氨合成硝酸的浓硝酸火灾危险性分类及其安全技术

新人教版高中化学必修一第四章《

掌握硝酸的物理性质和化学性质(酸性、不稳定性、强氧化性);复习氧化还原反应的

概念深入理解物质的氧化性、还原性。

通过探究硝酸的物理性质和化学性质

动脑和运用知识的能力;

实验的手段,使学生学会硝酸的特性

强氧化性;通过讨论、分析、对比的方式使学生

掌握浓硝酸的氧化性大于稀硝酸的氧化性;

使学生掌握硝酸与碳的反

(三)情感态度与价值观

在浓硝酸与稀硝酸的对比学习中,渗透“量变质变”规律和尊重客观实际、力求实事

求是原则的教育通过微型实验培养学生节约意识和环保意识。

硝酸的不稳定性和强氧化性;硝酸性质实验的设计

一次性注射器,小青霉素瓶小试管,

质运用浓硝酸的容器应该选择什

为学习硝酸的性质做铺垫,

给学生具體的形象记忆

我们这节课就来认识硝酸的性质。

认识学习硝酸性质的意义

杯、玻璃棒)探究硝酸的物理性质。

一瓶久置而发黄的浓硝酸样

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