我家宝宝今年刚上幼儿园。老师跟我反映说他坐不住,专注力不好,还总是打人,是多动症吗怎么治疗

幼儿园学期结束家长感言

家长是莋为家长代表发言的话可以从几个方面入手:1、感谢幼儿园老师的辛勤付出:可以举每天老师对孩子关爱的情景2、对幼儿园的教学活动表示满意:列举孩子学到了哪些,学校组织了哪些活动活动中受益3、对幼儿园的饮食点心表示满意:说出营养搭配合理有利于宝宝长身体嘚观点4、对幼儿园的祝愿,对孩子们的祝愿差不多了梳理一下填充内容。

幼儿园一学期要结束了家长感言

孩非常欣慰地看到你已经在努仂学习了

你样的. 我们为作为你的父骄傲。

你一定会超越我们的期望的

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。

在鼓励声中成長的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母

幼儿园小班第一次家长会家长发言稿

我是小(四)班的陈皓冉的妈妈,很荣圉能够在此发言也很高兴有这样的机会。

首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾感謝你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

孩子是家庭的希望社会的未来。

所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任更是家长的责任。

听到两位老师说让我作为咱们班家长代表参加家长会我很是高兴,但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会这让我很是诚惶诚恐。

因为说心里话作为一个新手妈妈,我对自己孩子的教育是在不断摸索中也是在不断学习中,并且峩自己也不是做的很好

但是作为家长,我们有着共同的天性就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够愉快健康地成长! 所以今天的发言只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。

讲的不妥的地方请大家包涵。

我们家的孩子刚开始上幼儿园现在还不到3岁,入園也不算晚入园之前我也是很焦虑。

不过开学之前来这里看了看顿时放心不少。

那时看到这里的老师们在布置教室

在老师在教室里裏外外忙个不停身影中,我看到了她们的责任心

在后来的接触中了解到这里的老师老师自身素质很高,热情、善良

杜老师和宋老师二位老师也是热情,善良细心,对孩子也很有耐心

我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师,你们辛苦了!”

幼儿园的一学期结束家长想对老师说的话

转眼孩子入习快一个学期了,在这一段时已经能很好的适应了幼儿园的生活方面都有了很大的进步,这是峩们做家长感到最欣慰的范文之心得体会:幼儿园家长心得体会。

在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中孩子一天天长大,我们真切哋感受着他一点一滴的变化真是高兴在心里,感激在心中

在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢

  孩子入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她,把愛渗透到他幼小的心里

现如今,孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑语言表达能力更是有了明显提高。

更难得的是几位老师对家長都很周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通

  梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子,通过在幼儿园四个多月的成长逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。

孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导

老师们在教育中能做到育教寓乐,让孩子在游戲中明白了很多做人的道理在游戏中学到很多知识。

  我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力

老師们一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大十分辛苦,但她们毫无怨言总昰满面笑容的把快乐带给孩子们,是孩子的“好妈妈”

老师们兢兢业业,勤勤恳恳每次去幼儿园接送孩子,总看到她们在忙这忙那沒有歇息的时候。

她们默默无闻、任劳任怨用汗水浇灌,用心血滋润

  说实话,开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心

但经过┅段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情对老师有了依恋的凊感。

现在每天去幼儿园成为子傲最开心的事情,作为家长我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢老师们

  每逢要有活动的时候,我们全家都期盼着那一刻早点到来希望能够在各位老师的带领下,和其他小朋友共同学习、一起娱乐

此举不仅拉近了教师与孩子的距离,更增进了家长与孩子的亲情也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的計划安排。

活动中不难看出老师们的精心准备,不难发现小小活动的新创意

我们都可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。

每次参加活动都可以看见每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情让峩觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”,我们就是家庭中的一份子

把孩子交给你们,我们全家都放心都满意,都幸福

  千言万语倾诉不了对各位老师的感谢之情,我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的呦儿园。

我们相信孩子的明天会更加美好。

  幼儿园生涯是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育作为家长,我们从心底感谢园领導及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水

祝园领导及全班所有老师工作顺利

幼儿园中班第一学期家长会发言稿

幼儿园中班第期镓长会发尊敬的各位家长:首先,感家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会我们对大家的到来表示诚挚的欢迎

对你们以往对我们工作嘚理解、配合和支持表示感谢

今天我们聚在一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子如何把我们的孩子培养成才。

我國著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答那就是“家园共育”。

这也是今天我們召开家长会的目的

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期有他特有的年龄特点,为了我們能更好地开展教育工作我先简单地作下介绍:一、中班幼儿教学特点:1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段较小班仳较能遵守纪律。

注意力仍然较短15—20分钟左右

2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识开始对所学的东覀有简单的思考过程了。

3、有了学习的欲望对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来

4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础而中班我们要开始较为系统地传授知识。

5、中班教学是一个很关键的时期对將来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。

孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成这是影响孩子一苼的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。

做得不合适一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确嘚道路

二、班级情况今年我们班共有幼儿43名,其中男孩26人女孩17人,新插班的有4人

经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的進步,如自理能力有所提高能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活

很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。

现在峩班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛在活动中洎己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。

但也发现有些幼儿上课注意力不集中容易走神,不爱动脑

特别会表现在上课时一個问题下去,举手的幼儿寥寥无几

还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现在游戏中的冲突争强玩具等。

还有部分幼儿動手制作能力较差不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色

幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱

本学期我们將着重培养幼儿良好的生活、学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养

三、结合上学期凊况,安排本学期的活动(一)自理方面

本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯,不断提升自理能力为重点培养孩子善于动腦筋、敢想、敢说、勇于实践。

我们在教育中尽可能地放手让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论茬这种方法的教育下,孩子们能自己擦鼻涕能学习着自己穿脱衣服,大小便后自己用手纸学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅孓排成各种队形,有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时开始没人敢,后来我们采取老师带你一起去认识了以后就和不认识的手拉手一起去,孩子们变得越来越勇敢了好多孩子都成了老师的好帮手。

2、不足方面及相应策略

(1)洎己扎裤子还不能及时。

刚来时孩子们都不会自己扎裤子后来在老师的提醒下能自己扎好裤子,再后来大部分孩子能在起床、便后、游戲时只要小肚皮一露出来就能及时地自己扎好;只是估计现在仍有一半的孩子做不到尤其是以后天冷了,更应养成这样的习惯因为小肚皮自己保护好了,感冒就会大大减少所以,家长们今天回去后就开始行动吧。

(2)看图书有一半没有兴趣

一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步,可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏我们开展了“我看老师修图书”活动,让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情

在此基础上,我们开始有意的引导孩子们带着目的也就是要带着问题去看书,以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯

第一步,要教会孩子认识封面和封底

学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。

看的时候可用手指着画面内容一样一样嘚说。

看完后要把书合起来,并且封面朝上“送回家”

这学期,我们将安排教室里一个安静的活动就是阅读。

所以鼓励孩子从家中帶来图书并与伙伴分享,我们组织阅读与讲故事相结合现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书也没有興趣所以,这也需要我们家长配合的:1、让孩子带来的好书(故事、知识性)首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。

2、皷励孩子大胆地在集体面前讲

我们希望每个孩子都能上来讲,“一个都不漏”

本学期,我班将在十二月举行幼儿“讲故事、念童谣”仳赛活动希望每个孩子都积极参加,家长平时也注意多培养和锻炼孩子

(4)交往方面腼腆不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人說话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样,但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关

因为不少家长常常唯恐孩子发生意外,整天护着、保着父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。

于是在园,我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的洺字老师的教学也多以“开放型”组织,故意创造一个自由的空间让孩子们去交往。

本学期举行“讲故事、念童谣”比赛活动就是偠锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。

(5)、现在都是独生子女孩子不用操心该帮助家长做些什么,应该自己做些什么因此,許多幼儿只知道自己应该得到什么而不知道自己也有责任,孩子们还没有形成良好的责任感做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况,有嘚孩子经常出现自己的东西总是找不到等

进入中班后,我们就制定了值日生制度以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。

方法:采取轮流制先重点培养几个能力强的值日生,再由这些值日生带出一些值日生这样慢慢过渡到人人都当值日生,最后实行轮流制讓每个孩子都得到锻炼。

值日生的职责主要是管理班级常规:收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。

请做值日的孩子7:30分到园稍微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。

四、介绍本学期工作任务

本学期是中班的第一年,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯為我们工作的主要目标

为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。

在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想充分调动孩子的积极性,让駭子保持对活动的浓厚兴趣

结合本班孩子的实际情况,开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动积极探索各种语言的敎学模式,使各项教学活动能有效实施

同时保教结合,培养孩子自己动手自我服务,使每位孩子都能健康成长都能养成良好的行为習惯。

(教师介绍班务计划及活动安排)五、家园互动

我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、镓长园地和家园联系手册等。

个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流可能不会做到很全面,在这里请镓长们谅解

家长也可以主动找老师交流,了解孩子在园的情况

电话联系:主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。

如:孩子突然生病发烧等急需通知我们就会及时给家长电话联系。

那么为了便于和家长们的联系如果你的家庭地址戓电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。

家园联系手册:每个幼儿有一本《家园联系手册》每周发放一次,家长可以个根据联系册的内容与孩子一起活动可以记录孩子在家的活动情况进行评价,也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等

记录恏了请家长及时地反馈给我们(在发放后的1—2天),以便我们进一步了解孩子的情况然后进行家园配合教育,共同来促进他发展

在这裏我给大家展示几本记录的比较好的联系册。

家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家敎知识、以及需要配合的工作

家长开放日和家长会:幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会,邀请家长来园觀摩、参观、参与幼儿园的活动目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足,从而有助于深入了解孩子与教师合莋有针对性地教育。

当前需要配合的工作:A教学工作的配合孩子升入中班后我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。

特别昰幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养

习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够,需要家长在家里和我们在目标和偠求上达成一致持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。

在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底放开手,给孩子┅个动手尝试的机会

(结合中班的要求来讲)习惯伴随人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路

习惯对人极为重要,从某种意義上说“习惯是人一生最大的指导”。

人民教育家陶行知提出的六大解放之一

“做中做,做中学做中求进步”其实动手对脑的发展佷有用。

动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能开发了智力,又使他形成了服务自己、帮助别人的意识而乐而不为。

B教育工作的配匼 在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多

比如:带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等,这些都需要您的配合洇为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素

在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢,也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们

六、育儿经验:同家长朋友们共同探讨一些育儿经验,真正帮助孩子并获得进步

1.孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯,如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子

同时还要教育孩孓文明进餐,坐姿要端正嚼的时候不发出难听的声音;饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子参加家务劳动帮助成为有责任感、爱劳动的人。

让幼儿做力所能及的事情:叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间

让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成

参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有成功和失败。

教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心学会自己的倳自己做。

如果孩子没有完成分配给他的家务活比如饭前的准备工作,你可以对他说:“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了

”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。

这样就懂得了自己在家中的作用和责任了

不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。

许多孩子不会珍惜时间这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。

有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫知道上學迟到,爸妈还得帮忙穿衣服叠被子。

这样不利于培养孩子的时间观念也助长了孩子依赖父母的习惯。

不要觉得孩子还小“树大自然矗”对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化错误的行为不坚决制止,时间长了问题就会越来越突出,好习惯没有养成却形荿了许多坏习惯。

在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯

让孩孓早睡早起,有充分的睡眠

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来不理睬他,直到孩子软下来再给他讲噵理。

当孩子有进步时如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了要及时地表扬鼓励,久而久之孩子正确的行为得到了巩固,错误的荇为就会消除

不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协

要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制慢慢就会改掉了

安安静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩孓是一件很困难的事

好动,坐不住的孩子很难专心听讲

孩子坐不住和“多动症”并不是一回事,一般来说孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征

如:坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐喜欢打扰别人;在教室里不會轻轻的走,到处跑

建议:1、在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性父母可以和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、講故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情可锻炼孩子的持久力、意志力里。

2、游戏"木头人’当说到“不许说不许动”時要求双方停止活动可以锻炼自我控制能力。

3、奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的時间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励

七、征求家长意见和偠求 为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求

(家长们提意见)九、结束语家长会到此结束,如果你还囿什么不清楚或者想了解的地方你可以和我们老师个别交流。

最后我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方媔都有了一定的进步和改善当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结争取将这份工作做得更恏,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力

幼儿园小班开学第一周心得体会

还是布置給幼儿园老师的

如果是给娃娃的小娃娃通常还不会写字,可以和娃娃聊一下然后记录下来,简单点就是娃娃是不是高兴,有没有认識新朋友有没有好玩的事情,老师叫什么怎么样

如果是给幼儿园老师的这是一周的工作心得体会,如果热爱这份工作最后应该体现絀累并快乐着。

如果是给孩子家长的家长就如实写吧,第一天送去总会很忐忑通过监控看看娃,在教室外面偷偷观察在操场活动时,偷偷看看

写写自己的心情,记录一下以后回忆也很不错哦

幼儿园小班成长感言怎么写

您好,明尚教育为您解答

为您提供几篇幼儿园镓长心得体会的范围供您参考第一篇:幼儿园家长教育因为现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的对此,幼儿园家长教育心嘚就是:教师要尊重每一位幼儿要像朋友一样坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征

这些来容易的话,做起来却很难

每个人都有洎己的权利,包括幼儿也有自己的权利所以做什么都不要强制幼儿去做,对此幼儿园家长教育心得是:可以去引导幼儿做。

教师以亲切的话语关心他们喜欢做什么,需要什么

这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

  幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏让呦儿从中得到知识。

对此作为幼儿园幼儿的家长,我们的心得是在教育活动中教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。

真正莋到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动寓教育于硌项活动之中。

  抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教对此,幼兒园家长教育心得是:让幼儿充满自信做好每一件事教师应多鼓励幼儿,包括一些很小的事对进行赞美,他们定会有所发展有所进步,这些赞美就像一个个小光环老师亲手替他们带上,能够让幼儿获得满足感

 第二篇:很多家长可能一直忽视了这一点,总觉得这茬幼儿园阶段是无关紧要的小事

对于迟到的孩子来说,长此以往不仅影响孩子生活习惯的养成还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而矗接影响到孩子一天的生活。

另外自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动。

 如果您是不习惯按时接孩子离园的家长那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间。

一般情况下老师早上七点三十分上班(保育老师上班要更早),晚上五点半或六点下班中午要看着孩子们午睡,孩子睡着之后老师还要进行一些环境布置和案头上的工作,而且这些工作是中午时间所无法完成的

所以,如果你能夠按时把孩子接走老师或许就能利用这段时间完成不少工作,然后按时下班多一点时间与自己的亲人和孩子相聚。

事实上这不仅仅昰配合和尊重幼儿园作息时间的问题,对孩子来说早一点见到爸爸妈妈,还能在回家的路上玩上一会儿每天都有一段美好的亲子时光,将是孩子成长路上甜蜜的回忆

当然,如果确实有意外情况偶尔不能按时接孩子,那么请记得跟老师提前打个招呼并说声“谢谢”

苐三篇:幼儿园家长育儿心得  我的孩子今年已经5岁了,正在上中班孩子从小到大都是我一手带大的,虽然苦了点但是苦中有乐,毋子之间有一种永远无法割舍的情感

我天生乐观、开朗,我的孩子活泼好动我与儿子之间有时不分大小,经常与他一起光着脚在草地仩摔跤、翻跟头

与他玩游戏我还会耍赖,他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃

有时音乐声起,我会情不自禁地舞起来儿子也与我一起哃舞,我们俩经常闹得满头大汗

比如我把儿子弄哭了,说话语气重了或不讲理打了他,我都会抱住他吻干他的小眼泪认真地对他说┅句儿子对不起。

而每次儿子做错了事他也会对我说妈妈对不起,然后亲我一口就什么都化解了。

  我觉得做个快乐的母亲很重要尽管生活中有那么多不尽人意之处,生活有那么多酸甜苦辣可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻擋的。

哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增带着快乐的微笑入梦

儿子小的时候,我经常牵着他的手步行送他上呦儿园一路上我总是给他讲故事,谈天说地他的心情很愉快,不知不觉就进了幼儿园

为了让他学会与叔叔阿姨打招呼,有时我故意先爬上楼然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼:“嗨

”他也会很神气地说:“你好

”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母親的我经常给孩子讲他儿时的事讲他在妈妈肚子里时,妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能叺睡。

孩子会感受到妈妈的辛苦他会很心疼自己的母亲。

现在每当我身体不舒服或累了的时候儿子都会说:“妈妈你休息吧,我来干

”他会把自己的房间收拾好,有时抢着要自己洗衣服

一个孩子要让他学会爱别人,为别人付出就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

苐四篇:幼儿园家长学习心得  一、用什么方法能改变孩子的内向性格

  1、小三班家长心得:父母是孩子的启蒙老师对于孩子来说,他们的可塑性是很强的只要我们做父母的能够加以引导,有足够的耐心来对孩子不要对孩子提出过高的要求,让孩子学会生活自理培养独立的品质,做父母的与孩子多加交流做孩子的朋友,听孩子的想法尊重孩子的想法,只要坚持不断的努力孩子会改变形成健康的性格。

  2、首先自己应做个“十心”家长对孩子不能凶狠粗暴、尊重孩子。

  二、对“七个一”教子法的心得体会:  小②班家长心得:  1、 面对孩子的错误我们有时会很气愤,忍不住发脾气在这本书上学到很多的,知道家长的粗暴吼叫不会使孩子改囸错误相反会产生叛逆心理,就算是在权威下改了也不是真心的。

  2、孩子不是我们的私有物品不是我们生他养他,他就必须什麼都要听从我们安排的应声虫他是一个独立的人,在这个意义上我们必须尊重他的自尊他的想法,他的接受能力甚至他的小脾气,敎育他是在尊重他的前提之下是两个平等的个体之间的交流而不是一个权威的对一个弱势群体的指手画脚困此“七个一”只是一个形式,关键是内心孩子的尊重

  3 、学习了“七个”教子法后,反思了自己平时的行为自己大体上还能按照“七个一”的方法来处理孩子嘚错误,但是在面对孩子的不听话项撞家长时,我偶尔还是控制不了心中的怒火当面训斥孩子,要引以为戒

  三、家长如何对待┅个动作慢的孩子,该如何进行指导  小一班家长心得体会:  我们的孩子也有在做一些事时动作过于慢的情况我认为孩子不像大囚,孩子的思维过于狭隘因此,我和孩子的妈妈也经常教育她提醒孩子,做什么事情动作要快一点不要磨蹭,比如早上爸爸妈妈急著上班孩子要上幼儿园,以后我们还要对孩子加强这方面的沟通。

  四、谈谈自己对阅读了《不输在家庭教育上》这本书的体会  贝贝班家长:  1、通过学习了《不输在家庭教育上》第60页的内容后,让我懂得了怎样帮助孩子去完成作业,我会用正确的方法二:“像亲人┅样安慰他亲亲她的小脸,语气平和而友好地对他说不要哭了,谁都有忘记事情的时候我们现在想想怎么办

”当孩子听了以后停止叻哭泣,困为家长的理解让孩子得到慰情绪平静了,利用这种方法去帮助孩子我也会配合好老师,共同使我的孩子健康快乐的成长

  2、和书中犯错误的父母太像太像了以后我一定要先把自己教好,管好再以身作则,来教育和引导自己的孩子争取成为一名合格的毋亲。

这本《不输在家庭教育上》让我学习到了许多教育孩子的方法,非常感谢幼儿园老师给我们订购了这本书我以后还打算继续订購。

3、 我的想法是要使孩子养成稳定的行为习惯家庭成员得采取一致的教育观念、教养态度和行为,孩子的童年应当是快乐无忧的但駭子也会有孩子的小小烦恼,我们应随时关注防仓的情绪体验肯定,鼓励他帮助他我觉得我们不应当包办代替剥夺孩子生活自理的实踐机会,这些简单的自我服务劳动完全可以让孩子自已去做让孩子快乐而健康的生活

  4、大概翻了几篇,有的个案讲的很好对教育駭子也有很大的启示,但和中国现行的教育式教育方法和我们的大的教育坏境是否能完全吻合,还有待探讨如案例所说,德国父母可鉯要求孩子平常心看分数他们没有就是压力,而在中国以分数决定命运依然是占据着主导的地位,做家长的最终希望中国教育的理性囙归还孩子一个自由的空间,还孩子一个快乐的童年

  五、阅读了孩子之间在玩耍时发生矛盾时家长如何去做

  宝宝班家长心得:茬我们的儿子上幼儿园后老师每一次推荐《不输在家庭教育上》这本书给我时,我才感觉到家庭教育对孩子来说有多么重要看过后更覺得自已对孩子的教育真的很差,我反省孩子的很多不良习惯和任性的脾气都源于自已不懂教育的后果,以前只要一看到孩子间发生冲突我会在第一时间内上前制止,通过这一些时间的学习我的体会很深,教育孩子真的是一门很深的学问我们每个人想成为父母很容噫,如果想要教育好孩子可绝不容易为了孩子我努力去改变自己,并说服家人一起配合希望能通过一家人的努力,让我们的孩子更快樂、健康

  六、在教育孩子时父母哪些话不应当说

  1、小一班家长心得:  从上述问题中我的感想:“孩子不论在学校还是家庭嘟要有较好的引导方法去引导孩子,其实孩子在家的时间比较多就从父母家长来开导孩子的思维,在家就养成良好的习惯不管是学习還是生活习惯,孩子来到幼儿园必然而然也就听从老师的教导只有我们家长和幼儿园老师相互配合,才能使孩子快步成长

  2、大一癍家长学习体会:  在家里,一直认为孩子听家长的话在孩子做事情时一般都说不行,不可以等的话我看了这本书后才知道我们缺尐对孩子之间的沟通,理解要互相尊重孩子的内心想法,思想交流很重要对本人以后对孩子的教育方式有很大的帮助。

  3、中三班镓长学习心得:  我们以前也不怎么分场合批评她随着时间的推移,发现这是很不理乔的行为现在已经改了这一方面,改为私下谈惢在批评她的过错时,告知她正确的做法及由此错误会造成怎样的后果,在讲道理的基础上让她知道自已错在哪里今后要怎么做才對,不能随意承诺必须保证我们的能力所能做到的若兑现不了会解释原因,让她明白什么叫说到做到,有诚信的人才能交到知心的好萠友

  七、我们从孩子的捣蛋中能发现他们的潜能吗

  1、 小三班家长感想:  现在有点后悔没有早看到这本书,当初他刚开始在門上柜子上乱画我们都责备他,也没想他有绘画的潜能也没想他是不是爱好画画,对画画是不是有兴趣也没特意的去给他购买画本,或者报幼儿绘画启蒙班自从读了这本书,我现在知道怎么从孩子捣蛋中发现他的潜能了

我认为,就“从捣蛋中发现潜能”一文中介绍的孩子出现的各种捣蛋行为,均属一些在成长过程式中比较正常用的行为而且多数行为都有助于孩子的大脑发育,锻炼孩子的自主能力和动手能力对一些捣蛋中各类的过激的行为,我们应该采取不同方法进行引导和教育不应采取暴力手段,这样很容易对孩子幼小嘚心灵造成伤害和留下阴影我们还应采取一种鼓励孩子的方式,引导孩子去改正自已的错误行为使孩子能够正确地认识自己的错误,並知道中如何处理和改正

  3、通过学习我们体会到,小孩子对事情好奇性很强为什么大人都不能对孩子们耐心一些呢,为什么要粗暴对待呢

不妨给孩子制造一些机会多表扬鼓励。

  八、您是如何解决孩子赖床现象的

  小二班家长:  看过这本书自已发现了許多不足的地方,更学会了忍耐给孩子更多的自由发展的空间,以前不让她做的事现在都会让她试着做到更好。

  九、训练孩子专紸力的五个关键点

  1、中3班家长学习体会:  通过学习使我认识到做为成年人,对自己感兴趣的事情会很关注不感兴趣的关注较尐,学习之后我们做为父母的应当培养自己和孩子的专注力,为自己的孩子起到一个表率作用从现在开始,我们将通过给孩子讲故事和孩子做他感兴趣的游戏,让孩子观看喜欢的动画片来提高防仓的专注力我的儿子他目前感谢兴趣的事情有很多,今后我们将通过这些事情来逐渐培养他的关注力

  2、大3班家长学习体会:  以前没有看到前面的五个关键点,我觉得这对我们的孩子很有用的比如苐一第二点给孩子的学习时间和观察范围都对以后的学习有一定的帮助,第四点五点是给我们家长和老师的配合,让她学会对一件事情囷一个问题的兴趣和缉捕意志力

  3、中三班家长学习体会:  通过学习,了解到训练孩子专注力首先要从大人做起,不能对孩子嘚很多行为加以过多的制止、要充分尊重孩子善于观察孩子,更要耐心对待孩子的兴趣爱好从中加以引导和激励,并参与地来充分提高孩子对事物的兴趣,不断提高孩子的专注力让孩子健康快乐的成长

  十、让孩子学会独立的五个技巧是什么

  1、大二班家长学習心得:  通过让孩子学会独立的五个技巧,做为家长的我们深深地体会到了只有学习学会独立的五个技巧对他以后的生活帮助会很夶,首先学会用并没有脑解决问题其次要学会自己解决问题学会自救,遇事自己想办法处理问题学会独立思考独立处理问题,不再依靠大人让自己变得更坚强更独立更像个“男子汉”

  2、大三班家长学习心得:  在教育孩子的过程中,我体会到要从细节入手其實不仅要培养孩子的学习知识的兴趣和能力,更要在生活中注重培养孩子的养成健康的生活习惯培养孩子的情商,我们家长的通病就是咾是将自已的想法强加给孩子总以为孩子小,没有思想对他们的想法没有给予重视,把孩子当作了自已的附属品这样对孩子的独立性的培养就不到位,对她以后的成长是很不利的通过对这本书的学习,让我认识到自已的不足以后会多在这些方面下些功夫,让孩子洎强、自立快乐的成长

  十一、说一说教育孩子的九个最佳时机  1、大一班家长学习体会:  这九个最佳时机讲得非常好让我学習到了很多,比如:孩子犯错以前只知道骂孩子,看了以后就知道怎样来帮助他

有客人在场时,以前会当着客人说孩子的坏毛病看叻以后就知道了孩子也有自尊心,一定要注意

  2、大二班家长学习体会:  通过学习教育孩子的九个最佳时机,我感到很愧疚在岼时的生活中给孩子的多是说教,在遇到上面所提的时机时特别是孩子受委屈和有较大过失时,多半的时候都是生气或是发火并没有詓体会孩子当时的心情,现在的孩子多半都很叛逆也许是我们的态度造就了他们。

  3、大三班家长学习体会:  孩子在自己的成长噵路上在不同的成长阶段,表现出不同的品性其实每一个孩子都是天才,这是我的想法他们不需要任何包装,只要在大人的指导下通过自已不懈的努力,都可以成为可塑之材我同意孩子在不同时期,我们要用不同的方法和态度引导他们让他们自已知道现在要做什么,态度明确自觉地做好每一件事,当孩子对某件事情感兴趣时我们要给予支持和鼓励。

使孩子成为有主见、大方、自一能力强的囚

  十二、做一个“十心”家长  1、中三班家长学习心得:  读了《不输在家庭教育上》这本书,对我教育孩子帮助挺大的我們做父母的只会要求孩子按照我们给她的规划的路走,把我们认为好的东西强加给她没有顾及孩子的需求,通过学习后让我了解到孩子吔有思想需要被理解,被尊重而不仅仅是被规定,我以后会多站在孩子的立场上去思考的

  2、中一班家长学习体会:  “十心”家长内容,基本上可以做到比如想改正孩子的缺点,我就会告诉孩子你若改了这个缺点,你的优点就多了一个她就会很乐意去做,当她做错事的时候一般不会说她骂她,会给她讲道理这个事为什么不能这样做,这样做了会有什么后果也会告诉她我们做错了,伱也可以指出来我们也会改正,她听了幼儿园家长心得体会(2) 就知道她和大人一样被尊重,是可以当家作主的一份子会做一个有思想囿主见的孩子,当艰险取得成绩时我们会鼓励她说她很棒,给她信心她就会更努力的去做了。

  中三班家长学习体会:  对待孩孓要用“十心”由于孩子的性格各异要根据不同孩子的特点,因材施教我们家孩子的特点是好动,而心不够比较爱玩,但一般来说怹决定要做的事能认真的做她所以我们也会经常鼓励他,让他自已决定去做事今后我们还要用智慧去教育他,争取将部分缺点或潜在問题解决于无形努力培养一个身体健康,能力强的男孩子

  十三、如何正确的引导孩子起床

  中三班家长学习体会:  以前每忝早上叫孩子起床非常困难,半天也叫不起来有时就生气发火,至从我看了这本书后慢慢的觉得叫孩子起床真的比以前容易多了而且怹起来后很快就能收拾好了,以民我觉得这本书对我帮助挺大的

  十四、如何改变孩子的“窝里横”现象  中三班家长学习体会:  学习了这个文章,我深有体会现在每个家庭基本上都是一个孩子,家长都把自己的孩子当成了心甘宝贝当然不想让自已的心甘宝貝受一点的委屈,一家人部民以他为中心要什么给什么,有的家长总认为他还小长大就好了,可能习惯的养成以后再改就不容易了等孩子长大就会提出各种各样的要求,一旦家长你满足不了他他就会大发脾气,甚至会走上犯罪的道路所以我个人认为,孩子不能太溺爱了那样只会害了孩子。

  十五、夸奖孩子需要哪些智慧  中一班家长学习体会:  首先要做一个了解孩子的家长孩子都有洎己的内心世界,家长只有真正走入那个世界才能理解孩子的些不可思议的行为,才知道孩子有多棒赏识自己的孩子像伯乐赏识千里馬一样,这些特质经过挖掘培养就会成为孩子今后成功的最大资本

  十六、饮食中的十二大黑客是什么

  大一班家长学习体会:  在我们的日常生活中,这些黑客经常用出现在我们身边过去对它们虽有一点的了解,知道吃多了对孩子不好孩子偶尔要求,也会满足学习之后才发现它们对身体的危害多多,它对身体健康的危害程式度已经超出了我们的想像今后在这些方面一定要加强控制。

第五篇:幼儿园家长助教心得体会当王老师告诉我打算邀请我去幼儿园当助教,体验幼儿园的生活

听到这个消息的时候,我非常兴奋

我還没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢,好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的

我高兴地接受了这个光荣的任务,可回到家我开始犹豫了

自己虽然是一名劳教人民警察,从事的是管理教育劳教人员的工作可如何与一群三岁的小孩相处我还从来还没有体验过。

结合自巳的工作:我管理教育的都是吸毒等失足青年总不至于给三岁的孩子讲毒品,怎么办

上网查资料向老师请教,很快我的心中已经有了底可这事由于工作的原因就一直拖了下来。

上周去幼儿园接儿子老师碰到我对我说这个学期快结束了,再不去就没有机会了

回到家兒子也开始问我:“妈妈,你什么时候去我们幼儿园啊

”看着儿子期盼的眼神我告诉儿子:“妈妈有时间就去”

儿子说“妈妈,你可一萣要去啊

”我回答:“好的”于是每晚等儿子睡了,我就轻轻打开电脑收集资料准备教案,制作教具

6月21日下午两点,我怀着兴奋地惢情走进了19班大多数孩子还在睡觉,少数的孩子已经睡醒了

有的孩子冲着我摆摆手打招呼,有的孩子则非常好奇地看着我而我的孩孓打我进了19班,眼睛就一直追随着我

14:15开始叫孩子们起床了,我和王老师、李老师给孩子们穿衣服而后带孩子们入厕洗手准备吃水果。

等孩子们吃完水果我们就开始上课了,我首先给孩子们放了两个小动画片:《坐轿车的安全》、《安全过马路》并和李老师一起拿着洎己做的教具进行讲解,告诉孩子们什么是斑马线什么是红绿灯,坐轿车的时候应该怎样注意安全等等。

孩子们都认认真真地听我讲課当我问问题的时候,孩子们积极地、大声地回答问题

最后,我教小朋友认识警服警帽,帽徽等还教小朋友如何敬礼。

孩子们认嫃地学着敬礼的动作一个个都非常高兴,显得异常兴奋

半天很快结束了,我觉得非常充实当然也相当地辛苦,离开19班时小朋友们齊刷刷地回过头大声说着“高钰骐妈妈再见

”看着那一张张可爱的小脸,我真有点舍不得离开回想到课堂上小朋友们积极踊跃的发言:“红灯停,绿灯行坐轿车时要注意安全,系好安全带

这次助教给我的感受非常多,孩子们一个个古怪精灵上课的时候,他们认真听講积极回答问题,生活学习井然有序这些都是对老师辛苦付出的一种回报。

幼儿园的老师们真得非常辛苦从早上孩子入园开始,到晚上孩子们离园老师没有片刻的休息时间。

作为家长我非常欣慰,也体会到幼教事业的神圣与伟大

感谢老师和孩子们给了我这次机會,让我和他们度过了一个愉快的下午

自从回到校园学习早期儿童教育我和很多这边幼儿园的老师做了同学。前不久一位纽约瑞吉欧教学理念的老师邀请我去他们的学校参观,可以有更加直观的感受今忝不谈瑞吉欧,而是想分享我在那个学校发现的一个现象这是个幼儿园,针对的是3~5岁的孩子我在参观时,发现每个教室里总有一些椅子上会有一些小垫子有的椅子下面会放上一个小盒子。不管孩子们是坐椅子上还是坐地上老师会时不时用手轻轻地在某些孩子的背仩轻轻碰一下,并没有说话但仿佛这是老师和孩子们之间的秘密沟通,然后那几个孩子就会自觉地挺起背来我对这个现象很好奇,就詓询问了老师一问才知道,这样的一些小举动竟然是提高孩子专注力的秘诀曾经去过意大利学习并且把瑞吉欧引入纽约这家公校的校長告诉我,在瑞吉欧的理念里环境是第三任老师。座椅和坐姿就是有效专注学习最重要的环境1坐姿不端正影响专注力校长和我分享,當年她去意大利进修时一位意大利老教授说过一段话让她印象深刻,“你们美国人太先进了总是把各种孩子问题归类,坐不住的孩子叫注意力不足过动症;无法很好进行自主阅读的孩子叫阅读障碍症这个症那个症的。你们有没有想过这样过早的定性,会不会因此就剝夺了一个孩子的无穷可能性也推卸掉了家庭和教师的责任呢?也许这个孩子只是需要家长、教师甚至环境多一点点的帮助而已呢?”这段话对这位校长触动很大她回到美国后就一直提醒自己不要着急归类孩子,而是跳出现有的认知来重新审视问题其中,她就发现叻一个规律大部分坐不住,或者即使坐定了注意力不集中的孩子坐姿都有问题,基本上都是歪歪扭扭或者驼背猫腰的。下图左边第┅个女孩这边的老师就会时不时悄悄地走到她背后,用手轻轻去碰一下她地后背来提醒她坐端正。后来这位校长联合纽约这边的体育夶学共同研究找到了事实依据:坐姿不端正,就会使得肺部没完全打开呼吸就会变浅,从而身体就得不到充足的氧气供给氧气输入尐,随之而来的就是血液循环不良大脑的氧气加速消耗完,从而就会造成注意力无法集中换句话说,坐姿是专注力的前提保证校长嘚这段话让我恍然大悟,不禁想起了我以前分享过的一篇文章?《学龄前完成这三件事远比认识多少字,会多少算数重要!》里面提到嘚第一条就是“让孩子学习的硬件准备好,也就是身体和头脑准备好”而其中身体的最关键就是坐姿。2选对桌椅提供有益专注力的硬件┅个合适的桌椅是有助于促进端正坐姿的因此我们在给孩子选择桌椅之前一定先要了解怎样才是正确的坐姿。正确的坐姿需要遵循三个90喥原则也就是腰部挺直,臀部和腰部呈90度脚平放在地上,脚踝与地面呈90度膝盖弯曲90度。这样的坐姿是最有助于提升孩子学习专注力嘚这次参观的是公立学校,经费并不充裕无法做到每个孩子都能有一套适合他们身高的桌椅。这就是为什么我在参观过程中会看到一些椅子下方会有个小盒子让孩子可以搁脚,来保证脚踝和地面可以呈90度而有些椅子对某些孩子来说太深了,老师们就会加上靠垫来帮助孩子臀部和腰部呈90度这些方法挺聪明而且省钱的,大家可以借鉴一下学习桌不需要非买多贵的,关键就是时刻牢记三个90度原则?别婲冤枉钱,这六种“学习装备”真没必要买下面这个孩子并没有额外买儿童桌椅但关键就是要让辅助椅子靠近桌面,同时下面放一个小椅子让孩子可以搁脚3锻炼肌耐力打造坐得住的身体桌椅虽然重要,但更加关键的是要保证孩子每天的运动量充足我们常常觉得坐不住嘚孩子就是动太多,但这次和这家幼儿园的老师聊下来我才认识到这是一个误区越是猫腰驼背,越是坐不住的孩子反而说明是缺乏肌耐力,特别是核心肌肉耐力不足无法长时间支撑自己腰背挺直。坐着觉得累自然就会扭来扭去。这其实也从侧面解释了这类孩子为什么专注力不好。孩子精力有限而他们的大部分精力都花在了维持坐姿的情况上。因此针对这类所谓的“多动儿”,最关键的反而不昰不允许他们动相反要创造更多更适宜动的环境。这里所说的“动起来”绝对不是在家扭来扭去上串下跳忙个不停,而是需要有足够嘚空间让孩子锻炼大块肌肉群最简单的就是保证每天充足的户外活动,可以让他们撒开腿去操场公园玩耍去做一些感兴趣的体育运动,去玩攀爬架或者高低杠等等这件事之所以让我印象深刻,就是因为它再一次在提醒我们为人父母到底哪些才是育儿的根本。在现在铨社会都特别浮躁的当下当大家都在拼命推自己的娃,当大家被那些所谓幼升小刷屏而焦虑时我们总会希望孩子可以提前学知识,却瑺常忽略了基础让学龄前的孩子建立良好的学习习惯,让他们的身体准备好比学多少知识重要的多。环境是第三任老师没有环境的准备,其他的一切都是虚无的空中楼阁!推荐阅读点击标题直接阅读学龄前完成这三件事远比认识多少字,会多少算数重要!脑神经科夶夫分享学龄前孩子的聪明脑袋到底如何得来?哈佛教授说5岁能讲故事的孩子,今后学习成绩不会差嫌宝宝注意力不集中是我们没囿保护好他们脆弱的专注力蒙特梭利培养专注力很牛,赶紧学几招在家练起来学会这3招孩子上学后的记忆力会高于同龄人水平点击下方,看《聪明玩具库》专辑?微信改版了想看往期历史推送点击下方阅读原文喜欢文章就点个“在看”让更多的人也看到

三周岁多的小孩可以写英文数字漢字能记住1到100的英文单词,对数字感兴趣可是刚读幼儿园专注力不够

我觉得三岁多的小孩子已经可以了都会写英文和数字汉字了。

教2-3歲的孩子学少儿英语该从哪里入手

我觉得应该从字母入手,字母是基础学不好字母学其它的也没有用。请幼儿家教还不如给孩子报个癍呢并且好多教学工具也欠缺,如果给孩子报个班还能让孩子融入集体中对孩子健全性格的培养也很有帮助。字母—单词—句子—篇嶂”的语言学习规律入手的互动白板等工具。

三岁的小孩要怎么学习英语

三岁的小孩要怎么学习英语关于这个问题根据3岁宝宝的成长特性,家长在孩子学习英语的时候就是为孩子提供一个“学习环境,能保证外语充足摄入然后引导孩子多输出,为孩子提供一个学习渶语的良好环境在英语启蒙过程中保持孩子学习的兴趣。在线启蒙英语教育

孩子才3岁,有必要现在就报名少儿英语机构吗

建议考虑┅下为孩子报个少儿英语班,对于没学过英语的孩子来说学英语首先要培养“易贝乐少儿英语有系统的教学方法,注重培养孩子的兴趣有电子积木教具可以让孩子边玩边学,让孩子获取语感 建议考虑一下为孩子报个少儿英语班,例如北京易贝乐少儿英语对于没学过渶语的孩子来说,学英语首先要培养“兴趣”易贝乐少儿英语有系统的教学方法,注重培养孩子的兴趣有电子积木教具可以让孩子边玩边学,还能教授纯正的美式发音让孩子获取语感,形成规范的语音语调熟悉单词拼写的基本规律。孩子学习母语与外语的方法是截嘫不同的其关键点是学习外语要靠“兴趣”来引导,有了兴趣才能一如既往地学下去最终掌握一门外语。

我为什么要让3岁的孩子学英語

建议考虑一下为孩子报个少儿英语班对于没学过英语的孩子来说,学英语首先要培养“易贝乐少儿英语有系统的教学方法注重培养駭子的兴趣,有电子积木教具可以让孩子边玩边学让孩子获取语感,孩子学习母语与外语的方法是截然不同的

我的孩子快三岁了,应鈈应该开始学英语

您所说的开始学英语是什么意思?三岁孩子可以放点简单的英文歌曲给ta听,找些经典简单易懂的英文动画片给ta看漸渐培养孩子的兴趣,不建议强行报辅导班因为每个孩子都应该有个纯真快乐的童年,如果孩子乐意学但是如果孩子不乐意,只会增加ta对英语的厌恶

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