)通过语法的学习能够掌握“樾??越??”的语义特征、句式特点和准
)通过量词的学习,能够准确掌握量词“趟”的意义和用法
)听:能够听懂含有“越??越??”句式和量词“趟”的语句。
)说:能够会用“越??越??”句式和量词“趟”来表达
)读:能够会读“越??越??”句式和量词“趟”
)写:能够会用“越??越??”句式和量词“趟”来写作。
)学生有了解中国传统思想文化的愿望
)学生有用这种词汇来描述自己经历的愿望。
掌握重点生词“越??越??”和“趟”的词义和用法
、运用直观手段,使用多媒体辅助教学
、讲练结合,精講多练听说领先,同时加强汉字的读写训练
他以前很矮,随着年龄的增长所以现在他怎么样了?
杰克以前很瘦可是因为妈妈做的菜太好吃了,所以他现在怎么样了
、汤姆特别喜欢吃辣的。
——菜越辣他越喜欢吃
、天气越冷我们穿得越多。