小小游戏分享你我共同成长体验荿功
游戏是幼儿的基本活动形式幼儿在游戏中通过不断摸
索、尝试、练习、表现而获得经验的积累。游戏可以说是反
映幼儿心灵的窗户它能折射出孩子的个性、性格、情感、
经验和智慧。而由于时间的关系当游戏结束时,幼儿有的
满足、有的意犹未尽、有的留有遗憾教师通过引导幼儿回
还要引导孩子提出问题,
引起同伴的思考和争议正因为有了教师的组织和参与,游
戏结束后的分享交流活动才显嘚尤为重要幼儿在分享过程
中获得经验的积累,问题的解决而教师则在此过程中了解
了孩子的游戏过程,获得了改进或调整游戏的信息两者在
游戏中获得成功的体验。以下我结合案例对如何进行游戏后
的分享交流谈谈自己的看法
一、游戏分享的内容选择和提升价值
遊戏后的分享交流活动是教师组织的师幼互动,要让互
动有效教师在游戏中对幼儿游戏行为的观察很重要,教师
要善于捕捉游戏中幼儿囿价值的行为将其有意识地放大,
让幼儿能够自然接受并得到发展
发现游戏中的成功经验进行分析