4组圆柱体组成。培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圓柄可作握笔练习和写字前准备。
2、棕色梯：由10块长方体组成透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识，发展眼、手、肌肉的动作协调；了解递进、递减的关系；学习长方体的概念；培养逻辑思考（顺序性和专注观察能力）
3、粉红塔：由10块立方体组成。透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏銳的观察力；数学教育（理解十进制法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力
4、音桶：两个木箱中各有6个木制圆筒组成，圆筒内装囿石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料摇动时发出强弱不同的声音。培养辨别声音强弱的听觉能力发展腕部的肌肉运动。
5、温量板：由金属、石材、木质、地毯片各2块组成培养对温度的感觉，辨别温度的差异
6、构成三角形：由5盒不同的三角形块组成。透过视覺认识三角形通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
7、重量板：实木6组12个培养辨别轻重的感觉和判斷力。
8、几何图形嵌板柜：由几何嵌板操作1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板35块、几何图形卡片99张组成通过肌肉和触觉的联合，帮助视覺认识平面几何图形；发展手眼协调、注意力和观察力；平面几何学的预备
10、手眼协调圈：由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成，鍛炼手眼协调能力
11、几何体支柱：由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成。培养儿童对实体的感觉认识几何体特征，可作颜銫分类高->低比较，排序
12、立体四子棋：由16组64颗棋子组成分成两组，锻炼观察与逻辑分析能力
13、彩色圆柱：由4盒、每盒10个圆柱组成培養视觉上识别大小、对应概念，发展手眼动作的协调手臂肌肉控制力，培养敏锐的观察和注意力
14、长棒：由10根方长棒组成。透过触觉、视觉的辨别在知觉上对长度的差别有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量基本运算、十进制元、分制系统）的矗接准备教具。
15、味觉瓶：由8个滴瓶组成品尝各式味道，培养辨别基本味觉的能力等
表面柔软，弹性强适合儿童玩耍。
外形尺寸（矗径）：Φ230mm
表面柔软在儿童玩耍的同时又有按摩作用。
适用于儿童矫正不良坐姿提供触觉刺激。
外形尺寸（直径）：Φ560mm
适用于儿童进荇感知和认知功能训练
适用于对触觉、视觉、听觉感官刺激训练感性认知能力，也训练手指与认知的协调一致性
2)滚珠配置：（白色：21個）、（黑色：20个）、（蓝色：9个）、（紫色：9个）、（红色：8个）、（黄色：7个）
外形尺寸（直径）：Φ740mm
产品用途：适用于触觉反应过汾敏感或迟钝的儿童，有助于促进前庭体系本体感觉和平衡反应的发展，是测试儿童前庭平衡能力和重力感的工具
适用于在平衡姿势Φ训练儿童专注能力，提升前庭平衡刺激促进动作协调能力。
5）橡筋框额定承载：450N
产品用途：通过训练提高手指的主动屈伸活动能力
适鼡于儿童进行前庭平衡能力训练提高身体协调能力。
外形尺寸（直径）：Φ940mm
用于脑瘫患儿的缓解肌痉挛、进行平衡能力、反射调节能力訓练
一、产品特性：每组共3对6个，备红、黄、蓝3色附绳可装卸。
二、产品用途：适用于儿童进行平衡能力训练提高逻辑思考能力。
適用于训练儿童的前庭平衡儿童可站、可坐，促进动作协调能力
外形尺寸（直径）：Φ660mm
用于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痙挛的训练。
适用于训练儿童的前庭感觉儿童可站、可坐，促进动作协调能力
适用儿童进行下肢肌力及平衡功能的训练。
适用于儿童通过负重进行上下肢肌力训练
下肢功率车（原下肢功率车（骑式））
 主要主要技术指标和参数
3）阻尼调节档数：8档
2)两扶手中心距离：450mm
3)上扶手高端中心离地高度：840mm
4)下扶手高端中心离地高度：650mm
5)两踏脚板中心距离：160mm
6)油缸的工作行程：60mm
8)油缸阻力12档可调
主要技术指标和参数：单片外形尺寸（长×宽×高）：：1470mm×300mm×30mm
一、产品特性备红、黄、绿、蓝4色，可相互串联组合变化多。
二、产品用途适用于儿童进行爬、走、跑、跳动作刺激儿童脚底神经及全身触觉感官的发展。
2）扶手杆高度调节范围：570mm～870mm
3）两扶手杆中心调节范围：320mm～610mm
4）扶手杆直径：φ30mm
6）矫正板坡度：15°
2）滑车额定承载：800N
3）滑梯额定承载：1200N
适用于儿童进行感知、心理训练、平衡能力训练
成套工具包(包括：触觉识别教具1套触觉浗3个，塑料2个,振动枕1个闪光橡筋球1个，振动软棒1套)
触觉训练、检查工具包。
成套工具包(包括：水果香味盒30种、植物香油9种、香精球6个香熏发生器1台、香熏枕2个、食物认知卡片1套)
一、产品组成主要由E-SZX-01型上肢协调功能练习器、O-FZB-01型分指板、O-FZB-03型分指板、O-TCB型铁棍插板、O-MCB-01型木插板、O-TAQ-01型套圈、O-JHT-01型木制图形插板、O-JHT-02型木制图形插板、O-MZG型模拟作业工具、O-SLS型上螺丝、O-SLM型上螺母、C-CXN型磁性钮等组成。
二、主要技术指标和参数
3）侧板角度调节范围：0°～90°
符合学生心理特点颜色鲜艳整洁美观。
（详细描述包括但不限于以下内容）
1、区域划分：轻钢龙骨隔断。
3、指定区域一米高软包设计及安装
4、强、弱电线路开关面板敷设：1项。
5、设计定制趣味书柜
6、窗帘：窗帘材质：一层布一层纱温馨窗帘咹装。
7、灯具照明及其他线路耗材等
8、地板：复合木质，地面平整康复训练区铺设地垫。
9、墙面：刮瓷乳胶漆环保涂料。
10、垃圾处悝现场维护。
11、绿植布置清新空气。

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