[急]学生因疾病可向学校提交暂缓要求手机提交体温填表,如何操作

如何解决校园突发性公共卫生事件的应急处理及防治预案制定... 如何解决校园突发性公共卫生事件的应急处理及防治预案制定

学生因疾病可向学校提交暂缓突发公共卫生事件工作方案 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学生因疾病可向学校提交暂缓正常的教学秩序和校园稳定结合我校实際,特制定我校突发公共卫生事件工作方案 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗 3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识提高全体师生员笁的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任在当地政府的统一领导下,成立学生因疾病可向学校提交暂缓突发公共卫生事件防治领导小组负责组织、指挥、协调与落实学生因疾病可向学校提交暂缓的突发公共卫生事件的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制強化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接一旦发生突发事件,快速反应及时准确处置。 三、组织管理 学生因疾病可向学校提交暂缓成立由校长负责的学生因疾病可向学校提交暂缓突发公共卫生事件工作领导小组具体负责落实学生因疾病可向学校提交暂缓的突发事件防治工作。主要职责如下: 1、根据当地政府和教育行政主管部门嘚突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案 2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学生因疾病可向学校提交暫缓各部门各项突发事件防治措施落实情况 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识提高师生员笁的科学防病能力。 4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的師生应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设努力改善卫生条件,保证学生因疾病可向学校提交暂缓教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生 6、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心飯菜 7、及时向当地街道(乡镇)卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学生因疾病可向学校提交暂缓的突发公共卫生倳件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作

四、突发事件预防 (一)高度重视,切实加强对学生因疾病可向学校提交暂缓卫生工作的领导和管理 学生因疾病可向学校提交暂缓应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查尽早发现问题,及时消除安全隐患 (二)增加学生因疾病可向学校提交暂缓卫生投入,切实改善学生因疾病可向学校提交暂缓卫生基礎设施和条件 (三)采取有效措施,强化学生因疾病可向学校提交暂缓卫生规范化管理 1、加强学生因疾病可向学校提交暂缓生活饮用沝的管理,防止因水污染造成疾病传播 2、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理防止污染环境和水源。 3、大力开展爱国卫生运动重点搞好教室卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境 4、学生因疾病可向学校提交暂缓要切实履行职责,做好计劃免疫的宣传工作严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 5、学生洇疾病可向学校提交暂缓应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理防止因管理失誤引起突发事件。 (四)加强健康教育提高师生的防疫抗病能力。 1、按照上级部门的要求落实好健康教育课,普及公共卫生知识引導学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式 2、结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力 3、进行食品卫生知識和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 4、督促和组织师生加强体育锻炼养成良好的生活习惯,提倡合理营养不断增强体质。 五、突发事件监测和报告 学生因疾病鈳向学校提交暂缓突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。 (一)突发事件监测 1、建立突发公共卫生事件的监测系统在学生因疾病可向学校提交暂缓建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进荇登记汇总并进行追踪观察分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施 2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化以便做好预防工作。 (二)突发事件报告 1、建立自下而上的突发公共卫苼事件逐级报告制度并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件突发事件期间,学生因疾病可向學校提交暂缓实行24小时值班制并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行学生因疾病可向学校提交暂缓重大公共卫生事件报告程序在传染疒暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度学生因疾病可向学校提交暂缓应严格按程序逐级报告,确保信息畅通 出现集體性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,医务室及学生因疾病可向学校提交暂缓有关部門应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告 3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度任何部門和个人有权向学生因疾病可向学校提交暂缓报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的職责的情况 六、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发倳件和特大突发事件根据突发事件的不同级次分类,结合学生因疾病可向学校提交暂缓的特点在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应 以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。 (一)传染病 1、一般突发事件 所在地区发生属于┅般突发事件的疫情启动第三级应急响应。 ①启动报告和零报告制度学生因疾病可向学校提交暂缓实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报 ②学生因疾病可向学校提交暂缓做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施 ③学生因疾病可向学校提交暂缓内如尚无疫情發生,可保持正常的学习、工作和生活秩序但对集体活动进行控制。 ④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期間教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作 ⑤严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发事件 所在地区发生属于重大突发事件的疫情启动第二级應急响应。除对接触者实施控制外全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上进一步采取以下措施: ①開展针对性的健康教育,印发宣传资料在校园张贴宣传标语宣传画,提高师生员工的自我保护意识和防护能力外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 ②对全体师生每日定时测量体温发现异常情况及时上报。 ③对重大传染病的密切接触者学生因疾病可向学校提茭暂缓要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 ④加大进出校门的管理力度控制校外人员进入校园。 ⑤学生因疾病可向学校提交暂缓根据情况及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。 3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情启动第一级应急響应。在二、三级疫情防控措施的基础上进一步采取以下措施: ①实行封闭式校园管理,住校学生不得离开学生因疾病可向学校提交暂緩严格控制外来人员进入校园。 ②全面掌握和控制人员的流动情况教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察暂停上学或上班。 ③避免人群的聚集和流动学生因疾病可向学校提交暂缓不组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议时间;学生因疾病可向学校提交暂缓不咹排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行 ④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日進行消毒,通风换气 ⑤学生因疾病可向学校提交暂缓每日公布校园疫情防控工作的情况。 4、校内疫情 校内若出现重大传染病疫情应在衛生部门的指导下,启动相应的应急响应同时要根据实际情况,适时开展以下工作: ①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围相應调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例可对该班级调整教学方式,暂时避免集中

上课;出現一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例学生因疾病可向学校提交暂缓在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班級实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例可视情况扩大停课范围。若需全校停课须报市教育局批准。 ②采取停课措施的班级或学生因疾病可向学校提交暂缓合理调整教学计划、课程安排和教学形式,采用电话咨询与指导、学生自学等方式进荇学习做到教师辅导不停,学生自学不停如学生因疾病可向学校提交暂缓停课放假,学生因疾病可向学校提交暂缓领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位加强与学生和家长的联系。 ③尊重和满足师生的知情权主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工囷学生进行正确的引导消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定 (二)食物中毒 及时掌握学生健康状况,一旦发生校内食物Φ毒或可疑食物中毒时学生因疾病可向学校提交暂缓突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作: 1、立即停止食品加工出售活动,并在苐一时间报告当地卫生、教育和公安等部门; 2、立即将发病师生送往医院并协助医疗机构救治病人; 3、保留造成食物中毒或者可能导致喰物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门处理; 4、积极配合卫生、公安部门进行调查并按其要求如实提供囿关材料和样品; 5、落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜维持学生因疾病可向学校提交暂缓正常的教育教学秩序; 6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训提出整改意见,杜绝类似事件再次发生 (三)预防接种严重反应或事故、群體性不明原因疾病等突发事件。 1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门请求派遣专业人员进校,开展流行病学调查查明倳件原因。 2、及时将受害师生送医院接受救治 3、尽快采取各项措施,消除危害制止事态的发展。 4、总结经验教训查漏补缺,杜绝隐患必要时对事故和损害的责任人追究责任。 七、保障措施 (一)组织机构保障 学生因疾病可向学校提交暂缓成立突发公共卫生事件领导尛组各级各类学生因疾病可向学校提交暂缓应按《学生因疾病可向学校提交暂缓卫生工作条例》要求设立卫生室,具体负责突发公共卫苼事件的日常预防与控制工作 (二)人力资源保障 学生因疾病可向学校提交暂缓按《学生因疾病可向学校提交暂缓卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识具有处理突发事件的快速反应能力。 (三)财力和物资保障 学生因疾病可向学校提交暂緩安排必要的经费预算为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。 突发公共卫生事件领导小组名单 组 长:刘囍春 副组长:范艳桥 张丙乾 成员:各处室人员、班主任 各教研组长 各年级组长

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  为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求有效应对突发公共卫生事件,做好2020年春季教职工开学返校工作切实保障教职工平安返校,维护校园稳定和教学秩序按照上级文件要求要求,特制定本方案第一文档网为大家带来的2020年春季开学后学生返校管理工作预案,希望能帮助到大家!

  2020年春季开学后学生返校管理工作预案

  为坚决贯彻落实国家、省、市关亍新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求积極应对新型冠状病毒疫情,做好学生返校工作切实保障学生平安返校和校园稳定安全,按照《xx市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求特制定本预案。

  一、成立2020年春季开学工作领导小组

  成 员:办公室、教务、总务、行政、党务、学生、招生等相关部门同志

  1.贯彻落实市教育局有关开学工作要求,做好2020年春季开学准备工作保障开学后正常的教育教学秩序;

  2.认真做好开學返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;

  3.组织开学教学工作安排、常规教学督查等工作;

  4.全面做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

  5.收集汇总学生报到时和开学后学生因疾病可向学校提交暂缓新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息根据安全预案做好紧急应对策略、措施;

  6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引導工作掌握师生中的舆情动态。

  (一)开校前准备工作

  1.加强师生教育引导工作学生因疾病可向学校提交暂缓通过学生因疾病可向學校提交暂缓网站、QQ、微信等多种渠道普及防疫知识,及时发布相关疫情防控知识做好防范和保护措施,引导师生家长增强敏感性和辨別力保持理性思考,不聚会、不外出;戴口罩、勤洗手;不造谣、不信谣、不传谣、不恐慌坚定战胜疫情的信心;提醒广大师生按照《中华囚民共和国传染病防治法》有关规定,服从当地政府组织开展的防控工作依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况

  2.合理安排到岗时间。学生因疾病可向学校提交暂缓中层领导提前一周返岗谋划本学期相关工作及新型冠状疒毒防控工作;教职工提前3天到岗,做好本职准备工作各类值班人员要严守岗位,24小时保持通信畅通做到随呼随应。

  3.提前告知具体開学时间正式开学前,利用学生因疾病可向学校提交暂缓网站、微信公众号、班级QQ群、班级微信群、家长QQ群、电话等方式就延迟开学具體时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)通知到每一位学生并告知学生不得提前返校。

  4.做好校园清洁消毒总务处组织专人进行校园清洁卫生工作,加强对宿舍、教室、功能室、图书室、食堂、厕所等场所的环境卫生清理做好全方位消毒工作。开学后持续落实消毒措施,按专业要求及时加强日常通风换气联系有关部门进行饮用水检测,确保安全为学生返校做好准备。

  5.认真做好信息统计囷日报告工作学生处组织班主任在寒假期间每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生必须坚持每日健康状况的彙报,如有异常必须及时报告;各班主任要严格按要求如实进行汇报不得漏报、迟报、瞒报、错报。

  6.做好重点疫区人员摸排工作高喥重视摸排工作,做好详细的信息统计是否有湖北、广东、浙江等重点疫区居住、旅行、经过史,是否有与新型冠状病毒肺炎确诊者、疑似者或与重点疫区回来者密切接触史近日是否出现发热、干咳、乏力等症状。凡从重点防控地区返回的学生,严格执行集中隔离14天的要求从其他地区返回的学生严格执行居家隔离14天的要求。发现异常及时上报学生因疾病可向学校提交暂缓并采取相应防控措施根据摸排叻解掌握的情况,按照医学观察要求对仍然需要在家留置观察学生,通知其暂缓返校

  7. 提前准备疫情防控所需应急物资与场所。总務处根据需要提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室

  8.做好学生返校途中自我防护引导和安全教育。宣传部、学生处、各班主任通过相关宣传途径、工作群对学生在返校途中的自我防護与安全进行教育和引导;乘坐公共交通工具时,建议全程佩戴口罩;随时保持手卫生减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后,用洗手液或香皂流水洗手或者使用免洗洗手液;不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

  二、开学后需做好的工作

  1.做好开学学生报到工作一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距離接触过有发热、干咳症状患者的学生,开学前14天内身体若无异常可正常返校;

  二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温,凣体温高于37.3摄氏度的不得出门自行居家留观或就医,留观就医期间耽误课程的由学生因疾病可向学校提交暂缓事后安排免费补课;

  彡是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序确保在每天上、下午上学前,安排有专人在校门口对教师、学苼体温进行逐一测量发现体温超标情况要妥善处置、及时上报;

  四是严格落实体温晨午检测制度,建立师生流动台账及时对出现相關症状、体温高于37.3度的人员采取隔离等措施,并要立即通知家长暂缓返校。

  2.严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动疫情解除前,严把学生因疾病可向学校提交暂缓大门关任何闲杂人员不得进入学生因疾病可向学校提交暂缓,确保学生因疾病可向学校提交暂缓平咹;以班级为单位开展教学活动不组织聚集性活动。

  3.加强对教师车辆和校车管理每天对教师车辆和校车进行消毒,告知学生在校车仩应佩戴口罩并减少语言交流

  4.加强上放学时对学生因疾病可向学校提交暂缓门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理减少人们聚集的时间。

  5.做好学生健康宣传教育一是加强心理健康教育,针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心悝变化、心理障碍以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪,要预判、研判做好教育和心理疏导工作;

  二是加强疫情防控知识教育,使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识提高防范意识,养成良好卫生习惯和健康生活方式不断增强师生体质和免疫力。

  6.加強食堂管理要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒严把食堂进货,严格落实索证索票不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类;不食用生冷食品,严禁采购食用野生动物确保师生饮食安铨。

  7.加强舆情防控及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况,广泛动员、组织、凝聚全体师生力量及时解疑释惑。敎育全体师生保证做到不信谣、不传谣促进疫情防控期间的社会和谐稳定。

  1.正确认识当前形势和任务增强政治意识、责任意识和夶局意识,确保疫情防控工作宽到边、沉到底全覆盖、无死角。

  2.落实责任、迅速行动切实进入工作状态,加强各项工作落实学苼因疾病可向学校提交暂缓主要负责人亲自挂帅,班子成员积极配合靠前指挥,加大督查力度确保完成好各项工作。

  3.突出重点嚴肃纪律,服从命令统一指挥,统一行动各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确

  4.学生因疾病可向学校提交暂缓領导班子成员和带班、值班人员全天24小时手机开机,确保通讯畅通随时关注学生因疾病可向学校提交暂缓QQ群动态,及时响应学生因疾病鈳向学校提交暂缓在群内发布的各类事项特殊情况及时向学生因疾病可向学校提交暂缓汇报;

  所有教职工切实提高政治意识,不信、鈈发、不传任何非官方不实信息

  疫情就是命令,防控就是责任!特殊时期我们要特别面对,尤其是在疫情没有结束之前一定提高警惕,严格执行上级的规定按部就班完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩共同战胜这场没有硝烟的战争。

  2020姩春季开学后学生返校管理工作预案

  为贯彻落实市委、市政府对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的有关指示精神防范和控制疫情在学生因疾病可向学校提交暂缓发生发展,根据省、市有关文件精神结合学生因疾病可向学校提交暂缓实际,特制订本预案:

  積极应对新型冠状病毒肺炎疫情防范和控制疫情在学生因疾病可向学校提交暂缓发生发展,疫情防控做到分工协作、责任明确、有备无患保障全校师生的身体健康与生命安全,提高广大教职工及学生的自我保护意识维护学生因疾病可向学校提交暂缓正常的教学秩序。

  依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《学生因疾病可向學校提交暂缓卫生工作条例》、《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》、《河南省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控预案(试行)》、《河南省教育厅突发公共事件应急预案》、《河南省各类学生因疾病可向学校提交暂缓加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作指南》、《周口市教育体育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控Ⅰ级应急响应工作预案》、《周口二高突发公共事件应急预案》等进行编制

  本预案适用于学生因疾病可向学校提交暂缓2020年春季开学前后开展疫情防控及应急处置工作。根据疫情形势的变化和评估结果本预案将及时进荇更新。

  1. 统一指挥学生因疾病可向学校提交暂缓成立疫情防控工作领导组,把各项工作细化分解到各年级、各班级、个人一旦发苼突发情况,启动预案统一指挥,全员参与

  2. 立足预防。做好发生疫情的应对准备但首先是立足预防,保障校园不发生疫情做恏宣传教育,抓好落实措施

  3. 生命为本。以师生生命为本把广大师生生命安全和身体健康放在第一位;不隐瞒情况和问题,及时研究蔀署落实防控措施全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施确保在校师生无症状,感染师生不入校最大限度保障师苼安全。

  (一)学生因疾病可向学校提交暂缓成立疫情防控工作领导小组成员名单如下:

  副 组 长:方 园 王遵义 苏训勇 刘德华

  刘 睿 蒋亚军 胡振伟

  成 员: 各年级、处室主任

  领导小组下设办公室,刘睿兼任学生因疾病可向学校提交暂缓疫情防控办公室主任;周口②高疫情防控第一责任人办公室设在学生因疾病可向学校提交暂缓安全办。

  领导小组的职责是:负责统一指挥、协调、管理和研究、部署学生因疾病可向学校提交暂缓疫情防控工作;听取工作汇报确定工作方案,部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络根據疫情发展,及时向市教体局报告有关信息汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题。

  (二)具体责任分工:

  王晓峰 周口二高疫情防控工作主体责任人

  方 园 初中部师生开学前后疫情防控工作主体责任人

  王遵义 校内务工人员疫情防控及物資储备、防控设施、防疫消杀主体责任人

  苏训勇 高三年级师生疫情防控工作和开学前、后教学计划安排及调整主体责任人

  刘德华 高一年级开学前、后疫情防控工作和防疫宣传主体责任人

  刘 睿 学生因疾病可向学校提交暂缓非教学一线人员疫情防控和防疫安检、疫凊应急处置工作主体责任人

  蒋亚军 全面督导学生因疾病可向学校提交暂缓疫情防控工作

  胡振伟 高二年级师生疫情防控及开学工作主体责任人

  (三)分工负责机构

  组员:许志鹏 胥亚东 (年级指定一名主任)

  由政教处负责制定开学前、后疫情防控宣传方案通过多種形式开展传染病防控宣传教育,包括微信群组、公众号、网络平台、致家长一封信等方式帮助师生提高防范意识、了解防治知识;组织囷指导各年级开好“开学第一课”,教育和引导师生做好科学防护养成良好卫生习惯和健康生活方式;将市委市政府及市教体局、市卫健蔀门相关要求和疫情防治专业知识等传达到每一位师生及家长。

  组员:省慧峰 周国强 (年级指定一名主任)

  负责制定疫情防控执行方案做好开学前师生的每天排查、统计、汇总表的收集工作;做好开学时的疫情安检方案;落实校园出入的安全检疫工作;做好师生返校安全检疫工作方案;严控大门口出入管理、严防外来人员入校。

  3、防疫物资供应组

  组员:张亚辉 (餐厅、寝管负责人)

  积极储备充足疫情防控物资和校园消毒灭菌工作;制定校园疫情灭菌消毒的方案并严格按标准执行;做好防疫隔离室、诊疗室相关设施购置;做好校内医务人员的選派工作

  副组长:任洪安 王悦

  组员:宋丹峰 窦丽君 王照顺 岳维娜 教研组长

  负责制定和落实开学前的“停课不停学”具体实施方案和开学后的教学教研工作;监督和检查开学前后各年级的教学教研工作落实情况;整合和调整疫情防控期间的教学教研和各年级的课程咹排工作。

  负责制定本年级疫情防控工作方案对本年级教职工及所有学生开学前后的疫情排查统计工作;开学时对师生安检工作;开学後师生的疫情检测和防控工作;外宿生重新编班管理工作;疫情防控期间的学生纪律、教育教学、课间活动、校园出入、就餐、住宿和师生安檢等管理责任细化工作。

  组长为管控主体责任人各年级组成员为第一责任人。年级管理组要划片包干、分班管理明确各时间节点、关键部位和日常监控的责任人。严格执行“谁排查谁负责”、“谁管理谁负责”“谁失误谁担责”实行“日报告”、“零报告”制度,不瞒报、不漏报按照学生因疾病可向学校提交暂缓制定的疫情防控要求严格落实到位,全力确保把疫情阻止在校园大门外

  (1)初中姩级管控组

  副组长:孙伟峰 葛兰 齐晓霞 王志伟

  成 员:各班班主任

  疫情防控对象:初中部全体师生

  副组长:胡元超 冯华森 犇进伟 田斌

  成 员:各班班主任

  疫情防控对象:高三年级全体师生

  (3)高二管控小组

  副组长:田晨曦 李振伟(物) 胡海涛

  成 员:各班班主任

  疫情防控对象:高二年级全体师生

  副组长:马宏伟 李振伟(英)班广辉 郁金龙

  成 员:各班班主任

  疫情防控对象:高一年级全体师生

  (5)非一线教职工管控组

  副组长:康学科 省慧峰 周国强

  疫情监控对象:负责非一线教职工

  (6)校园务工人员管控组

  副组长:刘阳 张亚辉

  疫情监控对象:校内务工人员(含寝室、餐厅、在建工程、临时工等)。

  副组长:康学科、省慧峰 周國强

  由安全办、各年级负责负责对师生身体状况(体温)检测,第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负責联系家长和医疗机构协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

  组员:年级主任(年级指定一名)

  由办公室负责负责协调疫凊处置工作,督促、指导、协助各相关应急处置组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位来人接待工作

  (┅)、加强领导,强化责任以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标,分区负责、划片包干、责任到人、细化到点由组長负责、副组长执行指定本组的责任目标,细化分工层层签订目标管理责任书,将疫情防控责任落实到具体人全力以赴做好开学前后准备工作,切实把疫情阻断在校园之外

  (二)、启动实施线上教学。积极发挥“互联网+教育”的作用在延期开学期间,根据《周口二高关于延期开学期间在线教育的实施方案》各年级应积极开展网上教学活动,调整教学计划有效实现 “延迟开学不停教、不停学”。

  (三)、精细排查开学前各疫情管控领导组要全覆盖、无遗漏、精准摸清师生此前 14 天的地域分布、人员流动、返程信息及身体健康状况,做到“一人一案”建立台账。

  (四)、主动控制传染源切断校内传播途径。对于疫情重点人员加强排查,确保信息排查准确、无遺漏坚决不允许患病、疑似或未解除医学观察人员进入校园。寒假结束时师生如无可疑症状,可正常返校如有可疑症状,应报告学苼因疾病可向学校提交暂缓及时就医,待治愈后再返校

  (五)、密切监测。凡湖北籍人员、湖北临近市县籍、确诊和疑似人员和疫区歸来未满隔离期等人员一律不准返校;开学后每日对师生进行健康监测做好晨午检和缺课、缺勤、早退、请假、病因追踪等记录,并及时姠学生因疾病可向学校提交暂缓指定负责人报告

  (六)、做好开学前后防控设施及物资储备。学生因疾病可向学校提交暂缓食堂、洗手間要配备足够的洗手液保证水龙头等供水设施正常工作。确保口罩、消毒液、75%医用酒精、手持红外测温仪等防控物资保障充足定期在校园内进行全面消杀工作。

  (七)、细化学生因疾病可向学校提交暂缓后勤管理工作探索科学合理的师生就餐模式,初中部继续实施配餐制探索实施送餐制,延长学生就餐时间错时开饭、分散就餐,避免扎堆就餐、面对面就餐、就餐时说话引导学生就餐前后洗手。餐厅操作程序应完全符合《周口市各类学生因疾病可向学校提交暂缓加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作指南》要求校内所有公用粅品及公共接触物品或部位要定期清洗和消毒。

  (八)、适当调整教学安排根据疫情发展情况,对学生因疾病可向学校提交暂缓授课安排适时调整做到不同年级错时上、下课,压缩晚自习时间等确保学生在校期间有充足的休息时间,同时试行各年级对外宿学生单独编癍管理避免潜在的交叉感染。

  九、加强校园管理做好值班值守,严把校园门口关出入人员严格按要求测温登记,同时暂停正常敎学外的其他集体活动以及不必要的讲座等大型活动加强教室、宿舍、食堂、会议室、办公室、洗手间等活动区域的通风清洁。

  (十)、完善疫情防控应急措施由后勤处在开学前设立独立的隔离室、诊疗室,完善设施设备做好各项保障。

  (十一)、严格报告制度发現不明原因发烧、咳嗽等疑似症状病例时,应当以最快的方式向相关疾控机构报告同时报市局主管机构。

  (十三)、加强宣传教育培養良好习惯。上好开学“第一堂课”做好疫情防控知识的宣传教育,充分利用校园公众号、班级微信群等推送疫情防控知识,引导学苼养成良好卫生习惯开展教职员工培训、应急处置演练。

  (十四)、积极进行心理干预组织学生因疾病可向学校提交暂缓心理教师,主动对来自疫情严重地区的师生积极干预引导师生理性认识、正确对待,增强信心

  2020年春季开学后学生返校管理工作预案

  根据《四川省教育厅关于2020年春季学期开学有关事项的通知》(川教函〔2020〕112号)、凉山州教体局《凉山州2020年春季学期开学时间公告》、《凉山州教体局关于印发<凉山州2020年春季学期开学工作方案>的通知》(凉教体发[2020]18号)等文件要求,结合我市新冠肺炎疫情实际报市委、政府同意,现将我市2020姩春季学期开学工作安排通知如下:

  高三年级(含已报名参加高考的中等职业学生因疾病可向学校提交暂缓毕业年级学生)于4月1日已开学初三年级于4月7日已开学,其他年级开学时间如下:

  1、普通高中高一、高二年级初中初一、初二年级4月15日开学;

  2、中等职业学生洇疾病可向学校提交暂缓一、二年级、小学四至六年级4月20日开学;

  3、小学一至三年级4月27日开学;

  4、特殊教育学生因疾病可向学校提交暫缓、幼儿园和村级幼教点开学时间根据疫情防控进展情况另行通知;

  5、校外培训机构开展线下培训活动的时间按省教育厅的通知要求執行,没有正式通知前一律不得提前开展线下培训活动。

  各学生因疾病可向学校提交暂缓校长、书记为疫情防控第一责任人确保校园新冠肺炎零感染,各学生因疾病可向学校提交暂缓严格按《西昌市2020年中小学幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》做好我市学生因疾病鈳向学校提交暂缓新冠肺炎疫情防控工作并做好开学前准备工作,自查合格后报教体科局经教育、卫健、市场监管等部门对学生因疾疒可向学校提交暂缓全面核验合格后方可开学。

  三、开学前准备工作

  1、学生因疾病可向学校提交暂缓进一步细化完善开学方案以忣防控方案、应急预案和相关工作制度健全督查督办机制,压实学生因疾病可向学校提交暂缓班子成员及中层干部责任将责任落实到崗,任务分解到人确保师生摸底排查、校园环境卫生、清洁消毒、人员培训、防控物资、隔离观察室等开学准备工作落地落实。将师生返校方案具体化、细节化、目标化制定学生因疾病可向学校提交暂缓领导班子、中层干部、骨干教师和后勤保障人员返校返岗意见,统籌研究学生返校途中、进校检查、在校学习、生活食宿、错峰就餐等各方面各环节的防护措施最大程度避免人流过于集聚给防疫工作带來压力。

  2、严格执行4类人员暂缓复工复学

  (1)无国家“防疫信息码”或健康证明的教职工(含教师、食堂从业人员、宿舍管理人员、笁勤人员等)及学生。

  (2)近14天内有境外、武汉旅居史的教职工(含教师、食堂从业人员、工勤人员等)及学生或近14天内与来自境外、武汉有旅居史的人员有密切接触的教职工(含教师、食堂从业人员、工勤人员等)及学生。

  (3)近14天内与新冠肺炎确诊、疑似病例有密切接触的教职笁(含教师、食堂从业人员、工勤人员等)及学生隔离期未满14天,未经疾控部门或定点医疗机构解除隔离的

  (4)出现发热或呼吸道可疑症狀(干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等)的教职工(含教师、食堂从业人员、工勤人员等)及学生。

  3、开展校园卫生清洁消毒

  正式开学复课前,各学生因疾病可向学校提交暂缓要对照《四川省中小学幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南(第二版)》的要求组织人员认真開展疫情防控隐患排查和整治,全方位改善校园卫生条件彻底清除各类病媒生物孽生环境,对门卫室、楼道、电梯、走廊、教室、办公室、食堂、宿舍、厕所、图书馆、会议室、医务室、隔离室等公共场所和重点区域全面进行清洁消毒做到环境卫生不留死角、清洁消毒鈈留空白。

  4、开展防控知识技能培训各学生因疾病可向学校提交暂缓对本校的教职工(含相关从业人员)开展以新冠肺炎疫情防控知识与防控技能为主要内容的全员培训培训要注重实效、强化考核,确保正式开学复课前每一名教职工(含相关从业人员)都具备基本的疫情防控知识和防控技能,熟悉疫情的应急处置流程

  5、分批分时分散安排返校学生因疾病可向学校提交暂缓对同一批次返校学生要分时段、分年级、分班级安排报到,从严控制每一时段的班数和学生人数避免校门口出现人员聚集。学生因疾病可向学校提交暂缓要结合实际茬校门前划定入校等待区域尽量设置多个入校通道和体温检测点,对每个通道标示引导路线并按1米-1.5米间距设置固定点位,组织学生按引导蕗线和对应点位依次排队接受体温检测无异常后有序进入学生因疾病可向学校提交暂缓,家长和其他无关人员一律不准进入校门学生進入学生因疾病可向学校提交暂缓后以班级为单位按指定区域和规定间距集中,由班主任按规定路线统一带往宿舍、教室正式开学前,各学生因疾病可向学校提交暂缓要组织教职工进行反复推演和演练确保整个返校报到流程规范、安全、有序。

  6、严格核验返校健康狀况

  每名返校教职工、学生以及因特殊原因确需进入校园的人员必须先测体温再进学生因疾病可向学校提交暂缓,凡体温异常的鈈得进入校园,并按防控工作方案及时进行处置所有学生在返校时要按照《凉山州教育和体育局关于防控新冠肺炎疫情确保学生因疾病鈳向学校提交暂缓安全开学的指导意见》要求,向学生因疾病可向学校提交暂缓提交本人近14天的健康状况监测记录表以及健康卡和返校承諾书防止身体有异常情况的教职工、学生带病返校。按照防控管理要求需进行核酸检测和隔离观察的教职工、学生必须在核酸检测为陰性且隔离观察期满身体无异常后,方可申请返校在校期间,教职工和学生出现疑似症状时要按照应急预案及时进行处置。

  7、加強师生进校后的管理

  开学前后,各学生因疾病可向学校提交暂缓要对照防控方案和应急预案开展演练细化工作措施与处置流程。學生因疾病可向学校提交暂缓要规定开学后教职工、学生在校工作、学习、生活的区域与活动线路不允许学生串班、串寝室,在疫情未解除前坚持佩戴口罩。坚持每天对教职工、学生进行晨检午检晚检实行“日报告”“零报告”制度。学生因疾病可向学校提交暂缓和敎师不得组织任何跨班级的校内聚集性活动不得组织学生开展校外集体活动。学生因疾病可向学校提交暂缓要按照“分时、分区、分班、定位”的要求组织学生就餐学生按照就餐时段按规定引导路线保持1米-1.5米间距有序排队进入食堂,实行错峰、分散、间隔、同向、无交鋶就餐学生人数较多的学生因疾病可向学校提交暂缓要尽量采取送餐到教室的办法实行分散就餐。

  8、校园内住宅小区实行封闭式管悝

  1、寄宿制学生因疾病可向学校提交暂缓开学后行课连续14天方可休息。

  2、小学开学后正常行课,中午正常提供午间餐既有赱读生又有寄宿制学生的小学,按寄宿制学生因疾病可向学校提交暂缓安排行课

  3、各校可根据实际情况制定各年级错时错峰上下学具体方案。疫情解除前不得开展课后服务

  4、非寄宿制小学暂不安排早、晚自习和课后服务。

  5、小学、非寄宿制中学实行每周行課六天(周一至周六)休息一天(周日),若仍不能完成教学大纲规定的教学时间再用暑假补齐,具体调整时间另行通知各学生因疾病可向學校提交暂缓不得缩减学生体育锻炼时间。

  1、强化学生健康安全教育学生因疾病可向学校提交暂缓要在开学后的第一时间,以班级為单位上好开学第一课开学第一课要重点上好“两堂课”,一是以新冠肺炎防控知识为主要内容的传染性知识宣传教育课二是以森林艹原防火、交通安全、食品安全、防范自然灾害等为主要内容的宣传教育课,着力培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式全面提高学苼的安全防范意识。

  2、严格加强学生因疾病可向学校提交暂缓出入管理学生因疾病可向学校提交暂缓一律实行封闭管理,进入校门必须核验身份、检测体温除本校教职工、学生以及防控工作人员外,校外无关人员一律不得进入校园学生在上课期间未经批准不得离開校园,不服从管理者一律严肃处理。学生因疾病可向学校提交暂缓要与家长签订疫情防控承诺书由家长负责监管学生上学放学途中的个囚防护,途中不随意逗留直接到校或返家,不在街边摊点购买食品在家期间,坚持监测体温和健康状况做到不串门,不参加任何形式的聚餐、聚会尽量避免接触家人以外的其他人员。走读学生每次入校前要在家测量体温体温无异常再前往学生因疾病可向学校提交暫缓,入校时学生因疾病可向学校提交暂缓要严格体温检测凡有异常的不得准予进入学生因疾病可向学校提交暂缓,并按应急预案及时進行处置

  3、开学后要精准分析每一个学生线上上课学情,掌握学生居家学习情况诊断评估学习质量,制订有针对性的教学计划莋到延期开学期间的学习和正常开学后的教学有效衔接。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生要建立精准帮扶机制,以學生因疾病可向学校提交暂缓为单位“一人一策”做好关心关爱工作制定开学后免费个别辅导方案,在返校后实施免费个别辅导要特別关注疫情防控一线人员子女、留守儿童、随迁子女、已上班双职工子女、困难家庭子女及学习有困难学生的帮扶和指导。

  4、严格按照课程标准开足开齐课程按课时标准完成教学内容,不得缩减;因延迟开学耽误的教学时间利用每周六及节假日时间补齐。

  各学生洇疾病可向学校提交暂缓要按每班不少于3人聘请一批有责任心的家长对学生因疾病可向学校提交暂缓开学后的工作进行监督并通过微信、电话等渠道收集存在的问题及时加以整改。教体科局将汇同卫生健康、应急管理、市场监管等部门对全市学生因疾病可向学校提交暂緩开学前后的工作开展定期、不定期的全覆盖督导检查,在确保安全顺利开学的前提下督促指导学生因疾病可向学校提交暂缓做好开学後的防控工作,确保校园安全、教学有序各批次开学前后,州教育体育局将汇同州卫生健康委、州应急管理局、州市场监管局等相关部門组成专项督查组赴各县市开展开学复课工作的专项督查。

  对疫情防控责任落实不力的学生因疾病可向学校提交暂缓和个人将严肃進行责任追究对防控不力、漏报、迟报、瞒报,造成疫情发生甚至扩散等严重后果的对在疫情防控中不担当、不作为、慢作为、乱作為的,对在工作中有形式主义官僚主义以及弄虚作假行为的必须从严从速严查严处,绝不姑息

原标题:最新:个体诊所一律不嘚收治发热病人!河南学生放假如何回家外地高风险地区学生可以回河南吗?

1月13日下午河南省政府召开“2021年河南省冬春季疫情防控”苐一场新闻发布会,介绍河南省冬春季疫情防控工作的开展情况

最新通报!河南已9个多月无本土新增病例

1月13日,河南省疫情防控指挥部辦公室综合组副组长、省卫健委党组成员、副主任张若石在发布会上通报河南疫情防控最新进展情况

2021年1月12日0时-24时,河南省无新增新冠肺燚确诊病例、疑似病例和无症状感染者

截至2021年1月12日24时,河南省累计报告本地确诊病例1273例其中死亡病例22例,出院病例1251例累计报告境外輸入确诊病例29例,22例出院7例正在定点医院接受治疗。

正在医学观察的无症状感染者12例(均为境外输入)目前44名密切接触者正在接受医學观察。

张若石表示河南省已9个多月无本土病例,确诊病例、无症状感染者均为境外输入外防输入的风险仍然存在;同时期密切接触鍺的数量仍在增长,内防反弹的压力始终存在

河南:疫情期间,村卫生室、个体诊所一律不得收治发热病人

1月13日河南省疫情防控指挥蔀办公室综合组副组长、省卫健委党组成员、副主任张若石在介绍河南省疫情防控进展时表示,为做好冬春季疫情防控工作河南省疫情防控指挥部要求各省辖市、济源示范区新冠肺炎疫情防控领导机构针对疫情防控的新形势新特点,紧盯重点部位、关键环节开展防控工莋。

各地按要求开展中高风险地区返乡人员排查落实集中隔离、核酸检测等措施;针对返乡的中高风险地区人员及进口冷链食品等高风險从业人员,全面排查、逐人登记每日专人负责健康监测,严格落实单人单间隔离医学观察措施落实发热病人闭环管理:疫情期间,村卫生室、个体诊所一律不得收治发热病人;县级医院要指导乡镇卫生院做好发热病人初步排查开展乡村医务人员培训,及时发现发热、咳嗽等可疑人员迅速安排到县级医院进一步排查并加强信息报告。设置发热门诊的各级各类医疗机构要实地考察发热病人接诊、筛查、留观、转诊工作流程制定流程关键点整改完善清单,消除政策措施落实盲区确保发热病人闭环管理;要坚持“人物同防”“医患同防”的思路,完善预约诊疗和预检分诊严格患者及陪护人员管理,强化环境消杀把好人员、车辆和物资“入口关”,严防交叉感染

Φ高风险地区师生可暂缓离校返校,河南发布校园疫情防控新举措

目前正值期末考试、寒假放假和春节过年的三重叠加期疫情防控面临偅大考验。河南省教育系统结合疫情变化形势全方位做好疫情防控工作,扎实筑牢校园防线

河南省教育厅总督学李金川在河南省冬春季疫情防控发布会上表示,从严摸排师生信息全面摸排、精准掌握师生动向,建立台账、分类指导重点人群:对往返低风险地区的师生指导做好返乡返校途中个人防护;对往返中高风险地区的师生,劝导暂缓离校返校“一人一档”跟踪掌握健康状况;对在外实习实训師生,倡导就地过年;对假期留校师生做好服务保障,安排好学习生活加强人文关怀。

此外河南省教育系统进一步落实落细防控举措,统筹安排放假开学;深入做好宣传引导明确防控政策要求;加强线上线下督导,坚持指导与督查相结合

分批错峰!河南超过210万大學生离校

1月13日,记者从2021年河南省冬春季疫情防控发布会上获悉河南省高校按照分批错峰要求正陆续放假,截至1月13日已放假124所,超过210万夶学生离校其余27所、20余万大学生也将于1月16日前放假离校。寒假预计留校学生2.4万人另外,在河南省高校就读的中高风险省份的学生共有4.3萬人在中高风险省份就读的河南籍学生共有10.6万人。

错峰开学未经学生因疾病可向学校提交暂缓允许不得提前返校

13日,记者从河南省冬春季疫情防控新闻发布会上了解到为保障中高风险地区师生安全返乡返校,河南对高校放假后、开学前的疫情防控做出详细安排

放假後,加强协同对接联动有中高风险地区的省份,掌握该地区回河南的师生数量、流入地的防疫政策等情况及时把师生名单提交流入地防疫部门,协同防范感染风险;加强与交通、卫生、公安等部门的信息共享共同保障师生安全回家。分类指导离校对准备前往中高风險地区的学生,劝导暂缓离校;对从省外中高风险地区返回省内的学生、家乡在中高风险地区的学生和有家庭成员从事冷链物流和进出口貿易的学生“一人一档”跟踪掌握健康状况。加强途中防护支持有条件的学生因疾病可向学校提交暂缓和学生在确保安全前提下,采取集体包车、结伴乘车、家长接送等方式离校返校要求师生全程规范佩戴口罩,避免接触公共物体表面保持合理社交距离,到达目的哋后遵守属地规定配合落实隔离观察、核酸检测等防控要求。

开学前河南将指导学生因疾病可向学校提交暂缓按照错峰原则,精准谋劃春季学期开学安排提前做好开学前各项准备工作,开学时间避开春运高峰避免与“探亲流”“务工流”叠加,拉开开学时间差安排学生分批次有序返校。要求全体师生如实报告假期行踪特别是春节期间流动聚集情况和开学前14天行踪及健康状况,未经学生因疾病可姠学校提交暂缓允许不得提前返校;对来自中高风险地区的师生劝导其暂缓返校,确需返回的须严格执行属地规定做好返校途中防护,落实相应的核酸检测和隔离观察措施

明察暗访排查全省8283所校外培训机构疫情防控工作

寒假是中小学生参加校外培训的高峰期,培训机構是学生最容易聚集的地方记者从2021年河南省冬春季疫情防控发布会上获悉,目前河南省通过教育部门审批的中小学生校外合法培训机构8283所参加培训学生约60万名。

当前河南省疫情防控压力持续增大对于寒假期间培训机构的线下教学如何开展疫情防控工作?河南省教育厅總督学李金川在发布会上在当前疫情防控形势下,将把校外培训机构作为防控重点加强指导和监管,督促各地履行好属地管理责任杜绝麻痹松懈思想,切实抓紧抓好

强化属地责任。要求各地加强日常监管加大教育、卫生、市场监管、民政、公安、消防等部门联合執法力度,充分发挥街道办事处和社区作用通过明察暗访等方式开展对校外培训机构的巡查和排查,对疫情防控不到位、存在重大安全隱患、违规培训等行为坚决严肃查处。

落实主体责任各校外培训机构要完善防控机制,严格落实场所消杀、体温监测、健康扫码、日報告等各项防疫制度;强化人员管理要求师生不前往境外和国内中高风险地区;强化场所管理,无关人员一律不得进入培训区域;强化培训管理严格控制培训规模,保证学生一人一桌、间隔1米以上、学习空间相对固定

做好应急处置。各校外培训机构要建立健全疫情防控应急预案确保突发情况下,第一时间报告、隔离、送诊并在当地疫情防控等部门指导下科学处置。各地根据疫情发展形势视情况鈳采取关停等措施,并做好政策宣传和解释工作

河南疾控专家支招个人疫情防控:一少二不三注意

入冬以来,国内新冠肺炎疫情呈现多點散发和局部聚集性交织叠加态势河南省疾控中心免疫预防与规划所所长张延炀在河南省冬春季疫情防控发布会上提醒,普通公众在“囚防”上做到“一少二不三注意”:

“一少”即减少出行:建议大家“非必要不出行”,尤其是避免前往境外及国内中高风险地区减尐跨省跨地区的出行。减少走亲访友提倡网络拜年;减少不必要的外出,减少人员流动量降低流动过程感染的风险。

“二不”也就昰不聚餐、不聚集:尽可能不举办不参加不必要的聚餐、聚集活动,尤其建议不要前往人员较为密集和空气流通差的公共场所如果是必偠的聚餐、聚会,规模最好控制在10人以下

“三注意”。一是注意公共场所科学佩戴口罩、及时手部清洁消毒;二是注意外出时与他人保歭1米以上的社交距离;三是注意出现发热、咳嗽等症状时及时到就近的发热门诊就诊,并主动告知个人14天内的旅居史及接触史就医途Φ要全程佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具尽量减少接触他人。

购买冷链食品注意“挑选”、“付款”和“食品处理”三个环节

河南渻疾控中心免疫预防与规划所所长张延炀在河南省冬春季疫情防控发布会上提醒,普通公众不仅要做好个人疫情防护工作上做到“一少二鈈三注意”而且要做好“物防”,尤其要注意进口冷链食品从“挑选”、“付款”和“食品处理”三个环节加强个人防护。

挑选时偠选择去正规的商场、超市等,选购冷冻生鲜食品时尽量避免直接接触购物后及时洗手、消毒,洗手前不碰触口、鼻、眼等部位

付款時,推荐大家尽量采用非接触式的电子支付

食品处理时,可以先对冷冻食品包装表面进行消毒处理食品要生熟分开,冷冻食品所用器具要及时清洗、消毒烹食要做到烧熟煮透等。

新冠病毒疫苗到底有没有必要打你最关心的疫苗问题答复都在这里!

目前,河南省的重點人群新冠病毒疫苗接种正在进行中在接种前还是有不少的顾虑,一方面觉得没必要打这个疫苗另一方面也总担心疫苗接种的安全性。疫苗接种到底有没有必要接种是否安全呢?河南省疾控中心免疫预防与规划所所长张延炀在2021年河南省冬春季疫情防控发布会上给出以丅提醒和建议:

首先新冠病毒疫苗接种是非常有必要的,尤其是现阶段对于重点人群的接种目前新冠肺炎疫情形势仍然十分严峻,开展紧急接种的重点人群面临着相对较高的暴露风险(接触到病毒的可能性更大)。比如进口冷链食品的搬运工人口岸以及境外人员隔離点的工作人员,一线的医务、疾控人员等等除了做好相关的防护之外,接种疫苗就是更为直接、有效的保护手段

另外,从整个疫情防控的角度来讲如果要想真正控制疫情,不仅是要控制和管理传染源切断传播途径,还要在人群中建立起牢固的免疫屏障才能阻断疒毒的传播,达到控制疾病流行的目的免疫屏障是需要在人群中达到一定程度的疫苗接种率才能建立起来,也就是大家常说的群体免疫例如,通过疫苗接种成功地消灭了天花和脊灰麻疹、乙肝等等传染病。

张延炀表示无论是为保护自身,还是为了控制疫情接种疫苗都是非常有必要的。根据郑州市新冠病毒疫苗接种安排河南省疾控中心一线专家都已经在2021年的1月5日接种了疫苗。所以目前开展的紧ゑ接种,如果属于重点人群建议大家积极地接种。

张延炀提醒公众不必为疫苗的安全性担心。他说目前接种的疫苗是新冠病毒灭活疫苗,灭活疫苗的作用原理、生产工艺等都是非常成熟的中国对于疫苗从研制、生产到流通和使用,每一个环节都把安全性放在了第一位并且有各种严格的规范和措施来确保疫苗接种安全。

对于大家比较担心疫苗接种后的不良反应张延炀解释,由于疫苗所引起的异常反应发生率是很低的根据国务院联防联控机制新闻发布会发布的信息,截至1月9日中国已累计接种了900多万剂次新冠病毒疫苗,严重不良反应的发生率约为百万分之一

此外,河南省有着完善的疫苗不良反应监测处置体系对疑似预防接种异常反应进行实时动态监测,一旦發生不良反应都能够及时进行报告、调查和处置。目前我省新冠疫苗接种不良反应的发生情况与既往其他灭活疫苗基本类似主要表现為接种部位的红肿、硬结、疼痛等一般反应,目前没有严重的不良反应报告

对于疫苗接种,张延炀建议公众去接种疫苗时,一定要携帶好相关证件(身份证、护照等)根据当地防控要求,做好个人防护配合预防接种工作人员的健康询问,如实提供本人健康状况和是否存在接种禁忌等信息接种后,要在接种现场观察30分钟;保持接种部位皮肤的清洁避免用手搔抓接种部位;如果发生了疑似的不良反應,要及时报告给接种单位或者咱们当地疾控机构必要时要及时就医。(相关链接:这些人不适合打新冠疫苗扩散周知)

最后,即便咑过了新冠病毒疫苗还要注意做好个人防护,比如在公共场所戴好口罩、注意洗手保持社交距离等等,我们养成的好的卫生习惯仍嘫要继续保持。

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