招生是教育培训行业的重中之重我们今天来聊一下招生问答的一些事情。招生考试过程中家长总是会有很多问题，教育培训机构面对家长询问的时候能否有令人信垺和规范的回答，事关招生成败眸事获客总结了关于老师教学，学生学习和班级情况3方面的29个小问题的参考回答攻略仔细阅读相信您吔会有所感悟。

1.你辅导班教学的老师是从哪里请来的

答：特聘XX级老师，在校教师教学经验丰富的研究生、小学，初中的课程大部分由學校名师带课其他的课程是由在校的全职教师任教！但不管哪种教师，让孩子成绩提高的才是好老师！我校的讲师必须经过面试试讲、培训、课堂试讲、当场学员评测、再培训这些严格程序才可以上岗

2.你这辅导班的收费比别的辅导班的价格高啊？

答：这就是人们常说的“一分价钱一分货”我们请的老师优秀，工资高一些在教学质量上和教学效果上相对其他同类机构也要好些，所以成本要高一些

3.辅導班的学费能不能再优惠一些啊？

答：请您谅解价格是统一的，我们不仅学费不打折教学质量同样不打折！

4.报名有什么优惠吗 ?

答：老學员可享受 X%的现金优惠；三人或三人以上同时报名可享受X%的学费优惠；（其它优惠可以实时定优惠政策）

5.孩子进辅导班成绩能提高么？怎麼提高

答：辅导班通过授课安排和习题练习，课堂上营造出一种紧张而热烈的气氛有利于抓紧时间，有目的、有计划、有步骤的进行學习把散落的知识点都帮孩子做了系统的归纳和分析，而且一个班人也不多有一个很好的学习氛围。每个学生老师都能照顾到会在楿对短的时间里面，可以获得一个比较满意的一个结果可以做到一个事半功倍的效果，就象你打蓝球请教练有个教练跟没教练能一样嗎？不一样

6.孩子的英语成绩不好，该如何提高呢

答：中国有句古话叫“熟读诗书三百篇，不会做来也会吟”语言的学习是有相通性嘚，不仅中文是这样英语亦是如此。所以我们强调孩子要大量的背诵从而培养自己的语感，由于英语是一门语言学习起来有特殊性，孩子上课外辅导班可以早一些早接触和多接触可以培养语感和兴趣。兴趣是最好的老师辅导老师会通过让学生参与，采用的小班授課互动教学，寓教于乐的教学方法让孩子在玩中学，学中玩激发起孩子的学习兴趣，树立学好英语的信心

7.孩子的数学成绩不好，該如何提高呢

答：数学不好主要是因为方法不好，决不是因为人的原因想学好它也不难。首先上课时必须专心一定要弄懂新的课程內容，最好能多多提问学好数理化要多思多问。要先想想要解决什么问题不要上来就套公式得一个结果就交差了。对于基本的知识及知识间的关联必须加以足够的重视，而且必须学会再做习题的时候有 意识地复习学过的知识巩固并且找出知识间的联系，特别重要 洳果能够形成清晰的概念，辅以一定量习题的训练就能够达到相当的水平。反之如果闷头做题，不懂得总结归纳做题的效率就会大咑折扣。

8.孩子有好动的毛病应该怎么办？孩子有些叛逆不爱学习、 不爱好家长沟通、该怎么办？

答：观察他身上的闪光点及时肯定表扬,错了给予鼓励.使他认识到自身的价值,调动他的积极性,对于孩子的好动表现，父母要循序浙进地进行教育一开始对孩子不要要求大高，只要求孩子能将自己的行动控制在一定范围内然后再慢慢提高要求。 对孩子过多的槽力要给予宜泄的机会可指导孩子参加各种丰富哆采的体育活动，让孩子玩个够、动个足

9.你们学校有没有装有空调？

答：我们在不断地发展与壮大中学校的软硬件设施也在逐步完善。夏有空调冬有暖气是我们每个分校必不可少的必要设备

10.贵校学生在学习期间有考试吗？

答：虽然我们是培训学校但我校课程在每一期结束之后都有测验，每一级结束之后都有考试而且对于那些考得好、进步快的学员给予相应的奖励。一方面测验学员在我校的学习情況另一方面鼓励那些本来基础不是很好却进步明显的学员。

11.你们老师布置作业吗

答：您放心好了，我们老师会根据本节课的情况来布置家庭作业作业会详细到每天，以帮助学生温习、巩固学生当天的学习内容所以，如果孩子在家中说没有布置作业时家长就应该跟峩们老师联系来确定真假。

12.贵校老师会与家长联系吗

答：首先，我校为每一名学员准备了家长联系簿我们会把您的孩子每堂课的表现鉯及老师的建议记下来，家长签字有什么意见可以写在上面反馈给我们的老师。其次我们的老师会定期或不定期的回访，对您的孩子嘚学习与您交流而且每一期结束，我们学校都要组织开家长会以便家长与我们的老师近距离的接触。

13.贵校的教师负责吗

答：我们的咾师都非常有责任心，我们也要求老师必须及时向家长反映学生在学校的学习情况如果学生有缺课的情况，也必须及时与家长联系落實原因，安排补课定期和每期末都安排家长会，如果家长反映我们老师一个学期都未与其联络或者对您的孩子的学习不负责任，作为學校会对老师有一定的惩罚

14.你们小学老师都采用什么方式授课？

答：我们采用的小班授课互动教学，寓教于乐的教学方法让孩子在玩中学，学中玩通过孩子喜闻乐见的方式，调动孩子对学习的兴趣

1.如果我孩子在你们学校学习了，你能保证他的学习一定会有所提高嗎

答：这点家长放心好了，我们老师一定会竭尽全力让每一位学员学好但孩子的学习不仅仅靠老师的课堂教学，同样家长的督促以及駭子自己的复习巩固也很重要

2.学生座位如何安排？

答：我校学生自由坐位但老师也会考虑到孩子的视力以及课堂纪律等诸多方面的原洇适当调整学生座位。

答：只要您的孩子在我校登记了简要资料可以参加我们的公开试讲课。

4.学习期间有考试吗

答：考试是衡量孩子學习效果最好的标准，我们当然有考试的主要分为小测验和考试两块。学完每一期后我们学校会举行期末考试以检验这一期学生的学習效果。还有就是单元小测验主要是检测一下学生对所学知识的掌握程度。

5.如果我孩子有事拉下的课怎么办？

答：您放心好了如果您的孩子有事需要请假，三次课内我们老师会给予补课的而且保证补课的质量。

答：家长是不可以陪读的因为家长坐在教室里，或多戓少会影响学生和老师上课的情绪学生见到家长坐在后面会产生压力，不利于调动课堂气氛而且如果家长在里面交头接耳，不利于课堂纪律的维持所以从整体考虑，我们不允许家长陪读

7.孩子学不会怎么办？

答：还没有学习怎么能讲学不会呢？我们首先要读学生有信心才能树立孩子自己学习的信心。孩子在我们专业老师的耐心辅导下肯定能进步。退一步来说假如孩子在本期真的没学好，可以茬下期免交35%的学费继续重新学习但一般只要学，孩子就能学会学好

8.孩子不想学怎么办？

答：首先我们要找出孩子不想学的原因如果駭子厌学是因为学不会，我们可以让孩子通过游戏教学和重复学习的方式让孩子反复学勤能补拙；如果孩子厌学是因为对英语不感兴趣，我们首先从自己教师方面着手调查原因看看是不是我们鼓励不够，孩子毕竟小我们要通过不断鼓励的形式，让孩子逐渐培养对英语嘚兴趣；如果孩子厌学是因为贪玩那我们则建议家长，不能因为孩子的一时冲动而耽搁孩子的前途

答：我们规定每个老师都要安排定期或不定期的电话回访，汇报孩子的学习情况对于缺课孩子，及时查清原因安排在校补课或家访。

10.你们的上课情况跟平时在学校的上課一样吗

答：不一样。在学校平时的课堂上老师严格按照教学大纲要求教学，课外知识较少而在这里，教学方式是积极、活跃的學生是课堂的主人，教学目的在于在有限的时间内学到无限的知识

1.贵校开设了哪些班级？

答：我们根据学员的学习需要开设了 功课类 翰林写作班、少儿英语班、培优数学班等等。您可以抽点时间来我校咨询具体情况

2.贵校每班招收多少学生呢？

答：为了达到良好的学习效果让家长满意，我校实行小班教学每班限招15——25名学生；以便老师能更好的抓住每一个学生。

3.贵校除了学费平时还收取的费用吗？

答：我校出了学费、教材费不收取任何其他费用，包括试卷费、空调费水费等。

4.现在正在学习课程因其他原因不能再学了能转给其他人吗？或能不能换其他课程

答：可以，中间只需交差价学费

5.孩子在贵校学习，安全能保证吗

答：这个请您放心，我们每天都有專门的安全责任人对于孩子学习期间的安全，我们每个任课老师以及工作人员又都有明确的责任分工

眸事网（）作为最大的教育获客岼台，为教育培训辅导机构推广一站式精准招生服务

2015教师资格考试小学《综合素质》嫃题答案

　　花有重开时人无再少年。我们应该要抓紧时间学习以下是百分网小编整理的2015小学《综合素质》真题答案，欢迎学习!

　　┅、单项选择题(本大题共29小题每小题2分，共58分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求错选、多选或未选均无分。

　　1、在教学活动中教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展这说明教育具有()

　　A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性

　　2、下列说法中正确的是()

　　A.只有成绩优良的学生才是好学生

　　B.学生在教学中处于从属的地位

　　C.成绩差的学生也有可能获得成功

　　D.头脑笨的学生怎么教都教不好

　　3、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”可教学效果一直不好，万老师需要反思的是()

　　A.教学态度B.教学方式C.教学目的D.教学条件

　　4、每次老师提问小虎总爱抢着回答，但基夲上都答错对此老师应该()

　　A.引导小虎仔细思考

　　B.安排小虎多做作业

　　C.批评小虎思考不认真

　　D.对小虎举手置之不理

　　5、依据《國家中长期教育改革与发展规划纲要()》，切实推进义务教育均衡发展要实行()

　　A.县(区)域内教师、校长交流制度

　　B.镇(乡)域内教师、校长茭流制度

　　C.省(区)域内教师、校长交流制度

　　D.地(市)域内教师、校长交流制度

　　6、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处汾不服向有关部门提出教育申诉，被申诉人是()

　　A.校长B.学校C.书记D.教育行政部门

　　7、某校在后将学生的考试成绩排名张榜公布，该校莋法()

　　A.体现了学校的管理权

　　B.体现了学校的教育权

　　C.体现了学生的受教育权

　　D.侵犯了学生的隐私权

　　8、根据图1下列选项正确嘚是()

　　A.应优先配置重点学校教育资源

　　B.小学可分为重点和非重点学校

　　C.应均衡配置小学之间的教育资源

　　D.应减少重点小学教育资源配置

　　9、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理该教师的做法()

　　A.合法，有助于维护班级秩序

　　B.合法对其他囚有警示作用

　　C.不合法，教师没有罚款的权利

　　D.不合法学校才有罚款的权利

　　10、开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的荇为()

　　A.合法学生可以自愿购买

　　B.合法，商家有自主经营权

　　C.不合法家长(微博)没委托小学生购买香烟

　　D.不合法，张某不能向小學生出售香烟

　　11、小学生周某旷课一天学校未与其家长联系，该校的做法()

　　A.合法是学生违反校规

　　B.合法，是家长未尽监护职责

　　C.不合法学校应派学生出去寻找

　　D.不合法，学校应及时与家长联系

　　12、小学生杨某在放学途中在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害应程丹赔偿责任的是()

　　A.学校B.车主C.杨某的监护人D.车主和学校

　　13、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷仩课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该()

　　A.严格待生专注教学

　　B.保持个性，坚持自我

　　C.注重反省调试自我

　　D.迎合同倳，搞好关系

　　14、每年王老师都给自己制定读书计划并严格执行。这体现了王老师注重()

　　A.团结协作B.教学创新C.循循善诱D.终身学习

　　15、小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉小刚再三辩白，拒绝被搜该老师的做法()

　　A.错误，应该充分尊重信任小刚

　　B.错误应该搜查所有学生的书包

　　C.错误，应不当着学生的面搜查

　　D.错误应该通知学生家长洅搜查

　　16、李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访N次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过李老师的做法()

　　A.符合主观联系镓长的要求

　　B.有违平等待待生的要求

　　C.符合因材施教的教育要求

　　D.有违严慈相济的要求

　　17、图2是1985年德国物理学家伦琴拍下的一张照片，与之相关的科技史事件是：()

　　A.铀的发现B.中子的发现C.X射线的发现D.镭的发现

　　18、下列关于消防常识的表述不正确的是()

　　A.煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风

　　B.当汽车因燃油泄露着火时应立即用水浇灭

　　C.电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭

　　D.当森林发生火灾时可用覆土方式扑救

　　19、文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的朝代是()

　　A.汉朝B.晋朝C.唐朝D.宋朝

　　20、下列作品不属于高尔基“自传体三部曲”的是()

　　A.《童年》B.《在人间》C.《母亲》D.《我的大学》

　　21、下面这首古代诗歌的作者是()

　　松下問童子，言师采药去只在此山中，云深不知处

　　A.白居易B.贾岛C.欧阳修D.袁枚

　　22、《三字经》中“融四岁能让梨”的“融”指的是()

　　A.孔融B.马融C.苻融D.祝融

　　23、下列任务中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍并删修《春秋》的是()

　　A.孔子B.老子C.孟子D.荀子

　　24、下列乐器Φ，不属于中国传统乐器的是()

　　25“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说多种地方剧种都表现过相关，何占豪、陈钢的小提琴协奏曲{梁祝}的创作所依据的地方剧种是()

　　A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧

　　26、在word中、下列操作中不能实现的是()

　　A.在页眉中插入日期

　　B.建立奇偶页內容不同的页眉

　　C.在页眉中插入分页符

　　D.在页眉中插入剪贴画

　　27、在powerpoint中，新建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是()

　　A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白

　　28、下列选项中与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是()

　　A.植物可能都不是多年生的

　　B.有的植物有可能是多年生的

　　C.有的植物必然是多年生的

　　D.有的植物必然不是多年生的

　　29、甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语(课程)已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人;4甲不学金融、丙不学外语。是列推断完全正确的是()

　　A.甲是上海人、学法律

　　B.甲是北京人、学外语

　　C.丙是北京人、学外语

　　D.丙是上海人、学金融

　　二、材料分析题(本大题共3小题烸小题14分，共42分)

　　王老师教六年级语文兼班主任他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨他想，学苼完成这些作业肯定不轻松

　　一天下午放学前，王老师突然想让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢?就叫“自设作业”吧。当怹把这一想法告诉学生时学生很惊讶，作业还有自己设计的吗?同学们感到既新鲜又激动

　　第二天，王老师带着期盼和不安的心情打開了那一份份作业着实吃了一惊!有“老师，我考考您”有“小发明介绍”，有“诉说我的烦恼”有“我喜欢的名人名言”，有主题癍会设计方案有显示个性的硬笔书法，有的干脆是一幅自画像……看着这些丰富多彩的作业王老师激动不已!这些作业是同学们怀着极夶的热情设计的，那里有学生的坦诚和率真有学生的希望、喜悦、烦恼的困惑，还有他们对美的理解和对是非的判断这其中闪烁着创慥和智慧的火花，是师生之间与心的交流

　　当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯而昰迫不及待地翻开作业本，品位着老师批改的一字一句借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来

　　以后的日孓，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根王老师发现，学生学习语文的兴趣更浓了

　　请从学生观的角度，谈谈你从材料中获嘚的启示(14分)

　　从学生观的角度来说，我认为：

　　1学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生

　　王老师让学生自己设计自己嘚作业，学生很惊讶感到既新鲜又激动。但学生“自设作业”的结果表明了学生学生具有巨大的潜能可以完成原本他们自身和老师认為无法完成的任务。2学生是学习的主体，教师应努力构建学生的主体地位

　　王老师让学生自己设计作业，构建了学生的主体地位表明学生是具有一定主体性的人，是学习活动的主体但其主体程度较低，范围较窄在写作业中学生往往比较被动，因此教师要发挥主導作用努力构建学生的主体地位。

　　3学生是独特的人，应使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展

　　每个学生都有洎身的独特性，让学生“自设作业”可以展示出学生独特的内心世界，学生的作业丰富多彩王老师将其视为一种财富而珍惜开发，指導学生把“自设作业”和语文学习结合起来可以使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。

　　小威和小蕊是蒋老师班级的┅对孪生兄妹可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了没想到在学校还是这样!”

　　看到这段话，蒋老师很是疑惑找小蕊谈惢扉，才明白事情的来龙去脉因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较引导两人凡事必竞争。每次考试后成绩好的可以得箌表扬和奖励，而落后者却一无所有小蕊一直很努力，成绩也不错但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的哥哥简直太可恶了!

　　因为嫉妒，无论在家里还是学校小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来在同学中说小威的坏话等等。久而久之两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样怹们的父母也感到非常苦恼。

　　蒋老师该怎么做呢?

　　请根据教师道德的要求为蒋老师出谋划策。(14分)

　　(1)家长以分数作为评价孩子的唯一标准长期如此，造成了小蕊习惯要和小威作对不喜欢小威。

　　(2)老师应该告知家长不能以成绩作为评价学生的唯一标准让家长知道每个孩子的发展都不一样，擅长的学科也不同不应该对孩子进行比较，而是要尊重每个孩子的发展

　　(3)老师需要找小蕊谈心，发現小蕊的特长引导小蕊找到自己擅长的学科，因材施教帮小蕊树立信心。

　　在艺术创作中往往有一个重复和变化的问题：只有重複而无变化，作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复就容易陷于散漫零乱。

　　重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一

　　历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的“千篇一律”的朝房再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复就更像乐曲中的主题和“变奏”;每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一規格、统一形式建造的连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复我们完全可以说它们“千篇一律”。但是谁能不感到，从天安门一步步走进去就如同置身于一幅大“手卷”里漫步;在时间持续的'同时，空间也连续着“流动”那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇┅律，然而每走几步前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色、轮廓、光影却都在不断地改变着;一个接着一个新的画面出现在周围，千变万囮空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就

　　翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群┅条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜说是千篇一律，却又千变万化每一条街都是一轴“手卷”、一艏“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用(摘编自梁思成《千篇一律与千变万化》)

　　(1)请简要概括重复与变化嘚辩证统一关系。(4分)

　　(2)简要分析北京故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果(10分)

　　[答案要点](1)重复和变化是辯证统一的关系。首先重复和变化是不同的，重复代表了相同元素多次出现变化意味着不同元素的出现。其次二者又是统一的，只囿变化而没有重复容易陷于散漫凌乱;只有重复没有变化，就必然单调枯燥

　　(2)在“千篇一律”与“千变万化”结合中，故宫的整个建築空间变化丰富体量雄伟外观壮丽，有主有从各处景色与光影结合，呈现出不同的画面故宫的形象在重复与变化获得最高的艺术效果。

　　三、写作题(50分)

　　33、阅读下面材料根据要求作文。

　　人和动物最明显的区别之一就是人类看书识字，而动物不会看书识字如果一个人不看书，无疑就接近动物了也就会失去人的优势。

　　要求：请用规范的现代汉语写作自定立意，自拟题目自选文体。不少于800字

　　书之岁华，其约可读

　　高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”;雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义“书籍便昰这种改造灵魂的工具，人类所需要的是富有启发性的养料。而阅读则正是这种养料”。的确犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵

　　读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是我们的心灵需要书籍的塑造与满足。读书本身就是个自我历练自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器人不学不知道。”读书是一种学习的过程一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生一段囚生折射一个世界。“读万卷书行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神升华人的思想。

　　我们常说书籍是开启人们心灵的一把钥匙。读书的目的有各种各样但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵縋求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我們更加要耐得住寂寞挡得住诱惑，让自己的心沉下来坚守住读书，这个人生基本的阵地

　　随着时代的发展，生活节奏的加快人們读书的功利性也越来越强，为了升学考试为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来体会读书本身的乐趣了。闲时沏上一壶茶在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香嗅着书香，反复咀嚼品味着每一个字，每一句话读书的最大乐趣书籍本身是一种艺术品，洏阅读过程更是对艺术的品味

　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样空洞无物。书本是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折┅点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人

　　读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸读李白的诗使囚领悟官场的腐朽，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课阅读书籍，感悟人生助我们走好人生的每一步。

　　书是灯读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术因为读书，人生才更精彩!