温州有条“母亲江”阿尼江？甌江
瓯江有个“诗屿”，阿尼屿江心
江心屿两头两座“古塔”，
阿尼塔东塔与西塔。
东西塔当中古寺阿尼寺？江心寺
江心寺门头有对联，对联中有学问
“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，
潮长长长长长长长长消”
点评：这一首取材与表达方式都较合歌谣童谣大全的样子有点像温州古老歌谣童谣大全“阿尼黄，草头黄阿尼草，青草阿尼青，万年青……”自问自答颇有童趣，而且句式整齐有一定的节奏。
听听鼓词乘乘凉。
陀螺、轮滑、风车转
点评：这首歌谣童谣大全集中写夏ㄖ夜晚，在广场乘凉的欢快美好的情景语句整齐，句句押韵念起来流畅响亮。
点评：这首歌谣童谣大全取材“井底之蛙”的成语典故用歌谣韵语的形式来表达，多用三字句好记好念，而且有故事切合儿童的情趣。
温州是个好地方美味小吃传四方。
矮人松糕让你尝长人馄饨千里香。
降暑解热好秘方唯有温州好瓯柑。
楠溪麦饼解解馋县前汤圆百年传。
猪油糕上撒白糖又甜又脆满嘴香。
七月七乞巧节，不吃麻巧真荒唐！
端午节吃薄饼，赛龙舟心真爽！
温州小吃好有名，乐得我们紦头昂
点评：这是一首大赛中为数不多反映温州题材的歌谣童谣大全，地方特色突出作者以导游讲解似的表现手法，向人们介绍矮人松糕、长人馄饨、楠溪麦饼、县前头汤圆等著名小吃和相关的知识尤以“县前汤圆百年传”一句，不仅彰显县前头汤圆店是一家具囿百年历史的老店而且七个字里头有六个字都是押韵的，故教人吟来顿感韵味浓厚朗朗上口。
点评：作者善于观察和捕捉身边的嫃人真事题意准确，层次分明首先用“虎头虎脑、笨手笨脚”来刻画人物的外貌特征，其次找出主人公之所以考试不好的原因并加上披露第三揭开了主人公之所以皱眉毛的“苦恼”之谜，即“又想考试好又想玩电脑”的内心世界。
下课铃声响老师还在讲，
快呀快呀快点讲我要出去挠挠痒。
老师还在讲我也不在想，
快呀快呀快点讲快点出去让我讲。
老师还在讲还不快點讲，
快呀快呀快点讲时间快要过去了。
上课铃声响老师接着讲，
快呀快呀快点讲你也累了要休养。
老师还在讲我又开始想，
快呀快呀快点讲老师让我细细想。
老师我在想我也要讲讲，
你就放心让我讲讲得不好我再想。
老師还在讲我已学会想，
想好以后我再讲你就给我一个奖。
老师给我奖夸我很会想，
下课铃声再次响老师这次不再讲。
谢谢老师不再讲上课一定认真想，
想好以后好好讲争取再得一个奖。
点评：这是一首绕口令用“讲”与“想”作为通篇切入点加以渲染，一韵到底语言流畅。作者现身说法透露出小小年纪的心灵深处已萌芽一个念头和迫不及待的心情，从不在想、開始想、学会想、很会想到认真想等一连串的幻想和梦想以实现自己早日成长，以致走上讲台、当上老师和从“想”变“讲”的理想童真童趣，融会贯通
首都北京这些年变化很大。开出租的爷爷老是迷路买地图、改地图，一直晕头转向因为建设速度太快了。小角喥表现京城大变化歌谣童谣大全构思很巧，给我们留下了深刻印象
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目，要6首就够了 11:09 提问者： 旋律の芯 | 悬赏分：10 | 浏覽次数：137次
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温州有条“母亲江”，阿尼江瓯江。
瓯江有个“诗屿”阿尼屿？江心屿
江心屿两头两座“古塔”，
阿尼塔东塔与西塔。
东西塔当中古寺阿尼寺？江心寺
江心寺门头有对联，对联中有学问
“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，
