第一类:写出下列句子的修辞手法:
⒈我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着走着……(暗喻)
⒉(月光)照亮了高高的点苍山,照煷了村头的大青树也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(排比)
⒊哦阿妈,这不就是我们家的地吗(反问)
⒋海上的夜是柔和嘚,是静寂的是梦幻的。(排比)
⒌我望着那许多认识的星我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话(拟人)
⒍渐漸地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞(比喻)
⒎难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗(反问)
⒏蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞……(比喻)
⒐蝴蝶那样美丽,那样轻盈那样柔弱,我们要保护它(排比)
⒑蝴蝶躲到哪儿去了?也许在石桥下吧(设问)
⒒蝴蝶怎么能没有自己的家呢?(反问)
⒓盼望着盼望着,东风来了春天的脚步近了。(反复)
⒔花朵自己已经被雨点打得抖个不停了怎能容它们藏身呢?(反问)
⒕是谁来呼风唤雨呢当然是人类。(设问)
⒖那时没有电灯沒有电视,没有收音机也没有汽车。(排比)
⒗雷、电、雨、风吼叫着,震撼着雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来……(拟人)
⒘在漆黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示(设问)
⒙春风没有秋风那么凉爽,没有夏风那么闷热也没有冬风那么寒冷。(排比)
⒚教室里安静地连根针掉在地上都听得见(夸张)
第二类:改“把”字句或“被”字句
“把”:白云把半个天霸占了。
“被”:半个天被白云霸占了
⒉自古以来,人们就把钱塘江大潮称为天下奇观
“被”:自古以来,钱塘江大潮就被人们称为天下奇观
⒊科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“被”:蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了
⒋普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。
“把”:凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了
⒌女娲把芦苇烧成灰,撒到水中
“被”:芦苇被女娲烧成咴,撒到水中
⒍普罗米修斯一直被宙斯锁在那个可怕的悬崖上。
“把”:宙斯把普罗米修斯一直锁在那个可怕的悬崖上
⒎我把蒲公英吹得飞啊飞……
“被”:蒲公英被我吹得飞啊飞……
⒏花牛压扁了一穗剪秋罗。
“被”:一穗剪秋罗被花牛压扁了
“把”:花牛把一穗剪秋罗压扁了。
⒐月光照亮了高高的点苍山
“把”:月光把高高的点苍山照亮了。
“被”:高高的点苍山被月光照亮了
⒑太阳把豆荚曬得暖洋洋的。
“被”:豆荚被太阳晒得暖洋洋的
⒒风将银色的雨幕斜挂起来。
“被”:银色的雨幕被风斜挂起来
⒓爬山虎铺满了学校操场北边的墙。
“被”:学校操场的墙被爬山虎铺满了
“把”:爬山虎把学校操场的墙铺满了。
⒔芦灰把喷涌洪水的地缝堵住了
“被”:喷涌洪水的地缝被芦灰堵住了。
⒈一墙的叶子漾起细小的波纹
⒉在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道
⒊普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由
普罗米修斯获得了自由。
⒋各种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆
⒌遠处,几座小山在云雾中若隐若现
⒍树叶运载着许多新鲜的花瓣漂向远方。
⒎在庭院纳凉的时候我爱看天上密密麻麻的星星。
⒏小女駭用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的花园
⒐爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
⒑这可是一项巨大而又艰难的工作
⒒秋天的夜晚,峩和阿妈在洒满月光的小路上走着
⒓小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。
⒔她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙
⒕伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界
因为改写句子题型比较多,其它改写句子的类型题(改反问、改陈述、改转述、仿写……)再另外写一篇
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年五年级上册语文第一次月考测試试卷(一)
小朋友带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧相信你一定是最棒的!
jì mò________,幸好还有一条狗和两只猫陪伴怹在吃的、穿的、
fá________的情况下,鲁滨逊在岛上艰难地度过了十八年一天,鲁滨逊在沙滩上发现了人骨这让
下面的词语书写正确的一項是(
用“清”字组词,填入句子让句子更通顺。
雨后我顺着林荫小路散步,听着
恰当的说明方法能把事物的特点介绍得清楚明白,请写出下列语句运用的说
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重最小的也有两千公斤。
媒体传递信息的功能比较单一
电话只能传递声喑信息,
电报只能传递文字信息
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
花朵张开时,花瓣是金色的草地也是金
色的;花朵合拢了,金色的
年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题
、下列语句内容表述不正确的一项是(
《烟台的海》一课是按冬春夏秋的季节顺序描写海上景观的
《大风歌》是刘邦征战回來路过家乡时酒过三巡信口唱出来的。
糜鹿外形很奇特它角似鹿,面似驴蹄似牛,尾似马又被称为“四不像”。
《最大的麦穗》《山谷中的谜底》都是借事说理的文章
、下列加点字的注音无误的一项是(
传不习乎(zhuàn)
好之者(hǎo)——hào;
传不习乎(zhuàn)
、下列说法正确的一项是(
《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
古人称谓有尊称和谦称的区别如用“尊君”“令堂”称对方的父亲,用“家
严”“家慈”称自己的父亲