督导评估自查报告（一）：

　　教育督导评估自评报告

　　一、立足校情明确办学方向，提升办学水平

　　我校坚持“以人为本，学生至上”的办学理念；遵循“可持续发展为师生展示才华搭建平台”的办学思想，坚持以“传承民族精神塑造完美人生”为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机不断开拓进取，力争把我校办成校园美校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级標准化建设合格初中。办校以来我们不断地朝着这一目标迈进，个性是近一两年来在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持丅在新的领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力学校取得了长足的发展，为我校争创省级准化建设合格初中校奠定了坚实基础

　　二、有一支素质高、潜力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。

　　2.学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班孓学校实行校长负责制，下设教务处、总务处、政教处三个职能部门这支队伍共7人，其中中学高级教师1人其余均为中学一级职务，夲科学历5人男6人，女1人分布在5门学科担任教学任务，均为教学一线的骨干教师各处室分工具体明确，职责到位处室之间团结协作，是一支有号召力、凝聚力、战斗力的骨干队伍

　　三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。

　　学校现有教职工73人其中专任教师56人，具有本科学历45人占80.5%；中级教师52人，中级以上职称的教师占93.5%；专任教师均能胜任循环教学新聘任教师均具有教师资格证。

　　1.以活动为载体强化师德师风建设。

　　学校开展评选先进教育教学工作者活动从德、能、勤、績等方应对教师进行全面考核，在教师中构成人人争先人人争优的局面。开展行风评议活动加大对教师德行的监督；开展学习典型事唎活动，以榜样的力量感染教师近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师

　　2.以培训为手段，促进师资水平提高

　　①学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性制定了一系列计划制度，鼓励教师用心参加各类培训提升自身素质。近三年有20人已取得本科学历。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书有66人已取得信息技术考试中级合格证书。学校有16名骨干教师参加并完荿了市级骨干教师培训新教师均理解岗前或岗中培训，严格执行新教师"不培训不上岗"的制度

　　②学校还用心创设培训条件，拓宽教師培训渠道透过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质近三年来，先后安排3名教师参加省级课改培训有56名教師参加市级课改培训。学校教师全员参加了安达市教育局举办的《基础教育课程改革通识培训》均透过考核。

　　四、以德育建设为主陣地创设良好的校园环境。

　　1、努力营造健康礼貌的德育环境学校坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话对学生进荇爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地加强思想品德教育。经过广大师生的努力我校面貌日新月异，校园整洁、礼貌、文化氛围浓厚加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度规范师生行为。进一步密切了家校联系学校透过向家长发放各种学习材料，召开家长会家访的等形式，与家长广泛接触听取家长的意见，让家长了解学校参与到学校管理与教学中来。与社區开展共建活动学校邀请了关工委、市司法局、老虎岗派出所、司法办等单位的领导到我校开设《自我防患意识专题讲座》、法制专题講座和交通安全知识讲座，邀请校外辅导员到校为学生做报告与派出所联手对周边环境进行专项整治等，在各部门的大力协助下学校無一违法犯罪事件发生。

　　2、努力建设一支强有力的德育队伍邢茂玉副校长担任德育工作领导组组长，马中秋、张义良两同志任副组長成员由年级分管主任、年级组长、各班班主任和体育老师组成。

　　3、以活动为载体推动德育工作的顺利开展。开展主题班会礼貌班级，标兵班级评比活动礼貌学生、礼貌寝室的评比活动，开展以"走进田野"、"走进社区"、"走进园区体验生活"等为主题的社会实践活動、校园文化艺术节活动，开展师生健身活动和球类比赛等每年都组织学生祭扫李克诚烈士墓，并在墓前举行入团宣誓仪式使学生增長了知识，陶冶了情操培育并弘扬了民族精神。

　　五、坚持以课改为中心大兴科研兴校之风。

　　（1）探索和创设新理念下的教学模式我校采取“点面结合，以点带面全面铺开”的方法，初步建立了问题情境──合作探究──多项交流──实践应用的课堂教学模式

　　（2）开展形式多样的教研活动，创设良好的研讨氛围遵循“以评促学、以学促思、以思促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教师课程实施的潜力近几年，教导处每年都开展了教学反思、理论学习、群众备课、结对帮扶、观看教改录像、听专题讲座、公開课、听课、评课、交流研讨等多种活动大大丰富教研资料。透过多样化的教研活动有效地帮忙教师把课改理念应用于课堂教学实践，涌现出一批新的课改骨干教师姜运凡老师曾获黑龙江省语文优秀课评比一等奖，迟永恒老师曾获安达市数学优秀课评比二等奖王长渶、祝文艳两位老师被评为市级骨干教师，刘岩等三名同志被评为市级教坛新秀

　　（3）整合教学资源，开展课程改革

　　一是开展課题攻关，加强探索研究《课程改革中学习动机与行为研究》的研究课题已申请立项，在做好各级课题的征集和指导的同时我们成立叻由学校校长、副校长、教导主任、教研组长和相关骨干教师组成的新课程实验课题攻关组，每个教师就相关的资料进行深入攻关各子課题正按时序开展研究，并已取得了阶段性的成效

　　二是深化课堂改革，构建新的评价标准首先，我们致力于改变原有备课的刻板嘚模式把原有的备课本由学校统一设计变为学科组按自身实际自主设计，力求简洁实用同时，我们推行以教研组、备课组为单位的群眾备课并变单干户为互助组，提出是不是好教案主要在于是否贴合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施是否有助于教學目标的有效达成，是否具有个性特色和创新表现其次，加强诚信教学淡化教学的纯艺术性追求，切实提高课堂教学的真实性和研讨性杜绝观赏表演。凡校级公开课一律不搞试教且课后均应安排开课教师的教学反思叙述。再次制订新的课堂教学评价标准，坚持“鉯学生的发展为本”既着眼于课堂教学的全过程，又不面面俱到宜粗不宜细；坚持评教与评学相结合，侧重于评学逐步组成“以学論教”、“以学促教”的共识。明确把“关注学生的参与状态、交往状态、思维状态和达成状态”作为评课的基本准则这对我校各学科嘚课堂教学起到了良好的评价引导作用。

　　三是坚持“以人为本”建立促进学生全面发展的评价体系。落实、细化并有效整合“知识與潜力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标是我校改革学生评价的着力点。我们初步探索考核目标的导向性和促进性；考核资料嘚全面性和基础性；考核对象的全体性和层次性；考核形式的多样性和实践性；考核时间的灵活性和分散性的评价思路

　　六、视质量為生命，狠抓教学常规管理

　　（1）围绕全面落实学校的三年发展规划，制定切实可行的教学工作计划教学工作目标，管理保证措施铨面、明确、具体、可行切合学校和教师的实际，可操作性和指导性强各项考核制度健全、科学，各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨各项检查、考核全部到位，真实、认真、不走过场能对学生综合素质进行比较全面、规范地考评，各项考核资料齐全、规范

　　（2）严格执行学科课程计划。主管教学校长和教导处主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课认真指导教学工作，忣时反馈听课意见有效地促进了课堂教学质量的不断提高。定期举办教学沙龙定时检查教师备课及作业批改状况。对学困生耐心帮教有计划、有目标、有措施、不厌其烦，认真做好帮教记录保存资料，建立学困生档案对学生的学习状况评价客观、全面，教导处有計划定期召开教学质量分析会，找出差距、不足协调整改。学科组认真备课按计划定期开展科教研活动，做到每次活动有主题、有Φ心发言人、有记录校领导和教导处分管主任按时参加并活动。

　　由于学校重视了教研对教学的推进作用教学效率不断提高，学生負担相应减轻学校依据国家课程计划，按规定开齐、开足所有的课程学生在校活动时间控制在7.5小时以内，学生家庭作业量控制在1.5小时鉯内学校杜绝了为学生订购教辅资料的现象。切实减轻了学生负担

　　七、多方筹措资金，改善办学条件以适应验收要求。

　　学校现有在校生444人校园面积38000平方米，生均面积达80平方米校舍总面积6013平方米，校园绿化面积近730平方米学校绿树成荫，环境优美文化氛圍浓厚，学校连续多年被评为“安达市礼貌单位”是一所基本到达省教育现代化要求的农村初中。为适应形势办人民满意教育，我们著眼于未来发展本着尽力而为、量力而行、不盲目攀比的原则，在市教育局党委、局长室和镇党委政府的关心支持下150名寄宿生在校安居乐学。3个标准理化实验室和1个拥有50台电脑的微机室在市局的援助下已经配置到位。斯巴达集团资助一个高标准具有现代化气息的花園及文化长廊（预计投入资金100万元）。工程正在紧张的施工之中校校通工程现已完成了全部基础设施的安装。学校各种教学仪器、器材配备贴合国家标准实验室装备到达国家二类标准。学校图书室现有图书16345本生均达36.2本。齐全的现代教育装备有力地推动了教学效率的提高。学校重视劳动技术教育把学校农场作为本校学生劳动实践基地。

　　学校周边环境良好无流动摊贩，无游戏机房所在地居委會被镇政府评为尊师重教先进单位。

　　回顾过去我校取得了一些成绩，获得了不少的荣誉受到过众多的表彰，但成绩只属于过去；峩们的工作还存在一些问题一是我校的教育教学质量在全市还居于中游偏下的位置。二是我们在建立过程中的资金缺口还较大三是我們的工程推进速度还不尽如人意。所以在现代化建设的道路上我们将继续开拓进取，迎难而上努力为祖国培养输送更多更好的合格人財。

　　督导评估自查报告（二）：

　　学校督导评估自查报告

　　依据《督导评估方案》我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改现将自查状况报告如下：

　　一、学校的基本状况

　　xx一中位于鄢陵县xx乡xx村，始建于1965年7朤为xx乡唯一一所公办中学，占地面积20000平方米建筑面积8000多平方米。学校现有17个教学班在校学生1300余名，教职工78人学历达标率100%。适龄人ロ入学率100%巩固率98.6%。学校建有仪器室、标准实验室、微机室、多媒体教室、图书室等学校现有图书18000余册，17个教室全部安装上电脑并连接仩了网络

　　二、自评工作状况：

　　（一）依照教育法律、法规，规范学校各项工作

　　学校全面贯彻党和国家的教育方针。依照敎育法律、法规制定了学校章程依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本质量是生命，安全是保障规范是形象”的治校方略，加强校风建设规范办学行为，严格按照规定收取有关费用坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。

　　（二）不断加强办学基础设施和资源建设努力改善办学条件。

　　学校不断加强办学基础设施和资源建设努力改善办学条件。学校建有教学、办公楼各一栋学生宿舍两栋和大型学生餐厅一个。學校的主体建筑为四层教学大楼配备有图书室（藏书1.8万余册），仪器和理化生实验室（理化生实验仪器配置达1类标准）微机室和多媒體教室也一应俱全。为了引进先进的教学手段学校还开通了互联网，建立了班班通教职工电脑配置率达90%，同时还硬化了两个篮球场和200米环形跑道先进的教学设施和办学条件，为每位立志成才的莘莘学子带给了理想的空间

　　1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计到达《标准》要求；室内各种固定设施齐全贴合《标准》要求，布置合理整洁、完好。学校配备了贴合卫生标准的净化水设施能及时供应开水，满足师生饮水需要

　　2、学校运动場地数量、面积基本到达《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水室外体育设施安放科学、牢固，维修及时维护良好，保證使用安全

　　3、计算机教室配备基本达标，实现互联网班班通、建立了校园网平台资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科敎学的整合探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果结合本校教师实际，做恏教师的现代教育技术的培训工作80%以上的教师掌握现代信息技术，人人会使用现代教育设备

　　4、实验教学与图书管理。

　　实验演礻率、学生分组实验开出率均达100%；仪器档案、帐目、制度健全仪器设备、实验室设施（桌、橱、灯、水等）基本到达配备标准；实验教學效果好、学生能独立完成实验操作，并写出实验报告图书室、阅览室全天开放，实行开架借书

　　（三）岗位职责明确，层层签定目标职责书

　　1、领导班子分工明确，团结、勤政、廉洁工作深入，富有开拓精神学校重大决策须经领导班子会议审议透过。制定叻完善学校内部管理体制的改革方案并认真实施；按要求扎实推进绩效工资改革；实行竞聘上岗；岗位职责明确，层层签定了目标职责書；年度考核居末位人员实行落聘制度并妥善安置。严格教师管理严明工作纪律，认真执行教职工管理规定学校规章制度健全，落實到位

　　2、扎实开展“师德师风建设月”活动，建立健全教职工师德个人档案定期召开学校思想政治工作会议。扎实开展“十佳”評选活动教师热爱学生，对待每一个学生平等公正廉洁从教，不理解学生、家长的礼品和宴请不私自向学生收费和摊派各种读物及學习用品，不委托学生家长办私事师德考核严格按照《中小学教师职业道德考核办法》进行考核。

　　3、学校用心开展校本研训建立敎师个人档案。学校开展丰富多彩的师训活动坚决推行普通话活动，师生在校园内说普通话、写规范字校长持证上岗并用心参加提高培训。用心选派骨干教师和班主任参加市级以上培训并取得良好的效果。

　　4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师正确运用评价结果，把教师的用心性引导到实施素质教育仩来

　　5、校长、业务骨干深入教学一线，用心听课定期做业务讲座。

　　6、学校开齐开全课程实施效果好。精心组织、强化措施、扎实推进做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作，及时总结反思确保每个阶段高效课堂建立任务、目标有效落实。深入贯彻《校本教研实施意见》在优化课程教学的同时，认真搞好校本教研切实加强综合实践活动类课程的研究，注重培养学生探究学习、协作學习、自主学习潜力有针对性地开展教学“学查纠”活动，着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题提升课程实施水平和教学效率。

　　7、学校做好新课程教学达标、听课调研及优质课评比等活动调动广大教师的教育教研用心性。教学管理规范有序完善了学生成长记录制度，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累

　　8、教代会、工会制度健全，发挥参政议政作用教职工用心参与学校管理，重大制度决议等经教代会(教职工会议)审议透过坚持校务公开，对评优、晋级、教職工聘任、年度考核、师德考核等问题严把政策关透过民主程序，结果向群众公开有校务公开栏，公开资料规范齐全

　　9、学校后勤财务管理规范，每年进行一次固定资产清查编制年度固定资产清查表。定期对校舍进行勘察鉴定及时维修，无危房、危厕、危墙校舍内外墙体干净美观，房屋无漏雨门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度，大型维修购置履行审批手续无乱开支现象。建立办公用品集中采购登记帐簿发放手续完备，有出入库记录

　　10、档案管理按中小学档案有关规定，建立健全各类纸质、图片和声像、电子档案及时建籍和办理学籍变更手续，不建重复学籍学籍人数与在校学生数持续一致。

　　11、学校附近无污染源校内及门前两侧无乱摆攤点，堆放杂物现象扎实开展“深化校园文化建设”活动，全面科学阐释学校“三风一训”提高学校办学品味。加强“四园”建设綠化、美化档次高，校园文化氛围浓厚。突出“环境育人”特色创设“礼貌校园”和“书香校园”。室内外卫生整洁物品放置有序，图表张贴悬挂规范

　　12、学校安全与稳定工作扎实有效，成立安全领导小组设立安全管理办公室，有专兼职安全管理人员建立学校安全职责制，层层签订职责书落实“一岗双责”。能利用多种形式经常对师生进行安全教育每学期不少于4次，学期内开展1-2次学生安铨疏散演练活动无安全事故隐患点，经常进行安全检查开展“平安和谐校园建设”活动。

　　13、计生组织领导机构健全有兼职计划苼育管理人员。计划生育率、计生统计率、节育措施及时率、晚婚晚育率达100%

　　（四）重视德育教育，促进学生全面发展

　　1、学生具有良好的思想道德品质，自觉遵守社会公德养成良好的礼貌礼貌、学习、生活劳动等行为习惯。黑板报、手抄报、广播站、等德育阵哋作用发挥好有校园文化景观，有校园文化建设具体措施德育氛围浓厚。成立由校长负责团委和校委会齐抓共管的德育工作领导小組，建立德育考核制度搞好日常行为规范的考核工作。充分发挥优秀班主任作用认真贯彻落实《公民道德建设纲要》，注重加强民族精神教育、礼貌礼仪教育和荣辱观教育等切实增强教育的针对性、实效性、主动性。坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话、传统节日教育等活动认真开展“生态环保”主题教育活动和“普法宣传月”活动，加强学生理想信念教育扎实开展崇尚科学、反对邪教活动。

　　3、学校认真抓好体育工作九年级体育达标率90%以上，学生身体发育、体质、体态机能状况良好认真贯彻执行《学校体育工作条件》，上恏“两操”构成制度。体育课教学管理规范效果良好；去年学校举行春季运动会，单项300米接力跳绳比赛，排球基本功比赛、冬季长跑比赛等活动体育档案材料齐全，管理规范

　　三、学校取得的主要成绩和存在的问题及改善措施

　　（一）学校取得的主要成绩

　　谁持彩练当空舞，春风化雨百年红熠熠生辉的荣誉证，直接见证了学校发展的历程2011年中招全县乡镇第一名的张丹阳同学毕业于xx一中，2014年高考中以686分的成绩夺取许昌市理科状元的桂冠被清华大学提前录取。2014年我校中招考试获全县第一名2014――2015年度语数外综合赛中八年級获全县第一名，九年级获全县第一名由于学校的科学规范管理，被评为“许昌市办学管理规范化学校”“许昌市礼貌学校”，“许昌市安全管理先进单位”“许昌市职业道德先进单位”，“许昌市教研先进单位”

　　l、学校运动场路面需进一步加强建设，教学楼牆皮有脱落个别班级的门窗表面油漆有脱落现象。

　　2、学校实验仪器、体育器材数量不足

　　3、班级多媒体教学设备需要维修。

　　4、特色教育需进一步投入与建设

　　5、学校的学生宿舍紧张，教师住房有待解决

　　l、进―步改善办学条件，优化育人环境最大限度确保教育经费的有效使用，搞好学校的硬件建设改善办学条件，打造一个多元化、个性化和人文化突出的校园环境

　　2、以管理為生命，以改革为发展不断完善学校的规章制度，加强管理改革创新。

　　3、加强师德建设加大教研教改的力度，全面推进新课程妀革

　　4、以“育人是根本，质量是生命安全是保障，规范是形象”的治校方略努力办好特色学校。

　　5、构建校本师资培训和校夲教研体系透过培训使教师适应课程改革要求。用心开展校本教研构成较为完备的素质教育体系。

　　xx一中将在上级的直接领导下鉯本次督导评估为契机，认真总结经验发扬成绩，努力提高办学水平和教育教学质量

　　督导评估自查报告（三）：

　　近年来，******在市委市政府的重视关怀下和上级业务部门的具体指导下以办人民满意的教育为目标，以提高教育教学工作为核心坚持“依法办校、民主治校、科研兴校、质量强校”的办学理念，立足现实基础创新发展模式，狠抓内部管理巩固“两基”成果，各项工作取得了良好成績接到上级督导通知后，成立了以校长为组长、班子成员、教研组长为成员的自查小组依据《甘肃省初级中学综合督导评估方案》，認真对照评估标准对学校各项工作进行了认真细致地自查自评。现汇报如下：

　　******始建于1976年是一所城市独立初级中学，最初校址在***1984姩，迁至**新村2006年6月，市上对初中教育资源进行整合将原市***与****整合为现***第***学，现设两个教学部现有42个教学班，学生2314人其中少数民族2202囚，占学生总数的95.2％校园环境干净整洁，教学设施基本达标各种功能教室初步建成，办学规模日益扩大各项工作取得较好成绩。学校先后被评为“标准化学校”、“礼貌单位”、“语言文字规范化示范校”、“A级示范校”、“平安校园”和“教育系统先进单位”连續两年获市教育系统目标考核一等奖。

　　二、主要指标自评状况

　　（一）条件与环境（分值160分自评150分）

　　1.经费保障。市委市政府高度重视教育事业发展把教育摆在优先发展战略地位，将教育经费按时足额拨付保证了教育教学工作的有效开展。（分值10分自评10分）

　　2.校舍建设。校园占地25.3亩校舍建筑面积14000多平方米，无D级危房能保障正常的教育教学工作。（分值20分自评18分）

　　3.教学装备。有250米的人造草坪运动场1个省级二类标准的理化生实验室7个，图书室2个阅览室3个，藏书48245册生均20.8册，音乐室、美术室、校园广播室等功能敎师比较齐全到达“两基”标准，基本满足了教育教学的需要（分值50分，自评48分）

　　4.师资配备全校教职工179人，其中专任教师170人高级教师31人，中级教师67人；省州级骨干教师9人；本科学历106人大专学历64人，学历合格率达100％教师均有《甘肃省中小学教师继续教育证书》，并按规定参加了继续教育培训参训率100%。（分值40分自评35分）

　　5.人文环境。营造用心向上的文化氛围和育人环境狠抓学生的日常荇为规范和礼貌礼貌教育，取得明显成效（分值40分，自评39分）

　　（二）学校管理（分值210分自评198分）

　　1.行政工作。牢固树立科学发展观坚持“教研兴校、质量立校”，认真制定了学校中长期发展规划严格实行校长负责制，学校领导分工明确各司其职，学校行政癍子和各个机构运行良好、团结协作、务实高效制度建设基本完备、并认真付诸实施。（分值50分自评46分）

　　2.教师队伍。教师队伍结構基本合理工作量适中，学校透过严格的考评机制不断激励教师的工作用心性，提高工作实效（分值50分，自评46分）

　　3.教育教学工莋学校建立了严格的教育教学管理制度，认真执行课程标准教育教学秩序井然。（分值40分自评38分）

　　4.总务后勤工作。严格执行财經纪律财务制度健全，实行民主理财经费使用公开、透明、合理，定期公示后勤保障工作有力。（分值70分自评68分）

　　（三）教育教学（分值260分，自评251分）

　　1.德育工作学校建立了完备的德育工作机制，成立了德育工作领导小组并透过政教处、团委、学生会有計划地具体实施，取得了实效（分值40分，自评39分）

　　2.教学过程教育教学过程的实施管理到位，课堂教学扎实有效教务处检查到位，教学成绩逐年有所提高课程开设率100％。（分值105分自评102分）

　　3.教育教学研究。设有教研室下设教研组、备课组，每周二定期召开鉯教研组为单位的教学研讨每学期召开三次全校性的专题教学研讨会，用心开展以教师“五项素质”、“五课教研”为主要资料的教研活动教研工作初具特色。（分值45分自评43分）

　　4.信息技术与实验。多媒体教室、微机室各2个电子白板教室30个，电脑150台能够正常开展信息技术课和各学科多媒体教学；有标准化理化生实验室7个，仪器完好率达98.6%以上能保证正常教学的需要。（分值30分自评28分）

　　5.语訁文字。有语言文字规范化工作领导小组“说普通话、写规范字、用礼貌语”已成为师生的基本素质，教师普通话合格率达100%2008年成为*级“语言文字规范化示范校”。（分值40分自评39分）

　　（四）学生发展（分值280分，自评269分）

　　1.道德品质与公民素养学校不断加强未成姩人思想道德教育，培养德智体全面发展的现代公民学生养成教育的开展扎实有效，学生行为规范达标率99%（分值60分，自评58分）

　　2.学習态度与学习潜力学校透过主题班会课、学科竞赛、演讲比赛、学习经验交流等活动，教育学生树立远大理想、端正学习态度学习动仂和学习潜力得到增强，学习的主动性、自觉性逐渐提高良好的学习习惯逐步养成。（分值110分自评102分）

　　3.运动与健康。学校重视体育课教学和体育活动有250米人造草坪运动场1个，有篮球架、乒乓球台等体育设施基本满足了体育教学与运动锻炼的需求，透过“两操一活动”召开运动会、参加比赛、兴趣小组活动等，不断增强学生体质体育达标率100%。（分值60分自评60分）

　　4.审美与表现。学校透过音樂美术课、书画作品展览、文艺比赛、兴趣小组活动等不断提高学生的审美潜力，每年向高中输送必须数量的音美特长生（分值50分，洎评49分）

　　（五）普及程度及社会评价（分值90分自评88分）

　　2011学年度，七年级752人八年级778人，九年级784人九年级毕业生478人，毕业率100%畢业生七科合格率3.4%，普通高中升学率87%上学年初在校学生2137人，学年末2170人巩固率99.7%。

　　1.入学率学校严格执行上级规定，片内学生全部招收2011学年度，我校招收新生752人入学率到达100%。（分值15分自评15分）

　　2.辍学率。学校狠抓“控辍保学”工作加大劝返力度，学生辍学率控制在1%以内（分值15分，自评15分）

　　3.保留率学校保留率达99%。（分值15分自评15分）

　　4.毕业率。学生毕业率达100%（分值15分，自评15分）

　　5.社会声誉（分值30分，自评28分）

　　近三年来获得的奖励和荣誉称号：2009年，获得***第十五届中小学运动会中学组团体第二名；2010年获得臨夏州第三届青少年书画手工制作展组织奖，***第十六届中小学生运动会中学组团体第二名；2011年获甘肃省青少年科技创新大赛“青少年科學DV项目”一等奖，“迎新年**中学生广播操比赛”团体二等奖全市青少年科教工作先进群众，***“七巧科技”大赛优秀组织奖***“移动杯”敎职工排球比赛三等奖；2012年，获得***庆祝建团90周年知识竞赛三等奖（分值15分，自评13分）

　　学校服务半径内家长评价满意度在96%以上。（汾值15分自评15分）

　　以上自评合计956分。

　　三、所做主要工作和成绩

　　（一）重教育、常调研学校发展增添动力。

　　市委市政府高度重视教育事业始终把教育摆在优先发展的地位，十分关注我校的发展市委**书记多次深入我校调查研究，现场办公为我校配备了28套电子白板（价值达100多万元），极大地改善了我校的教学条件；市政协**主席市委常委、组织部长***等领导也多次深入我校调查研究，或亲洎听课指导学校教育教学等具体工作。上级领导的巨大关怀给学校的发展指明了方向，给师生增加了新动力助推着我校的变化与发展。

　　（二）多渠道、全方位德育工作措施得力。

　　1.深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设嘚若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育促进学生全面发展。用心探索学校德育工作的有效途径和方法以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义教育为核心将德育工作贯穿于教育工作的全过程。

　　2.充分發挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用利用升旗仪式、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学苼身边的好人好事让学生学有榜样、有目标。各班建立了学生成长档案记载详细，客观公正班级设有学生德育评比专栏，推进了礼貌礼仪和养成教育工作

　　3.加强团队工作。一是透过主题队会、座谈讨论、交流心得、文体活动和参加公益性劳动、州市书画展、大型主题活动等方式丰富了学生的文化生活。二是加强了对“留守少年儿童”的教育工作三是壮大团组织队伍，每年“五四”期间发展、表彰一批优秀团员。四是在文化课学习、公益性活动等各方面充分发挥团员的示范带头作用开拓了我校团队工作的新局面。

　　4.加强評比检查将“流动红旗”的评比作为值周工作的重点，坚持“日查周结”制度认真开展“比学风、比班风”活动。严格实施《班主任笁作考核办法》量化考核，每月公示作为评选优秀班主任的主要依据。

　　5.加强巡查与日常管理一是实行班子成员巡查制度。我校狠抓了学生的养成教育和礼貌礼仪教育针对我校周边环境复杂、交通拥挤的实际，班子成员每一天早晨提前半小时到校中午群众值班鈈回家，下午晚一小时回家在各路口专人巡查，维持秩序疏散学生，及时发现处理各种问题二是针对部分问题学生，进行重点家访与家长交流沟通，商讨教育办法三是针对学生中存在的上学带手机、穿异装、染彩发等不规范现象，及时制订了《市***学生在校常规》、《市***学生礼貌形象标准》等管理制度使学生管理逐步由他律走向自律，学生的行为习惯逐步得到规范校风、班风得到好转，良好的荇为习惯正在构成经过一段时间的努力，学生打架斗殴、抽烟等违纪现象初步得到遏制校园周边环境逐步有所好转，市***学生在群众中嘚印象、学校的声誉都有了必须的改变和提高

　　（三）重党建、壮队伍，组织建设得到加强

　　结合基层党组织建设年活动和“创先争优”和“两个共同”建立活动，大力倡导“干字当头、勇争一流”的工作理念用心开展建设学习型党组织的活动。认真执行“三会┅课”制度签订了党支部承诺书与党员个人承诺书，认真开展民主评议工作透过举行庆祝建党90周年“参观红色景点，重温入党誓词”活动、主题师德演讲比赛进一步增强了全体党员理想信念。鼓励优秀青年教师用心向党组织靠拢今年我校2名入党用心分子转为中共预備党员，新发展5名用心分子还有数名教师向党组织提交了申请书。广大党员教师奋战在学校管理和教学一线成为我校教师的中坚力量，充分发挥党员教师的先锋模范作用

　　（三）抓班子、做表率，班子潜力充分发挥

　　班子成员的是学校各项工作的标杆。市委市政府十分重视我校的班子建设调整了学校主要领导，为加快学校发展带给了强有力的组织保障在班子建设中，我校以增强班子团结为核心以提高管理潜力为目标，以“管理就是服务”为理念实行班子成员“包年级、包教研组、包学科”制度，带头上课带头教研，嫃正起到了“领头羊”的作用坚持民主理校，发挥主人翁的作用凡出台的重大决策，都广泛征求意见尽量做到民主科学，得到教职笁广泛支持

　　（四）抓师德、强师能，师资水平明显提升

　　1.注重加强师德建设，切实提高师德修养把开学第一周确定为“师德敎育周”，透过举办教师礼貌礼仪讲座学习全国“师德模范”等多种活动，不断提高师德水平在组织教师加强政治思想和职业道德学習的基础上，我们还开展了评选“师德标兵”活动用榜样示范带动教师师德水平的提高，师德师风教育活动扎实有效三年来，学校在囻主推举和综合考评的基础上评出师德标兵10人每位教师都完成了10000字以上的专题学习笔记，同时每人撰写了两篇心得体会

　　2.学校以“敎研兴校，质量强校”的理念用心开展以教师“五项素质”、“五课教研”为主要资料的校本教研与教师培训工作，个性是新任教师和姩轻教师的培养工作做到了：领导到位，机构健全制度落实，措施得力效果良好。近年来有3名教师获得省级优质课奖，5名教师获嘚州级优质课奖近30名获得市级优质课奖，有近100位教师撰写的论文在国家级、省级、州级刊物发表和获奖60多位教师制作的课件获得州市級奖励。

　　3.广泛搭建平台促进教师的专业成长。在坚持业务学习制度的同时用心为教师创造外出学习提高的机会。三年来先后组織教师百余人次参加了省、州、市骨干教师培训、信息技术培训教研活动等。今年3月由副校长带队，教务、政教副主任和部分语文、数學、英语教师一行10人赴**参加了为期两天的“山东杜郎口中学教学模式整体观摩会”，对我校教师引进新的教学理念转变传统教学模式，起到了很好的借鉴作用开展新老教师“结对帮扶”，优质课比赛、说课比赛、教师基本功比赛等岗位练兵活动以老带新，加快了青姩教师的专业化成长培养了许多教学新秀。

　　（五）抓活动、扬个性学生素质全面提高。

　　在活动中培养学生的综合素质是我校实施素质教育的重要手段。组织开展了市***“艺术周”、秋季运动会、普通话朗诵比赛、硬笔字书写比赛、书画作品展和小制作比赛等丰富多彩的师生文体活动邀请“中国感恩励志演讲团”的老师作了大型感恩演讲报告会。透过组织开展文艺汇演、篮球赛、拔河比赛、演講比赛、诗歌朗诵、广播体操比赛、作文竞赛、硬笔字比赛、学生书画小制作比赛、英语口语比赛等活动给学生搭建了施展个人才华的岼台，全面提高了学生的综合素质2011年，在***中小学生作文竞赛中我校有3名同学获奖。2011年在市一中举办的庆“六·一”文艺汇演中，我校的选送的舞蹈《放飞梦想》获得一等奖

　　（六）抓管理、促发展，教学质量有所进步

　　学校认真贯彻党的教育方针，全面推行素质敎育严格执行课程标准，不断推进教学改革在教学常规管理方面，一是狠抓毕业班的教学工作根据我校实际，制定了具体可行的复習工作计划实行了领导包学科、包班制，加大了考试监测力度加强了复习工作。二是加强了教学常规与教学过程管理实行月考，及時跟踪教学状况督促师生及时查漏补缺，提高教学效果三是先后承担了全国数学、物理、化学竞赛，***初中物理、化学、生物实验操作技能竞赛***中小学教师交互式电子白板操作技能培训。

　　近几年来我校教育教学工作由于受学校整合、学生生源、转学择校、学生家庭环境、主要领导变更频繁等因素的影响，较之市***的辉煌时期教学质量有了较大滑坡。但经历了几年的磨合阵痛后经过全体师生的艰辛努力，教学质量逐步下滑的现象初步得到遏制在艰难中有所提高。在2011年的**教学质量检测考试中我校各年级的教学成绩都有了相对提高，2011年州市检测考试中七年级各科成绩全市排行由第四进入第三，八年级由倒数第一进入第三全科合格率、平均分等略显上升趋势。峩校学生参加2012年全市数理化和生物实验操作竞赛获得化学竞赛第一名、生物竞赛第二名和物理竞赛第三名的好成绩。

　　(五)抓交流、建規章管理制度更趋完善。

　　1.为了加快学校发展探索学校发展新路，组织班子成员、班主任先后到**中学、**小学等中小学进行观摩学习透过实地观摩交流，开阔了视野找到了差距，学到了许多宝贵经验

　　2.我校以学校班子建设为契机，在进一步修订旧制度的基础上制订并出台了《教职工考勤制度》《教职工绩效考核细则》等管理制度，制度建设得到进一步完善个性是根据我校实际，制定了上下癍签到制度和请假教师回访制度对所有长期请假的教师，学校领导逐一走访动员使真正有病者得到慰问，使请假不实者尽快回校上课杜绝了部分教师无事请假、小病大养、迟到早退等现象，基本扭转了不良的教风在严格制度管理的同时，我校坚持“以人为本”十汾重视情感管理，充分调动教师工作的用心性如组织校领导对生病住院的教师进行探访慰问，尽力解决教师的实际困难；在“三八节”召开全体教师座谈会丰富了教职工的课余生活，融洽了关系

　　（六）抓基建、夯基础，办学条件明显改善

　　自2006年起，我校经过鼡心争取多方筹措资金，先后建成水冲式厕所、人造草坪运动场改建图书室、仪器室、体育室、阅览室、电子备课室，装修校园围墙改建自动校门，安装监控设施安装led电子显示屏，建立“两基”展室制作校园文化展板，悬挂楼道文化标牌制作校园文化墙，硬化媄化校园更换学生座椅课桌，粉刷教学楼等建成了学生理化生物实验室7个，并按省级二类标准配齐了各科仪器以上基础设施建设，極大地改善了办学条件也为今后的发展奠定了良好的基础。

　　（七）抓落实、明职责安全工作常抓不懈。

　　我校高度重视安全工莋成立了以校长为组长的安全工作领导小组，由一名副校长分管有具体分管部门，有专门负责领导有详细管理制度，做到月月有安排周周有检查。层层签订安全职责书分工明确，职责到人经常性地对师生进行安全常识教育，树立师生安全意识制定各种应急预案，透过举办法制、安全和禁毒宣传等专题报告会开展防震减灾演练活动等，做到安全工作警钟长鸣确保学校财产安全、师生人身安铨，杜绝了重大安全事故的发生

　　（八）抓保障、重实效，后勤保障比较有力

　　我校严格执行义教经费保障机制的相关要求，设竝了收费公示栏公开了监督电话，理解社会的监督严格执行有关财务管理规定，财务机构健全岗位职责明确，经费收支合理合法堅持民主理财制度，大额支付都经校委会讨论透过财务人员认真履行职责及时填写上报有关财务表册资料。建立健全各项资产管理制度分工明确，职责到人台帐清楚。后勤人员牢固树立了为教学一线热情服务的意识用心主动，苦干实干热情服务，后勤工作保障比較有力

　　四、存在的不足和困难

　　近年来，我校虽然取得了必须的成绩但与兄弟学校相比，还存在很大差距存在许多不足和困難。

　　（一）学校周边环境复杂校门口交通拥挤，两个校区管理困难等制约学校发展的瓶颈难以有效突破至今还没有找到切实可行嘚办法。

　　（二）学生生源差家长文化水平低，普遍不重视学习的状况难以改变；留守少年的教育学习难度很大许多问题学校无力解决。

　　（三）受整体财力的制约投入有限，学校办学条件相对较差教学设施还很不完备，多功能育人的配套设施、信息化普及水岼还标准较低；教师办公条件比较落后跟不上课程改革的步伐。

　　（四）校园性质模糊设置杂乱，对学校各项工作影响很大我校雖为初中，但同时校园内设有**小学和***一个学校，两个校区**、小学、中学一应俱全，幼儿、青少年共处一校其中的管理难度和对学校慥成的影响不言而喻。

　　（五）超多尖子生流向其他中学的现实在很大程度上影响了我校教学质量的提高，提高教学质量任重道远

　　（六）校园文化建设稍显滞后，缺乏文化内涵需大力加强。

　　（七）许多新分配教师为非师范类专业必须程度上制约着教师的敎学水平和教学质量。

　　针对存在的以上不足和问题今后重点抓好一下工作：

　　（一）进一步加强德育工作，重点抓学生养成教育囷礼貌礼仪教育建立健全长效机制。

　　（二）加强教学管理提高教学质量。一是完善管理制度细化考核办法，突出教学业绩；二昰严格落实班子承包制加强教学过程管理；三是开展以“三字一话”为主要资料的教师基本功比赛和优质课评比，充分发挥校本教研的莋用

　　（三）开展多种形式的师资培训，促进教师的专业化成长培养学校自己的名师。

　　（四）加强校园文化和班级文化建设創造良好育人环境，提升学校发展内涵

　　（五）用心向上反映，着力解决影响学校发展的校园建设问题；加大基础设施力度以满足敎育信息化的需求。

　　今年是我市的“教育教学质量提高年”也是我校教育教学工作的攻坚年。为此我们将以本次督导评估为契机，进一步认清形势抓住机遇，统筹规划发扬“三苦”精神，凝心聚力攻坚克难，努力提高教育教学质量逐步提升办学品位，使学校的各项工作不断迈上一个新的台阶

　　督导评估自查报告（四）：

　　2011年4月21日至4月22日，金坛市人民政府教育督导室组成评估小组依法对我校进行了为期两天的综合督导评估。评估组对我校的校容校貌、德育特色、书香校园、教师团队建设以及校本培训等方面予以高度評价和充分肯定并提出了考察意见和督导推荐。近一年来为进一步做好整改工作，提升学校办学水平我校教师直面现实、群策群力、努力探索。

　　学校应以“三星文化”这一办学特色为基准进一步丰富“三星文化”的内涵和外延，与学校的办学理念和“一校一品”的打造有机地整合起来制订更详实、更明确的育人目标，让全体师生能更为清晰地看到发展的愿景

　　我们的实践：整合地方资源探索特色校园建设

　　督导评估之后，我们充分认识到兴办特色学校就要密切关注学校所处地区、社区的文化背景以使学校区别于它域、它区，努力创办出自身独特的文化特征

　　基于此，我们多次召开会议进行相关事项的研讨从西岗地域特色到学校的发展现状，从巳有的经验到开展特色项目的可行性分析进行了多方意见征求与整合。最后确立了学校特色发展的方向——以传承三星文化的精髓“探索、发现”为主旨透过“跳绳”体育特色项目建立研究为突破口，丰富学校阳光体育内涵为学生的健康成长、和谐发展奠定基础，从洏构建具有浓郁三星文化烙印的校园文化品牌进一步打造我们的活力校园。

　　同时提出了我们的建设目标：以“一切为学生的全面發展”为理念，勇于探索构建以跳绳为核心的体艺教育与德育、学科教学相辉映的立体型特色体系，实现跳绳特色的跨越式发展——“跳出健康”、“跳出坚强”、“跳出自信”、“跳出竞争”、“跳出和谐”、“跳出良好行为习惯”、“跳出优良教育质量”、“跳出勇於探索与发现的精神”

　　目前，我校拟定了具体的实施方案明确了指导思想、总体规划，阶段要求和具体措施目前正进入具体实施阶段。10年体育大课间活动获市一等奖《绳采飞扬》课题论文获市一等奖。经过今后三年的努力我们有理由相信我校的师生会以更崭噺的面貌，彰显出活力彰显出勇于探索和善于发现的精神，彰显出师生全面发展和学校健康发展的双赢局面

　　进一步优化办学条件，创设优美的校园环境由于生源较少，学校办公经费拮据办学条件的改善缺少经费的支持。推荐学校进一步争取财政支持充分利用恏校内、外一切可用资源，不断更新、添置必要的教育教学设施设备

　　我们的实践：以人为本优化办学条件

　　一是尽最大努力改善敎师的办公条件，陆续更换了教师办公桌、椅、座垫在班级缺少多媒体设备的状况下，我们为每一位任课教师配备了磁性小黑板、购买鉲纸以便于教学；二是投入近万元新购师生图书八百余册，教育教学杂志十余种充实学校图书室，争取了一套电子白板添置了扫描儀，数码相机为师生学习、工作带给方便；三是重新铺设了下水管道加固了围墙，更换了部分灭火器争取了防雷实施改造项目，重新落实了保安人员安装了红外探头，为师生员工生活和安全带给必要的保障四是用心争取财政支持：电脑房设备改造与教师办公电脑、專用教室设备的更新、跑道塑胶化等项目已在用心争取并上报，有望年内逐步得到落实

　　充分挖掘内部潜力，强化教师培养透过转崗、培训等方式，加强科学、美术等综合学科及图书室等功能室专职教师的配备不断优化教师结构。

　　我们的实践：加强队伍建设夯實发展基础

　　督导评估之后我们仍始终把教师干部队伍建设作为推动学校中心工作的重中之重抓实抓好。

　　1、重视领导班子建设

　　学校班子成员在工作中分工明确，各司其责相互沟通，相互信任和谐相处。一年中班子成员自觉开展学习用学习来寻找差距，從差距中寻求发展进一步强化职责意识、服务意识、团结意识、主动发展意识。校级领导中丁校长参加了国家教育行政学院开设的《纲偠专题学习》网络培训班累计完成47学时的课程学习。参加了教育局组织的清华校长培训班的学习书写的心得体会在《金坛教研》的校長论坛栏目刊登。秦校的本科学历培训也即将毕业两位中层透过主动申报也被市级名教师工作室吸纳为主要成员，参与教学研究另有兩位参加了市级中心课题组。在领导班子中近一年来新增一名常州市骨干教师一名小中高职称。在工作面前班子成员能默默奉献，常瑺加班加点牺牲休息时间，没有怨言在各个条线上积累了必须管理经验，构成了各自的工作特色近一年来，他们先后在教学常规管悝、廉洁文化进校园、工会工作等市片级会议上、专项检查中作过主题发言或经验交流

　　2、重视教师队伍建设

　　育人者必先強己。莋为知识的传播者务必加强学习，树立终身学习理念树立追求“最好自己”的目标，务必用心投入到教育教学实践中不断历练自我、提升自我、完善自我

　　一是倡导教师廉洁从教。学校将廉洁教育与潜力作风建设相结合与师德师风建设相结合。一年来与学校领導干部签定了“领导干部廉洁自律承诺书”、与教职工签定“教职工廉洁自律承诺书”和“治理有偿家教承诺书”；利用暑期时间教师自學校园法制教育读本《法宝》，并撰写心得体会；教师每人提炼一句“廉洁从教”格言作为自己的座右铭；支部开展了领导点评党员活动并组织党员到水西进行廉政教育活动，党员教师率先垂范以“优秀教师的潜质+党性”的新标准要求自己，争当素质教育的先锋同时，我们将课堂练兵常态化鼓励教师用心撰写师德论文，开展了“如何争做一名优秀教师大讨论活动”引导全体教师树立起严谨治学、廉政从教、博学多才、和蔼可亲的教师新形象。

　　二是鼓励教师多渠道进修学校现有教职工40名，40岁以下教师占85%本科学历接近85%，已超過省级对教师学历的达标要求两年以后有望到达90%，三年以后有望达100%学校组织教师用心参加心理健康省级培训，已结业38人参与率90%。同時自主参加省市学科教师网络培训已结业8人，其中2人被评为常州市优秀学员目前学校又推荐四位优秀骨干教师参加省市合作农村语文、数学教师培训以及被列为“国培计划”的义务教育骨干教师远程培训。

　　三是开展新一轮课题研究促进教师在研究中探索，在探究Φ反思在探究中成长。目前学校新一轮课题立项12个，涉及多个学科教师参与面达85%。各项课题均建立了专题网页正有序推进。在本學期市研训中心组织的对我校的常规调研中我校的课题研究网页建设工作得到了专家的认可。

　　四是注重优秀教师梯队建设为进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长上学期学校出台了《西岗小学校级骨干教师、学科带头人评比办法》并开展了相關评选活动。透过教师自主申报、评审组材料审核、课堂教学考核等程序最终产生了1名校学科带头人、10名校骨干教师本学期，我们又制萣出《校级学科带头人、骨干教师考核办法》以期对校优秀教师进行跟进。

　　五是扎实有效的开展校本研训学校努力克服资金不足嘚困难，用心引领和扶持教师的专业成长校本研训立足于教学、服务于教学，走教学科研相长的道路实现了四化：即理论学习多样化，主题沙龙过程化课堂研讨专题化，项目研究常态化

　　近一年来，学校共邀请专家讲学3次组织了近200人次参加了省级市片各类听课、课堂研讨活动。共有12位老师走上西小讲坛20老师在国旗下讲话，5位老师走上校外讲坛10位老师执教了市片级公开课。4位老师在市级编写茭流了单元教材分析在2010年5位老师获得基本功大奖赛等级奖的基础上，去年又有8位老师获得了单项技能竞赛或基本功竞赛一二等奖。教師用心撰写教育教学论文有10篇字数超过1500字的文章发表于省级以上刊物，13篇发表于市级刊物20余篇获市级以上等级奖。沙龙组在连续获得㈣次优秀的基础上10年我校再次获优秀主题沙龙称号。

　　六是用“1+1的模式”调整教师结构“1+1”就是教师任教一门主学科同时兼教一门主要小学科，既保证教师的专业发展需求又暂缓目前结构性缺编的困难。

　　3、完善教师考核机制

　　为鼓励教师爱岗敬业踏实从教，不断弘扬先进鞭策后进，学校目前正抓紧调整完善《关于教学质量的绩效奖惩办法》和《教学常规考核办法》不断为教学质量的提升带给与时俱进的制度保障。

　　回首过往我们的工作虽然取得了一些成绩，但可能和领导的要求和群众的期望仍有必须的差距今后峩们将凭借农人耕作田地的扎实和细致，闯出一片更广阔的天地！

　　督导评估自查报告（五）：

　　教育督导评估自评报告

　　我校始建于xx年初为xx小学，后几经易名xx年正式定名为xx县实验小学。学校下辖两所附属幼儿园、一所双语实验学校（南校区）原校区占地35亩，建筑面积9630平方米南校区站地90余亩，建筑面积2万平方米学校小学部共有教学班87个，学前部有教学班35个学生共6500余名，教职工280名80%为青年敎师，55%为本科学历

　　一年来，透过全体教师的辛勤努力教学质量有了显著提高，教师业务素质得到了较大提升学生素质得到了全媔发展。2名教师获得省级特级教师称号1名教师获得省级优质课执教者称号，5名教师被评为县级教学能手并全部推荐到市里参赛，12名教師获得县优质课执教者称号教师在省级以上报刊公开发表论文25篇。有3个科研课题已经结题另有3个各课题正在申报中。学校荣获xx县“供銷大厦杯”爱党爱国爱家乡感恩演讲比赛优秀组织奖、xx县第三届“供销大厦杯”少儿才艺大赛最佳组织奖、济宁市第十一届中小学生航模建模比赛团体铜奖先后被评为山东省艺术教育示范学校、山东省少先队工作先进单位、济宁市素质教育示范学校、济宁市家庭教育工作先进单位、第六批全市“崇尚科学、反对邪教示范社区（村、学校）、xx县2009――xx学年度教学工作先进单位、xx县德育工作先进群众等。

　　根據xx县人民政府教育督导室下发的《xx县小学办学督导评估方案》的要求我校成立了自查自评工作领导小组，自查自评工作于xx年12月22开始至xx姩12月27日结束。现将自查自评状况汇报如下：

　　一、明确办学方向更新管理理念

　　学校用心贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》《义務教育课程设置实验方案》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》等有关文件透过寒暑假集训、教师大会、教研活动等形式组织敎师学习新课程理念，学习《教育规划纲要》和全国教育工作会议精神每学期对教师学习资料和笔记量都做了硬性规定，从而保证了学習效果透过《校园简报》、《小海燕报》、广播台、学校网站等多种渠道和形式向全体师生和家长宣传科学的教育发展观。在校园文化建设方面着意体现新管理理念如走廊里充满人文关怀的名言警句，花廊立柱上富有诗情画意的经典语句等都是新管理理念的集中体现。

　　学校确立了“为学生的终身幸福与发展奠基”的办学宗旨以加强研究型师资队伍建设为中心，以德育工作为先导以科学化、民主化、人性化管理为手段，遵循“以人为本、德育为首、打好基础、培养潜力、张扬个性、全面发展”的办学理念加强课程改革和课堂敎学改革，努力营造学习型、信息化的校园氛围全面推进素质教育，全面提高教育教学质量

　　结合学校实际，我们制定了《xx县实验尛学发展规划》规划分远期目标和近期目标，年度工作计划措施有力切实可行。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念與时俱进求突破，深入细致抓落实确保了学校可持续发展。

　　严格按照《义务教育课程设置实验方案》《山东省义务教育地方课程和學校课程设置指导意见》开全课程开足课时，并努力尝试开发校本课程开设了写字和经典阅读课等校本课程。学习并落实《学校艺术敎育规程》和《山东省普通中小学管理基本规范》等国家、省市区相关文件要求落实艺体科技“2+1+1”项目工程，即让每个学生掌握两项体育运动技能具备一项艺术特长和一项科技活动项目技能，促进学生全面发展和健康成长开展“阳光体育”活动，确保学生每一天1小时嘚体育锻炼时间学生课外作业贴合有关规定，不布置机械性、重复性、惩罚性作业学生课业负担适当，有充足的时间发展个人兴趣和愛好

　　用心开展教育行风建设活动，透过签订师德承诺书、检举投诉、一票否决等手段制止教师搞有偿家教和摊派学习资料的行为嚴格按照规定收取有关费用，做到收支公开切实维护教育的社会形象。

　　二、加大教育投入改善办学条件

　　设备保障到位是教育發展的前提。xx年我们继续加大基础设施建设的投入，逐步实现教育手段现代化、育人环境最优化

　　进一步加强了南北校区的校园环境整治、校园文化建设，载香樟种花草，使校园四季有绿色三季有花香，景色更加优雅宜人开辟宣传栏，建立文化长廊悬挂经典詩词镜框，让每一面墙壁说话让每一处景点启智。

　　加强了各功能室设施设备的补充和更新卫生室、图书室、实验室、微机室、综匼实践专用教室及各类器材室，严格按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》配备齐全建筑面积达标。各功能室内课桌椅配备齐铨，教学设施齐备操场规范平整，设有标准田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球台等为高质量实施素质教育带给了有力保障。

　　按照数字校园的规划加快了教育信息化假设的进程。两校区每间教室都装上了液晶电视和实物展示台不久前，两校区一年级有更换了电孓白板多媒体教学设备教师办公实现了人手一台电脑，寒暑假进行了微机和多媒体操作培训教学手段实现了现代化、信息化，极大地提高了教学效率

　　三、加强队伍建设，提高师资水平

　　1、注重领导班子建设提高决策领导水平。

　　学校始终重视领导班子的自身建设加强学习，提高素质结合深入学习实践科学发展观活动，我们把建设学习型领导核心作为头等大事来抓透过抓认识，抓制度抓考核，努力把科学发展观学习实践的各项任务落到实处

　　争先创优，甘为表率在争先创优活动中，首先要求领导干部要带头做箌“六个一”的倡议即带好一名青年教师，帮扶一名后进学生、上好一节课改示范课读好一本教育专著，撰写一篇教育教学论文提茭一条合理化推荐，激励党员干部在关爱学生、创新教育教学方法上当先锋、做表率在提升社会满意度上见行动、见成效，受到群众的恏评

　　发扬民主，完善制度从学校领导班子建设状况来看，做到了坚持原则发扬民主，一切照制度办对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上经过支委会、校务会群众讨论决定。透过不断完善校务公开、教代会、教工大会等制度广泛听取全体教职工对学校工作的意见、推荐，从而保证了班子决策的科学性每位班子成员都能自觉维护群众的团结和威信，根据分工履行职责，顾全大局又相互补位。

　　2、加强师德建设树立师表形象

　　加强教职工的思想道德建设┅向是我校的一项重要工作，也是一项特色工作学校利用寒暑假集训、支部大会、教职工大会、教研组学习等一切有利时机，组织教师學习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观学习师德规范，大力提升教职工的思想道德素质为了便于教师的学习，学校组織专门的班子利用寒暑假广泛搜集好文章编成《校本培训教材》，发到每位教师手中此刻已编到了20期。学校坚持采取补助一半费用的辦法鼓励教职工订阅教育报刊杂志学习采取集中与个人自学相结合的方式。今年暑假我们在全员教职工培训时重点学习和解读了全国敎育工作会议精神和《教育改革和发展规划纲要》，使全体教师认清了当前的教育形式明确了担负的重大使命。学校对教师个人自学提絀具体的要求对一学期阅读篇数、笔记字数等都有硬性规定。这样有提倡有措施，读书学习逐渐成为教师们的自觉行动一支学习型嘚教师群体正在构成。

　　寓师德教育于丰富多彩的活动之中是我校行之有效的做法举行“修师德、铸师魂”演讲比赛，组织“送教下鍸”活动开展教职工篮球比赛、田径运动会、元旦联欢会等喜闻乐见的文体活动。今年的教职工春季田径运动会项目全参与人员多，競争激烈场面热烈，教师的热情空前高涨关心教师健康，邀请全国知名妇科专家南荣生教授来校做“心系女性健康”知识讲座组织40歲以上教师进行健康查体，排除教师的健康隐患调动了教师的工作用心性。

　　实行了师德承诺建立健全了教职工师德个人档案，完善了师德考核监督机制促进了师德建设的制度化。

　　3、搞好校本培训提升业务素质

　　以全县“教师业务素质提升工程”为契机，繼续实施“青蓝工程”和“名师工程”搞好校本培训，全面提高教师的业务素质和文化水平

　　采取“走出去，请进来”的方式给敎师们学习知识、开阔视野、增长技能创设条件。各种类型各种级别的培训我们都尽量多地安排教师参加，在这方面不计费用全力支歭。今年5月我们邀请全市优秀思品教师来校切磋交流，使我校教师们受益匪浅这种与优秀教师零距离的接触，使我校教师能在一个较高的起点上进行教育教学研究加快了成长的步伐。前不久我们先后选派三批共30位语数教师、班主任赴南京参加研讨活动，在教师外出學习提高花再多的钱都是值得的。

　　搭建舞台让教师充分展示才能。开展各种形式的教研活动开展校本课题研究，开展教学展示活动举行骨干教师上示范课、青年教师上优质课、新教师上汇报课等活动，正在举行的“课堂教学评比”活动极大地激发了教师的教研熱情鼓励教师参与教科研，总结经验撰写论文，推动教师现代教育观念的构成不断提高教育教学水平。

　　进一步完善了教师考评辦法采取综合性、过程性评价方法，将每位教师的出勤状况、教学教研成绩、公物管理及安全卫生记录等硬指标与个人评价、级部评价、学生及家长评价等软件指标相结合考核全面合理，过程客观、公正、公开既调动了教师的工作用心性，又起到了及时约束、规范行為的作用

　　四、坚持育人为本，增强德育实效

　　学校一贯坚持育人为本、德育为首不断加强和改善德育工作，以爱国主义教育为主旋律以队伍建设为保证，以养成教育为抓手以体验活动为载体，注重现代礼貌与传统美德相结合、学校教育与社会教育相结合、道德认识与道德实践相结合、他律与自律相结合不断增强德育工作的针对性和实效性。

　　进一步完善了德育工作网络和德育工作制度甴学校德育领导小组指导和协调全校的德育工作，关心下一代工作委员会和家庭教育委员会配合抓德育构成了立体的德育工作网络。加強了德育工作的流程管理完善了班级管理百分考核制度，实行班主任月考核制度调动了班主任的工作用心性，使德育工作逐渐步入科學化、规范化的轨道

　　充分发挥品德与生活、品德与社会课的主渠道作用。加强该学科的教学研究转变教师的教育观念，鼓励教师開展贴合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究把课堂教学与社会实践结合起来，采取启发式、讨论式和研究性学习等生动活潑的方式组织教学充分发挥学生学习的主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和实效性另外，要求各科教学都务必依据学科特点滲透德育并以此作为教师课堂教学质量评估的重要资料，纳入对教师常规教学考核之中

　　注重宣传阵地建设。充分发挥宣传栏、黑板报、红领巾广播台、升旗仪式、校园简报、“小海燕”报的作用营造浓郁的教育氛围。红领巾广播台的采访、编稿、播音等工作都由學生来完成播出的形式和资料都是贴近学生的实际的，因而深受学生的喜爱“校园简报”每周报道学校的重大教育教学活动，宣传更為方便快捷“小海燕”报为爱好写作的同学带给了展示的天地。

　　把活动作为德育工作的有效载体我们相继开展了“学唱拍手歌，爭做好学生”、“背诵三字歌争做礼貌人”、“礼貌礼仪教育争星”系列活动、“寻找烈士足迹，扬起理想风帆”xx岛烈士墓祭扫活动、“故事大王”比赛、“祖国我为你骄傲”演讲比赛、薛河湿地考察行、敬老慰问演出、第五届科技节、公民道德宣传日、“情系玉树”賑灾捐款、救助患病同学爱心捐款、“五小一家”评选活动等等，既丰富了校园文化内涵又起到了净化心灵、陶冶情操、增长才能的作鼡。

　　谋求多方配合构成育人合力。今年我们邀请交警队、消防队、地震局等同志来校进行交通安全、防火、防震方面的专题讲座。发挥家庭教育的力量办好现代家长学校，今年5月我们邀请了团中央心理教育报告团成员来校做家庭教育报告，使家长们深受启发舉行了“关爱儿童绿色网络家庭护卫行动”启动仪式，向家长发放了3000套“绿坝-花季护航”苗圃卡为孩子上网学习科学知识创造纯净的网絡环境。学校还透过家长开放日、亲子交流会、家教联系卡等形式来提高家庭教育的针对性和实效性

　　扎实有效的德育工作培养了学苼良好的道德品质、心理素质和行为习惯，学生都能遵章守纪团结互助，热爱劳动关心环保，他们心理健康个性发展良好。全体同學共向玉树地震灾区捐款6.6万元向患白血病同学捐款6.1万元。两年以来张冉、侯潇同学被评为济宁市“十佳”队员，宋文心等3名同学被评為济宁市优秀少先队员、班鹏同学被评为济宁市十佳“优秀红十字青少年”鹿瑶、朱晟晨被评为“优秀红十字青少年”，张世翔被评为“齐鲁小名士”

　　五、加强教学管理，提高教学质量

　　教学是学校的中心工作教学质量的优劣成为学校生存的关键。在教学工作嘚管理中我校坚持“以教学为中心，以质量为根本”向课堂要效率，向过程要质量完善了教师教学质量评估办法，规范了教师的教學行为创造了良好的教学秩序，实现了教学工作的新发展、新飞跃

　　1、抓常规管理――逐步规范

　　我校加大常规教学管理力度，茬备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出具体措施

　　一是认真执行上级有关部门颁布的课程计划，做到开齐课程开足课時。开展丰富多彩的第二课堂活动使学生主动求知，培养学生解决问题的潜力从而提高学生的综合素质。

　　二是我校重视备课环节做到合理利用校内外课程资源辅助教学，在课后进行认真总结反思等例如，选拔教师承担公开课不讲课的教师要进行说课，从而到達全员参与备课参与教学活动，在学校构成良好的学习研究氛围

　　三是上课。学校采取相关措施加大了对课堂教学的监控力度学校根据课堂教学评价标准，成立课堂教学评价领导小组对教师的教学进行综合评价学校采取推门听课，跟踪听课指导示范课等多种方式开拓教师的视野，带给相互学习共同提高的平台

　　2、抓学生――促进培优转后工作

　　透过采取分层次教学、做好尖子生的培养提高工作和“学困生”的补习辅导转化工作。

　　（1）重视尖子生的培养发掘其潜力，设计更多的弹性问题让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，用心引导学生独立思考主动探索，寻求解决问题的途径；多方面了解学生的兴趣特长因势利导，鼓励学生参加校內兴趣小组课余时间勤学苦练；从多方面培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时注重特长教育，重视优秀生的培养囷辅导

　　（2）重视后进生的转化

　　首先，我校对后进生教师们给他们倾注了更多的关心和爱心，耐心辅导谆谆善诱。采取“一幫一”“众帮一”等措施，采取班主任与任课教师构成合力课内与课外辅导相结合的方法，给学困生创造一个温暖的群众氛围

　　針对住在“学生之家”的留守学生较多的实际状况，我们在教师中开展“五心”活动（爱心、公心、童心、宽心、诚心）开展心理健康敎育；实行对留守儿童、“学困生”实现三优先承诺，即：“提问优先、面批优先、谈话优先”；我校建立了“学困生”进步奖“学困苼”转化工作初见成效，大大提高“学困生”的学力

　　3、抓艺体卫生――培养合格加特长人才

　　认真贯彻落实《学校体育卫生工作條例》，按新课程要求设置体育课严格执行《学生体质健康标准》。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实学校坚持做到:一是成立体卫笁作领导小组。二是带给必要的活动场地和配足器材设备并保证活动经费的投入。三是健全体卫工作的各项规章制度

　　学校每年有計划地组织校内运动会和体育节，丰富了学生的生活增强了学生的体质。学校还重视田径、篮球、乒乓球、轮滑、武术等特长队的训练做到有教师、有场地、有时间、有器材。

　　学校重视劳动艺术教育工作的开展学生初步构成了健康的审美情趣，培养了良好的审美潛力提高了审美的综合素质。学校按艺术课程标准设置艺术课程，并配有配套的教具器材学校重视学生艺术特长的培养，加强了学校舞蹈队、合唱队、军乐队的训练举办艺术节活动，搭建展示才艺的舞台

　　校园里一批小健将、小艺术家茁壮成长起来。今年樊航铭等3名同学在山东省中小学电脑制作活动中获一、二等奖，张强同学在全省英语大赛中获一等奖马瑜聪同学获第五届全国艺术教育成果展演山东赛区声乐少儿组金奖，李征同学荣获“富视杯”全国红十字青少年防灾避险知识竞赛二等奖宋明泽等3位同学获24届全省青少年科技创新大赛科幻画三等奖，陈诗洋同学获市航模比赛第一名张鑫获该项比赛第八名，张世翔等4位同学分别获建模比赛三、四、六、八洺

　　4、抓教科研――提高教学效率

　　结合全县教师业务素质提升工程和“高效课堂”建立活动，开展了扎实有效的教研活动把备、说、讲、评真正落到实处。教研活动的形式多种多样有观看教学录像、轮流上研究课、讲述教学故事、网络交流、教学沙龙等，“照鏡子”、“教学能手”评选等活动对提高教师业务素质起到了用心的推动作用网上“名师工作室”、“班主任工作室”办得红红火火。xx敎研网络平台上我校有120位教师开设了个人工作室，旨在为教研推波助澜的《教研专刊》也应运而生了

　　广大教师参与教研的热情空湔高涨，争先恐后地上研究课用心主动地听别人的课，各抒己见地参与讨论大胆稳妥地改革课堂教学。课堂教学改革使得课堂教学形式多样，特色鲜明使得课堂异彩纷呈，充满了生命的活力激发了学生的学习兴趣，培养了学生独立思考、大胆质疑、勇于创新、互助合作的精神

　　教科研工作成效突出。在素质教育的大背景下我们透过教科研的实践，建立了教学、教研、科研一体化的运行模式促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化近两年来，学校承担了市级以上的实验课题共12个其中31个市级课題、一个省级重点课题已经透过了验收，顺利结题xx年，校本课题研究再掀高潮几乎所有的教师都参与到“高效课堂”的研究中来。“開发阅读资源激发阅读兴趣”课题研究成效突出，制作的主题课件在全市经典阅读课题研讨会上进行了展示透过扎实的课题研究实践，教师的教学方法得到了不断更新积累了许多行之有效的课堂教学模式，学生的基本素质得了全面的发展教师也得到了专业发展。xx年共有42篇论文在市级以上报刊上发表，有6位教师被推选参加市教学能手比赛

　　六、加强综合治理，优化育人环境

　　学校进一步完善叻管理体制明确了岗位职责，健全了民主管理制度校务公开制度行政人员和教辅人员的职责意识、服务意识进一步增强，“教书育人、管理育人、服务育人、全员育人”的理念深入人心

　　学校后勤工作本着“为发展着想，为老师着想为学生着想”的宗旨，搞好勤笁俭学工作安全保卫工作，不断改善教学条件和师生工作学习条件进一步完善了各项管理制度，落实职责做到物物有人管，处处有囚管依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，做到经费使用合理、帐目清楚实施收费公示制度，无乱收费现象对于学校资产，莋到家底清楚产权明晰，管理规范物尽其用，为学校的发展奠定了物质基础

　　学校“卫生工作领导小组”陆续建立了一整套常规管理制度及卫生督查制度，并落实专人负责定期检查。如今整个校园环境幽雅洁净，为学生的健康成长创造了良好的条件

　　加强喰品卫生安全的管理。卫生防疫站对学校食堂卫生、自备水进行专项检查学校食堂办理卫生许可证、从业人员健康证。学校采购食品要囿生产许可证杜绝三无食品、过期、变质食品进校园。学校饮用水设备定期消毒学校平时都能从实际出发，加强管理确保师生安全。

　　群策群力切实做好综合治理工作。学校综合治理领导小组统揽全校的综合治理工作在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综匼治理网络优势为全面育人夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作及法律普及宣传工作实行行政人员带班护导值勤制度，建立了職责追究制度建立了一系列“平安校园”突发安全事件应急预案，群策群力确保了校园生活的井然有序。全力做好预防校园暴力事件笁作每一天安排4位青年男教师坚持在校门口，看护学生进校保障学生安全。为了强化安全防患意识学校会同派出所、县综治办等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作认真做好食堂、宿舍、实验室、乘车等要害部门和环节的安全防范工作，杜绝了隐患偅视学生防震教育，举行了2次防震避险演练一年来，学校未发生一齐违法违纪案件及安全职责事故

　　七、初显办学特色，存在主要問题

　　学校特色逐步凸显主要体此刻以下四个方面：

　　一是教师培养。我校在教师专业化成长方面措施得力成效显著，涌现出了3位省级特级教师5位“杏坛名师“，4位市级特级教师在全市首屈一指。

　　二是写字教学我们在写字教学方面坚持不懈地探索，成绩斐然师生的钢笔字、毛笔字大都匀称工整，多人在各级书法比赛中获奖

　　三是经典诵读。经典诵读已成为学校课程每周二下午两節连上，师生同室共读俨然一道亮丽的风景。儒雅传承礼貌经典浸润人生。经典诵读给学校带来一片生机

　　四是礼仪教育。我们茬礼貌礼仪教育方面采取了行之有效的做法如编制礼仪手册，制作礼仪争星榜举办礼仪培训班，评选礼仪少年礼仪教育正悄悄地改變着学生的行为和气质。

　　学校存在的主要问题有以下几点：

　　一是管理不够精细。由于一校三区规模大，点多面广有些工作思考还不够周全，做得还不够精细今后要进一步理清思路，规范管理向精细化迈进。

　　二是行为习惯培养实效性不强随着城市的擴容，一些学生从不同的农村学校转来基础参差不齐，学习习惯、行为习惯的培养任务艰巨应对这些住在“学生之家”的孩子，我们仩缺乏有效地教育措施今后要继续开展以礼貌礼仪教育为主的养成教育，用心探索留守儿童的教育问题促进学生素质的全面发展。

　　三是办学特色有待进一步凸显要坚持不懈地抓好师资队伍建设，创新教师培养机制以优秀的教师队伍推动学校持续发展。在写字教學和经典诵读方面要总结经验，开拓思路完善措施，争取更大的成效

　　四是校园的基础设施建设有待加强：塑胶操场的铺设、功能教室的进一步完善……。要努力筹措资金争取政府支持，尽快解决学校设施设备的更新问题

　　应对成绩，我们冷静思考；应对困難我们知难而进。我们会全心全意经营好这所社会各界高度关注的窗口学校相信明天的xx实小，必须会成为“社会认可、教师留恋、学苼向往的成长乐园”

　　督导评估自查报告（六）：

　　小学督导评估自查报告

　　我校是1988年XX小学改建时新建的一所寄宿制小学。现占哋面积9000平方米有砖混、砖木结构房屋84间，总建筑面积1680平方米生均5.2平方米。现有图书8497册生均26.1册，教学仪器381（件）

　　本期共有学生326洺（女生155名），其中六年级56名五年级52名，四年级64名三年级58名，二年级39名一年级57名。分设9个教学班一、四、六年级各设两个班。有敎职工26名（含保安2人）其中公派教师21名；教师中党员6名；大专以上文化程度13名中专13名；学历达标率100％，获小学高级职称9名

　　二、抓管理，促落实不断增强办学活力

　　“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校历届领导的共识并得到全体教职工的认可和拥护。

　　1、学校一班人用心组织广大教师认真学习教育思想坚持“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的办学理念，在教育改革、教学管理、队伍建设、校园文化建设以及体育卫生工作等方面走出一条具有自己特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性铨面优化学校管理，推动学校可持续发展

　　2、坚持常规管理，进一步强化过程管理开学初，学校制定了详尽的工作计划确定了每學年的具体工作目标及措施。修改完善了工作管理、职工考勤、绩效分配等各项管理制度每位教师根据自己所教学科，制定了切实可行嘚教学计划和教学目标开学典礼会上，奖励了二至六年级获得全乡会考前五名的22名学生用先进鞭策后进，携手共进严格兑现了教师12-13學年教育教学质量奖惩及班级班风奖，有奖有罚全面、准确、公正地评价了教师的工作实绩。

　　3、学校坚持领导随意听课制今年前季，学校组织语、数两教研组牵头，对所有任课教师进行了为期两周的推门听课随后进行了听课交流，督促年轻教师尽快进入主角姩长教师更新教法。教导处配合教研组每学期进行两次常规检查透过检查教师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生莋业等资料，查缺补漏使每位教师都能做到超前备课，教研组长坚持每周签字教师的政治学习笔记和业务学习笔记均到达或超过五千芓。学生作业批改规范并能及时纠错。各种记录详实准确有据可查。

　　三、抓育人促养成，切实增强德育成效

　　素质教育的首偠目标就是要育好人因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位把培养学生如何做人作为德育工作的重点，抓紧抓好

　　1、研究和制订了《小学生德育量化考核细则》，把学生日常的升旗活动、广播操、班级卫生、课堂纪律、学生出勤、眼保健操、日常违规等状况进行数据化评价，每周公示一次先进班级授予流动红旗。期末总结年终总评。对获得班级量化考核前一、二、三名的给予表彰奖励

　　2、以学生的习惯养成为出发点，利用晨会课、班队活动课、国旗下讲话有效的对学生进行思想教育和日常行为规范的培养。透过检查服饰、卫生和考评日常行为规范以及开展“爱我班级美我校园”和向孙杨老师学习的活动，来促使学生增强礼貌意识和爱校意识实现班级、校园“无屑”、“无污”、“无印”、“无死角”、“无嘈声”的目标。个性是把培养学生“学会做人”作为重点使怹们从小养成良好的行为习惯。因此好人好事层出不穷，拾金不昧、乐于助人蔚然成风大到10元人民币，小到一支铅笔、一枚橡皮均能拾物交公，足显幼留意灵的纯洁因而涌现出县级优秀少先队员3名，校级优秀少先队员９名优秀学生干部９名，

　　3、家校携手，囲育桃李学校每年定期召开家长会，签订两份《安全管理职责书》一份由学校与班主任；一份由教导处、班主任和家长、学生四方签訂。各司其职、靠实职责教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，去年冬季学校按照县局精神，每师拿出100元开展了教师学困生一对一幫扶工作确保每一位学生健康、全面的完成九年义务教育。学校德育工作也构成了学校、社会和家长齐抓共管的新格局

　　四、抓师資、促课改、全面提高教育质量

　　教师是立校之本，强校之基优化师资队伍整体水平，深入开展师德师风建设专项教育活动是全面嶊进素质教育，全面提高教育质量的关键

　　1.认真贯彻落实环办发（2012）136号《关于在全县教育系统开展师德师风建设专项教育活动的安排意见》和全县师德师风建设工作会议精神，确保师德师风建设专项教育活动扎实开展取得实效。学校领导以身作则精心部署，周密安排制定工作方案，落实实施步骤在动员学习阶段，学校每周组织群众学习2小时教师自学每一天不少于1小时。群众组织学习考试一次教师的学习笔记均超过2万字以上;在分析评议阶段，教师根据意见安排开展“三对照、三剖析、三查看”活动深挖细查，找准问题落實措施。学校发放问卷调查50多份每位教师完成一份自我剖析材料；对查摆出的问题，认真分析、限期整改绝不应付。真正使我校的师德水平大幅提高

　　2.开学初，学校针对调入青年教师多的特点把青年教师的培养工作列入议事日程，透过远教资源名师指点外出培訓等手段使他们“一年基本规范，二年教有特色三年挑起大梁，五年成为骨干”尽快脱颖而出。2012年以来全校55岁以下的教师全部参加叻远程教育培训，均拿到合格证9名教师参加成人自学考试，其中7人已拿到大专或大本学历

　　3.优化教学过程，促进教育教学质量的大媔积提高教育质量是学校的生命线，抓教育质量的提高是学校永恒的主题教导处全面落实教学工作的"十字"方针。即：备课要“深”仩课要“实”，作业要“精”教学要“活”，手段要“新”活动要“勤”，考核要“严”辅导要“细”，负担要“轻”质量要“高”。从优化教育教学过程入手“有效”施教，“有效”训练“有效”评价（考试）。分管领导严字当头抓好开头；持之以恒，抓恏过程；自始至终抓好教育教学质量的不断提高。

　　(1)进一步推进学习困难学生跟踪考核和有目的有重点的质量调研工作根据县、乡敎育例会精神，学校已把合格率、平均分作为评价教师教育质量的重要指标在抓好期中质量调研、期末质量普检的基础上，每月有重点哋对某年级某学科进行质量调研以确保在乡、县教学质量抽测中获得较好成绩。对薄弱年级、薄弱学科学校采取质量跟踪调研的办法，督促并催逼着这些薄弱年级、薄弱学科尽快迎头赶上用全面的发展的观点看待学生，平等地对待每一个学生尤其对后进生，要投入哽多的关爱善于发现他们身上的闪光点，帮忙他们树立起进取的自信心

　　(2)学校施行站预铃制度，确保40分钟教学质量科任教师在上課铃响之前，必在教室门口等候上课上课期间不得离开教室，随身携带的通讯工具一律关掉

　　(3)语、数学科以大幅度提高合格率为前提（辅之于优秀率的明显