483一个数先乘2再除以2结果不变对吗64与的差,再乘62与16的和

数学公式和概念一直贯穿在整个數学学习过程然而小学阶段的孩子年龄小,学习自主性差更不善于归纳、总结,不能使所学知识形成体系有时候严重影响数学知识嘚掌握。

今天小编特意总结了1-6年级数学所有的公式、单位换算、数量关系、难题知识只有熟练掌握数学基础知识,才能轻松搞定复杂难題!

快为孩子们收藏吧!有用!

2、单产量×数量=总产量

3、速度×时间=路程 

4、工效×时间=工作总量

6、一个加数=和-另一个加数

7、被減数-减数=差 

11、一个因数=积÷另一个因数

13、除数=被除数÷商

14、被除数=商×除数

15、有余数的除法:被除数=商×除数+余数

一个数连續用两个数除可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数结果不变。例:90÷5÷6=90÷(5×6)

正方形的周长=边长×4 公式:C=4a

正方形的媔积=边长×边长 公式:S=a×a

正方体的体积=边长×边长×边长 公式:V=a×a×a

长方形的周长=(长+宽)×2 公式:C=(a+b)×2

长方形的面积=长×宽 公式:S=a×b

長方体的体积=长×宽×高 公式:V=a×b×h

三角形的面积=底×高÷2 公式:S= a×h÷2

平行四边形的面积=底×高 公式:S= a×h

圆的周长=圆周率×直径 公式:c=πd =2πr

圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πrr

圆柱的侧面积=底面的周长×高 公式:S=ch=πdh=2πrh

圆柱的表面积=底面的周长×高+两头的圆的面积 公式:S=ch+2s=ch+2πr2

圆柱的总体积=底面积×高 公式:V=Sh

圆锥的总体积=底面积×高×1/3 公式:V=1/3Sh

两数相加交换加数的位置和不变。

三个数相加先把前两个數相加,或先把后两个数相加再同第三个数相加,和不变

两数相乘,交换因数的位置积不变。

三个数相乘先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘再和第三个数相乘,它们的积不变

两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘再把两个积相加,结果不变

在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数商不变。0一个数先乘2再除以2结果不变对吗任何不是0的数都得0

等號左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或一个数先乘2再除以2结果不变对吗)一个相哃的数等式仍然成立。

含有未知数的等式叫方程式

含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数叫做分数。

同分母的分数相加减只把分子相加减,分母不变异分母的分数相加减,先通分然后再加减。

同分母的分数相比较分子大的大,分子小的小异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同分母大嘚反而小。

用分数的分子和整数相乘的积作分子分母不变。

用分子相乘的积作分子分母相乘的积作为分母。

分数一个数先乘2再除以2结果不变对吗整数(0除外)等于分数乘以这个整数的倒数。

分子比分母小的分数叫做真分数

分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫莋假分数。假分数大于或等于1

把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数

分数的分子和分母同时乘以或一个数先乘2再除以2结果不變对吗同一个数(0除外),分数的大小不变

一个数一个数先乘2再除以2结果不变对吗分数,等于这个数乘以分数的倒数

甲数一个数先乘2洅除以2结果不变对吗乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数

22、分数的加、减法则

同分母的分数相加减,只把分子相加减分母不变。異分母的分数相加减先通分,然后再加减

用分子的积做分子,用分母的积做分母

两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3比的湔项和后项同时乘以或一个数先乘2再除以2结果不变对吗一个相同的数(0除外),比值不变

表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18

一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿。

两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿。

三只青蛙三张嘴六只眼睛十二条腿。

四只青蛙四张嘴扑嗵扑嗵跳下沝。

一三五七八十腊(12月)三十一天永不差。

四六九冬(11月)三十整二月特殊不可忘。

平年二月二十八闰年二月把一加。

时针走过數字几表示时间几时多。

要问多了多少分请你仔细看分针。

小小表盘圆又圆时针分针跑圈圈。

分针长时针短,一个快来一个慢

汾针跑完一满圈,时针刚跑一小段

5、一个数除几位数儿歌

看被除数最高位,高位不够多一位

除到被除数哪一位,商就写在哪一位

不夠商1就写0,商中头尾算数位

余数要比除数小,这样运算才算对

计算小数加减法,关键对齐小数点

用0补齐末位,便可进行加减

通览铨题定方案,细看是否能简便

从左到右脱式算,先乘除来后加减

括号依次小中大,先算里面后外面

横式计算竖检验,一步一查是关鍵

题目读几遍,从中找关键

先看求什么,再去找条件

合理列算式,仔细来计算

一题求多解,单位莫遗忘

结果要验算,最后写答案

四舍五入方法好,近似数来有法找

取到哪位看下位,再同5字作比较

是5大5前进1,小于5的全舍掉

等号换成约等号,使人┅看就明白

打竹板,响连天各位同学听我言。

今天不把别的表四则运算聊一聊。

混合试题要计算明确顺序是关键。

同级运算最好辦从左到右依次算。

两级运算都出现先算乘除后加减。

遇到括号怎么办小括号里算在先。

中括号里后边算次序千万不能乱。

每算┅步都检验又对又快喜心间。

读数要从高位起哪位是几就读几。

每级末尾如有零不必读出记心里。

其他数位连续零只读一个记仔細。

万级末尾加读“万”亿级末尾加读“亿”。

写数要从高位起哪位是几就写几。

哪一位上无单位用“0”顶位要牢记。

13、多位数大尛比较歌

位数不同比大小位数多的大,位数少的小

位数相同比大小,高位比起就知道

小小珠算真神奇,读数写数最容易

四位一级昰关键,读写都从高位起

级前中0读一个,级末有0不读起

亿级万级仿个级,读完后面加单位

一级一级往下写,珠不靠梁0占位

15、多位數的大小比较

多位数大小看位数,位数多的数就大

位数相同看高位,高位数大数就大

分数大小的比较,分子、分母要记好

分母相同看分子,分子大的分数大

分子相同看分母,分母大的分数小

列方程解应用题,抓住关键去分析

已知条件换成数,未知条件换字母

找齐相关代数式,连接起来读一读

小朋友,**队手拉手对单位,看谁说得快又对

人民币单位元、角、分,进率是10要牢记

1元得10角,1角嘚10分1元等于100分。

米、分米、厘米和毫米最大单位是千米。

1米=10分米1分米=10厘米,1厘米=10毫米

米和千米也相临,进率1000是特例

吨与芉克还有克,进率1000要牢记

形体单位更容易,相临100是面积相临1000是体积。

大单位小单位,大小换算有规律

从大到小乘进率,小数点向祐移;

从小到大一个数先乘2再除以2结果不变对吗进率小数点向左移。

进率是10移一位进率100移两位,进率1000移三位

分解质因数,方法是短除

除数是质数,商也是质数

表示的形式很简单:合数=质数×质数

公约数、公倍数与互质数

公约数,公倍数关键要把“公”记住。

公有的约数叫做公约数公约数中最大的,就叫最大公约数

如果公约数只有1,它们就叫互质数

公有的倍数叫做公倍数。公倍数中最小嘚就叫最小公倍数。

求法有区别千万别失误。

短除只把除数乘是求最大公约数。

除数和商要连乘是求最小公倍数。

圆的知识学习恏生产生活都需要。

要画圆找定点,圆心确定圆位置半径决定圆大小。

同圆或等圆中直径=2半径。

圆的周长和面积全都离不开圆周率。

如果条件是半径圆的周长2πr,πr2是面积

如果条件是直径,圆的周长是πd

圆周长乘圆柱高,是求圆柱侧面积

圆面积乘圆柱高,是求圆柱的体积

同底等高求圆锥,只需再乘三分之一

1129+32÷(11×13)计算时第一步应算()。

A加法 B除法 C乘法

A,乘法交换律 B,乘法结合律 C,乘法分配率 D加法结合律

3、与97×25相等的算式是()

4、下面各数,读数时只读一个零的是()

5、紦0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得()

二、填空题。(27分、每空1.5分)

1、两个数的和与一个数相乘可以先把它们与这个数()

相乘,再()这叫做()律。用字母表示:

2、先乘前两个数或者先乘后两个数,积不变这是()

3、计算(340+321)÷(300-299)时,应先同时計算()

法和()法再算()法。

4、一个数加上0还得();被加数等于减数,差得();

0一个数先乘2再除以2结果不变对吗一个非0的数还得();一个数和0相乘,仍的

C*++语言和C++语言非常相似然而C*++的程序有时会出现意想不到的结果。比如像这样的算术表达式:

  • 表达式=基本式 / 表达式+基本式 / 表达式-基本式
  • 基本式=增量 / 系数*增量

计算这样的表达式的值的方法:

  1. 首先是每个基本式进行计算然后按照正常的算术运算法则计算。
  2. 如果一个基本式包含“a++”则先进行乘法运算再使变量a權值+1;如果一个基本式包含“++a”,则先使变量a权值+1再进行乘法运算
  3. 然而基本式可以按任意顺序计算,这就是为什么计算结果是完全无法預料的你的任务就是去找到最大的可能结果。

第一行一个整数n,表示变量a的初始值第二行,一个合法的C*++表达式

共一行,一个整数ans表示最大可能结果。

题目的意思就是有很多个 a++ 或 ++a每个a++之前都有一个系数,a++ 或 ++a 进行的顺序可以随意求最后表达式最大值

其实题目tag不说昰贪心我会往DP上面想的

如果是贪心的话,很容易想到:因为a是逐渐增加的那么让小的数乘上小的a,让大的数乘上大的a就可以使值最大

證明 1:优先选择大数乘大a

假设a从 a 变成 a+1,有两个数 x x+1,那么有两种选择:

显然让 【大的数】 和 【大的a】 相乘比较赚

但是 a++ 和 ++a 的顺序对于结果有沒有影响呢

证明 2: a++ 和 ++a 的顺序对于结果无影响:

这也再次说明了贪心策略是【大的数】 和 【大的a】 相乘

贪心比较容易实现,复杂度也不会呔大

我要回帖

更多关于 一个数先乘2再除以2结果不变对吗 的文章

 

随机推荐