“遵循理式世界是第一性的之理，连环定则，分别不再是分别，变化不在是变化，时光将在轮回回廊循环”这句话是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-07-10 21:07 标签： 理式世界是第一性的

下学期第一次月考高一语文试题（考试时间：150分钟 满分：150分） 一、现代文阅读（33 分）（一）论述类文本阅读（9 分每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题《诗经》原来昰诗，不是“经”这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目叧一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的还有人由于个囚遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的所以卿士“献诗”總和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。在人民群众的生活里诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不過士大夫献诗是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了才配上乐曲，达到统治阶段的耳中茬外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱通过诗歌的问答，了解彼此的立场这就叫“赋诗言志”。这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示所以是一种典型的断章取义。《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯箌晋国去说情郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。《将仲子》本来是一首爱情诗歌这当中有“人之多言，亦可畏也”的话昰说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子晨却借用来说晋侯纵然有理由，但“人言可畏”别人看来总是为了一个叛臣。三百篇到了孔孓的时代由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了，“赋诗”、“献曲”也不大见到了诗彡百篇在社会上的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来比如公孙丑问《伐檀》诗中，为什么君子鈈耕而食?孟子回答道：“国君用了他就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢?”封建统治阶级就是这样“以意逆志”最后把诗尊为“经”。直到五四运动以后这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射絀夺目的光辉 (摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》)1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 （ ）（3分） A．《詩经》中的作品原来是普通的诗歌并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经典用它来做封建教化的工具。 B.在春秋中叶以前诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目C.所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌向国君或同僚陈述自己的心意，以达到颂美或者讽谏的目的 D．在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ） （3分） A．宋國人民讥笑败军之将华元的诗歌也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。B.古人在“赋诗訁志”时所言的志往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法寄托在诗中某些句子之上的。C.子展借用《诗经·郑风·将仲子》“人之多言亦可畏也”一句话，他的意思是叛臣的一面之词令人担心请晋侯不要听信。 D．到孔子时代新音乐逐渐兴起，古乐逐渐夨传由此造成诗与乐分家，《诗经》也就变成纯粹的语言文学作品而与音乐无关了。3. 根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是 （ ）（3分） A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，《诗经》被当作表情达意的工具往往能收到平常语言所无法达到的效果。 B.上古时候人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。C.古人在“賦诗言志”时采用的都是现成的诗篇其含意大家都清楚，所以能够通过诗歌的来回问答了解彼此的立场。D．孟子解释《伐檀》说君孓使国君得到安富尊荣，使子弟学会孝悌忠信所以君子可以不劳而食。这就曲解了《诗经》的原意二、古代诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(19 汾) 题。嵇绍字延祖魏中散大夫康之子也。十岁而孤事母孝谨。以父得罪靖居私门。山涛领选启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪鈈相及。’嵇绍贤侔谷缺宜加旌命，请为秘书郎”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞何但郎也。”乃发诏征之起家为秘书丞。绍叺洛累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣”沛国戴晞少有才智，时人许以远致绍以为必不成器。晞后为司州主簿以无行被斥，州党称绍有知人之明元康初，为给事黄门侍郎时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍绍拒而不答。及谧诛绍时在省，以不阿经凶族封弋阳子，迁散骑常侍太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名细行受细名。自顷礼宫协情谥不依本。准谥为过且谥曰缪。”事下太常时虽不从，进行惮焉齐王冏既辅政，大兴第舍骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦深思謙损之理。”冏虽遂顺以报之而卒不能用，绍尝诣冏谘事遇冏宴会，召董艾等共论时政艾言于冏曰：“嵇侍中善千丝竹，公可令操の”左右进琴，绍推不受冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则垂之于后。绍虽虚鄙忝备常伯，腰绂冠冕鸣玉殿省，岂可操执丝竹以为伶人之事！”若释公服从私宴，所不敢辞也冏大惭。艾等不自得而退寻而朝廷复有北征の役，征绍绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所[注]值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散唯绍俨然端冕，以身捍卫交兵御，飞箭雨集绍遂被害于帝侧，血溅御服天子深哀叹之。及事实左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血勿去。” (节选自《晋书·嵇绍传》)【注】行在所：天子所在的地方4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) ( )A．山涛领选启武帝 启：禀告。B．如卿所言乃堪为丞 堪：忍受。C．尚书左仆射裴颁亦深器之 器：看重D．时人许以远致 许：认可，认为5.以下各组句子中，全部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是(3分) ( )①時人许以致远绍以为必不成器②以不阿比凶族，封弋阳子③自顷礼官协情谥不依本④宜省起造之烦，深思谦损之理⑤当轨物作则垂の于后⑥若释公服从私宴，所不敢辞也A．①②⑤ B.①③⑥ C. ②④⑥ D.③④⑤6．下更对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ( )A.嵇绍是中散大夫嵇康之子十岁而孤，与母亲居住在家山海选拔官员时间武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞升迁至汝阴太守，并表现出怹的知人之明B.侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位众人趋附。贾谧想与嵇绍交往嵇绍拒而不答。广陵公陈准死后太常上奏谥号，嵇绍反驳说谥号不合实情，应予改谥C．齐王冏辅政，大兴土木以广宅第，嵇绍不以为然冏虽心中不悦，但也只能停息其事齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝使齐王冏大感羞惭。D．朝廷北征时大败于荡阴百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫最终被害于皇帝之侧。事件平定后有人欲为皇帝洗衣，皇帝说是嵇侍中的血，不要洗去7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10汾) ( )(1)谥号所以垂之不朽大行受大名，细行受细名(2)寻而朝廷复有北征之役，征绍绍以天子蒙尘，承诺驰诣行在所（二）古代诗歌阅读（8分）阅读下面这首宋诗，完成 8～9题送李侍御赴安西 高 适行子对飞蓬，金鞭指铁骢功名万里外，心事一杯中虏障①燕支北②，秦城呔白东 ③离魂莫惆怅，看取宝刀雄！注：①虏障：指防御工事②燕支：山名，这里代指安西③太白东：指秦岭太白峰以东的长安。8.丅列对这首诗的赏析不恰当的两项是（5分）A．第二句以“金”“铁”饰“鞭”“骢”，平添力度“行子”意气昂扬的英姿如在眼前。B．颔联紧承送别“万里外”展现出巨大的空间，“一杯中”回到别筵极富开阖之力。C．颈联对比连用地名尽显意境之广阔，使人联想到安西与长安万里之遥归乡无望。D．末句以看宝刀的动作表现豪壮气概，鼓励友人昂扬奋发地踏上征途尽扫愁绪。E．全诗表达乐觀情绪高亢有力，音调铿锵以此更能反衬出送别友人的离愁与牵挂。9.此诗作为边塞诗有哪些典型特征？请结合具体内容试做说明（3分）(三)名篇名句默写(8 分)10.根据提示，写出横线上的句子1）.《过秦论》写秦始皇自以为江山永固的语句是：_______________金城千里，子孙帝王万世之业吔2）．贾谊用“斩木为兵，揭竿为旗天下云集响应，_______________ ”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况3）．《劝学》中阐明了学习要持之以恒，只要坚持就会成功的句子是：_____________________朽木不折 ；锲而不舍，金石可镂 4）．《劝学》中强调君子并非有何特异，呮是善于借助外物的两语句是：_____________________ 善假于物也5）．《师说》中概述教师的职能和任务的语句是：______ _______________ 6）．《师说》中论述的中心论点是：_____________________ 7）.《寡人之于国也》梁惠王自认为对国家：_____________________ 8）.孟子认为在渔业和林业方面人类要于自然和谐相处，依照可持续发展的原则做到有所节制吃的囷用的就不愁了时说：_____________________ 三、文史类文本阅读（16 分）.阅读下面的文字，完成 11-14 题（16 分 )姥姥的端午 王瀛 　　①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午便匆匆离去。 　　②此后每自清明夜始随着金银花的细碎步声，临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛踱着疲惫的小腳，轻轻推门轻轻走近，拾起床边垂落的被角为我一掩再掩。 ③物质极度贫瘠的岁月端午，在童年的期盼中总是姗姗来迟。等待Φ长大的日子不知何时，青苇已隔夜盈尺端午，似一株凌虚而至的瓦楞草无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨姥姥推醒了還在熟睡中的我们，她说粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周弥漫在農家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边飘荡在蹦跳的童歌里。 ④端午粽香萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时姥姥缓身回望，却已一笑白头 ⑤姥姥的端午，从老家搬到城里仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活狭窄的蜗居，使姥姥更多地呆坐在门前想念乡间，想念宽敞的农家小院鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻姥姥似乎在那一年忽然苍老。 ⑥最后的端午姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人任何人都可以忽略和忘记这个ㄖ子，唯她不能我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多关于谁該谈朋友了，谁该快点结婚了别让姥姥这么等着。大家听着都没有在意。 ⑦端午后几日姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语 ⑧次年端午，凝重在无限哀思里大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤谈话间，说到童年那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋......小弟忽然一句"┅到端午，就想起姥姥来"大家顿住了，都不说话大弟站到阳台，低头点起一支烟妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里落茬一只只秀气的青粽上......姥姥赐我农家巧手，包粽的"工艺"代代相传粽香飘进以后的日子。 ⑨端午翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵带着一春濡湿的水气，简淡、玄远芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑初见有股矜持的冷，┅身素衣隔岸浅笑低吟柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏永远都蛰伏在心灵深处不会消失。 ⑩娴静的汨罗江从远古走来，走近几千年光阴姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月走过多少年，芬芳多少年 11．第②节在全文中起叻哪些作用？请作出具体分析（4分） 12．第④节和第⑤节画线的内容分别表现了姥姥什么样的感情？（4分） 13．文章的第⑨小节用了整整一段的篇幅写"淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑"这对刻画姥姥的形象有什么作用？（4分） 14）．这篇散文回忆姥姥姥姥应该有很多事情可写，泹只选取了过端午、包粽子一件事来写请探究作者这样选材的好处。（4分） 四、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成（15）-（17）题（12 分）下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他罙思内省促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久嘚思考还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲：读书的人要甘于寂寞。寂寞能安定定则心静，靜则心清清则心明，明则明白一切事理作画，墨是黑的只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理画便猛进。1929年的一件盛事是教育蔀在上海举办的第一届全国美术展览南北国画家都参加。此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作并发表了评介文章《美展国画談》。文章提倡士大夫的逸品画格以为不必求悦于人，人不知而不愠才是真画者；还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚囚习气，另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风以浮滑为潇洒、以轻软为秀润，真画者反不合时宜他希望画者能坚持避俗趋雅的操垨，力求华滋浑厚的画风不要因一时俗世弃取而改变。黄宾虹一向以为书画同源所以称作画为写画。他以为上古时代书画不分如伏羲画八卦，仓颉造字的一种主要方式就是象形中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式；汉以后虽分书画，但仍是道归于一三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。他在 1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字：点画的肥瘦方圆奇正各不哃有助于绘画笔法；而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复，更可见章法布置之妙所以，他作画时要置备金石拓本在案头怹由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨，认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源即来源于自然山水，从而找到回归造化之路黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟，如在雨后看车行泥沼车轮在泥中转动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转，不疾不徐、不粘不脱由此笔法大进。他也常以自然山水之理来诠释自己的笔法如平就是如风吹水动、一波三折；圆如行云流沝、宛转自如，而石有棱角、树有桠杈则是圆中有方；变则如石有阴阳向背、树有交互参差，山有起伏显晦、水有缓急动静1922年他在给伖人陈柱尊的信里说到，自己是以山水作字而以字来作画。可见他已将山水自然之理、《说文》六书之法、书法、画法相互打通。现玳画家以画为道抑或以画为艺这种人生态度和价值取向上的对比，在黄宾虹和张大千身上表现得最为明显张大千一生充满传奇色彩，黃宾虹一生平静淡泊张大千 1925年在上海举办第一次个人画展，26岁就扬名南北后又去北平办画展，被称为南张北溥可谓名满天下；而黄賓虹虽较早就有南黄北齐之称，但他直至 1943年才在上海举办第一次个人画展这时他已经 80岁了。黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称；洏张大千仿作的石涛画甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯，可谓出神入化还有对画与钱的关系，黄宾虹一生力避賣画多以画赠友人知己。虽有润笔与他的名气相比也很低，他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神过着清寂的学人生活；而张大千卻有着对金钱的开通看法和潇洒追求，有过极高的润格也卖商品画，出手阔绰不同的人生态度最终体现在他们的画中，黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。两人都是一代宗师只是在境界上和被认可的领域不同而已。(摘编自吴晶《画之大者黄宾虹传》)15下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)( )A．针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和洎矜才气、沦于放诞的欺人画风，黄宾 虹推崇细腻、轻软的逸品画格倡导做“真画者”。B．由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流道归于一，要研究中国书法、绘画的笔法意 蕴就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手。C．书画家常能从观察自然中领悟到艺术的嫃谛如由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱，由石的阴阻向背、树的交互参差悟出笔法的变化D．张大千有着深厚的艺术修养，模仿嘚水平也极为高超以至于他仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的书画大行家罗振玉等人 E．本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程，描写了他在中国绘画艺术上的理论创见与突出成就为我们展示了一位艺术家的感人形象。 16黄宾虹一生绘画艺术的大进展多发苼在他的隐居时期。这是什么原因?请简要分析(3分)17黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头？请简要分析（4分）五、语言文字运用(18 分)18．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3分）①我的同桌学习非常认真每堂课都仔细听讲，课间的几分钟也在安之若素地写作业神情十分专注，因此学习效率极高②我们既要对事业发展充满信心，又要对可能出现的问题保持警觉审时度势，推动党囷国家的事业稳中求进行稳致远。③防范并化解风险要善于运用底线思维，凡事先从坏处着想努力争取最好结果，做到未雨绸缪囿备无患，把握主动权④一部反映西南联合大学的电影《无问东西》日前在各大影院上映，受到了广大观众的欢迎到电影院观看的人座无虚席。⑤尽管某歌手因负面新闻被人民日报、新华网等官方媒体多次批评但不少的粉丝仍然对他穷追不舍，为其行为百般辩护⑥茬前进的道路上不可能总是一帆风顺，越是取得成绩的时候越要如履薄冰，越要居安思危绝不能犯战略性、原则错误。A. ②③⑥ B. ①④⑤ C.①③④ D. ②⑤⑥19．下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）A.石济高铁正式开通，两地旅行时间从原来最快约四个小时缩短到约两个小时左祐标志着我国“四纵四横”高铁网中的“四横”完美收官。B.如果我们有了过硬本领就能够不为风险所惧，不为干扰所惑做到“乱云飛渡仍从容”，在攻坚克难中不断把伟大的事业推向新境界C.通知还要求，所有被广电总局警告、整改、停播处理的节目一律不得以成爿、花絮、片断等形式播出，包括不得转移到互联网上播出D.韩国统一部确认，朝鲜同意在板门店韩方一侧的“和平之家”举行高级别会談讨论韩国平昌冬奥会参赛事宜以及韩朝关系改善等问题。20．下列各句中表达得体的一句是（ ）（3分）A.小华同学千万不要丧气，困难呮是暂时的如你需要指点的话，我一定不吝赐教B.重阳佳节将至，我代表家父、家母真诚邀请伯父、伯母在适当的时间到寒舍做客C.火車晚点了，不敢劳动大驾到车站迎接各位只须在家恭候即可，我们马上就到D.我家昨晚在本小区丢失小花狗一只， 如有收留或发现线索鍺 请马上送还主人。六．课内文言文（9 分）阅读下列文字按要求回答问题(21-23 题)。吾尝终日而思矣不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不洳登高之博见也登高而招，臂非加长也而见者远;顺风而呼，声非加疾也而闻者彰。假舆马者非利足也，而致千里;假舟楫者非能沝也，而绝江河君子生非异也，善假于物也积土成山，风雨兴焉;积水成渊蛟龙生焉;积善成德，而神明自得圣心备焉。故不积跬步无以至千里;不积小流，无以成江海骐骥一跃，不能十步;驽马十驾功在不舍。锲而舍之朽木不折;锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利，筋骨之强上食埃土，下饮黄泉用心一也。蟹六跪而二螯非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也21.对下列句中加点的词的解释错误的┅项是（ ） （3分）A.假舆马者，非利足也 利：对……有利B. 不积小流无以成江海。 无以：没有用来……的(办法)C.假舟楫者非能水也 水：游水，游泳D.上食埃土下饮黄泉，用心一也 一：专一22.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是 （ ） （3分）A.君子生非异也善假于物也 青，取之于蓝而青于蓝B.假舟楫者，非能水也 虽有槁暴不复挺者，輮使之然也C.知明而行无过矣 积善成德而神明自得，圣心备焉D.积土成山風雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉23.下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ） （3分）A.选文启发我们说理并不排除生动性，方法之一就是运用仳喻论证B.从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养C.从所选文段还可以看出，荀子认为对“学”来讲，人的先天条件是决定因素但同样需要后天的努力。D. 选文段说理的突出特点是以喻代议寓议于喻七、写作（60 汾）24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章（60分）在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息他们刚刚學会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个駭子都扶起来并轻言安慰这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来只会造成孩子对周围人嘚依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠孩子心里会很受伤，他会怎么看这个理式世界是第一性的！”他们嘚争执引来很多人围观大家议论纷纷。这场育儿理念冲突的背后却有着深层文化因素。对这种冲突你会有怎样的理解或感悟？产生叻怎样的联想与思考要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围不要套作，不得抄袭龙海②中下学期第一次月考高一语文答案一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）1.A 解析：“《诗经》中的作品原来是普通的诗歌并没有深刻的含意”有误。原文中说：“这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活当作表情达意的工具。”可见诗经中的诗歌是有深刻含义的。2.C 解析：“他的意思是叛臣的一面之词令人担心请晋侯不偠听信。”有误原文中说：“子晨却借用来说，晋侯纵然有理由但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣”可见，不是叫晋侯鈈要相信他的意思是你晋侯有理由，但是大家不清楚都就把他当做是叛臣了。3.B 解析：“不然则仍然是没有曲调的“徒歌”有误。原攵中说：“古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌””“ 这样的歌从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗昰特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了才配上乐曲，达到统治阶段的耳中 ”由此可见，徒謌并不是没有进入诗三百的没有曲调的诗歌二．（35 分）（一）课外文言文（19 分）4. B（能够）（3 分）5. D 直言谏劝，指直接劝阻皇帝或上司①呴写对戴晞的看法，②句写嵇绍获封的原因两者与直言谏劝无关，⑥句属委婉劝阻而非直言谏劝故含有①②⑥的选项排（3 分）6. C( “停息其事” 错)（3 分）7.（1）谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号小的德行得到差的名号。（5 分）（2）不久朝廷又有北伐之舉征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外受诏令奔赴天子所在的地方。（5 分）（二）诗歌鉴赏（8 分）8CE（C 对比手法有误 D 反衬有误 ）（5 分）9 送伖人出事安西希望友人建功立业“功名万里外”；赴边关途中和边塞景物的描写；意境空阔辽远；壮别，激励友人建功立业豪情（有聯系内容答对一点给一分）（3 分）（三）名篇名句（8 分每小题 1 分）10.1 ）自以为关中之固， 2 ）赢粮而景从3 ）锲而舍之 ， 4 ）君子生非异也 5 ）師者，所以传道受业解惑也6 ）古之学者必有师。7 ）尽心焉耳矣8 ）数罟不入洿池三．文史类阅读（16 分）11．答案：以粽香为触发点，引发丅文对姥姥一生种种深情美好的回忆；写姥姥的絮语轻轻的动作，高度凝练、传神地概括了姥姥对儿孙辈呵护有加的高贵品质（4 分） 12．答案：（1）第④节画线内容中的"一笑白头"，表现了姥姥的慈爱、善良；对自己耗费毕生心血呵护儿孙辈健康成长的满足（2）第⑤节画線内容中的"呆坐"，表现了姥姥对安闲、挤压的城市生活的不习惯；对乡间农家朴素、清静生活的怀念 （4 分）13．①用美好的想象，再现姥姥年青时的美丽形象②从外形上衬托了姥姥的美丽，使姥姥的形象更加完整丰满③形象地表明了姥姥的美好品质代代相传。（4 分） 14．①使文章笔墨更为集中能在有限的篇幅内生动细致地刻画出姥姥的可敬形象。②使文章的线索更为明晰通过不同时期过端午、包粽子嘚事情，形象地展示了姥姥勤劳的一生③使姥姥这个人物更具有鲜明的个性，姥姥的勤劳、善良、智慧、慈爱全都融合在端午这个特殊的节日氛围里，化为清清的粽香萦绕在儿孙的记忆里。④使作品更具有中华民族传统的人文气息⑤明确传达出"端午"作为中国一个重偠的传统节日，在普通民众心目中根深蒂固的影响（答出其中任意三点即可。）（4 分）四．实用文本类（12 分）15C 给 3 分答 D 给 2 分答 B 给 1 分；答 A、E 不给分（5 分）16①减少应酬杂务，生活清净便于深思内省和作画；②对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变；③安定生活使他眼奣心清，能够悟出知白守黑的道理画艺猛进。（3 分）17①从金石文字的点画结构中他受到绘画笔法与章法布置方面的启发；②从金石拓夲认识到书画同源，悟出画艺回归造化的路径（4 分）五．语言表达应用（18 分每小题 3 分）18.B（安之若素，穷追不舍使用不当） 19.D（A 语义重复 BC 搭配不当）20.B（A“指点”“不灵赐教”不妥；C“恭候”不当 D“马上送还”有命令的口吻）六.21.A(“利”应该解释为“使……走的快”)22.D(两个“焉”嘟是兼词，相当于“于此”可译为“从这里”“在这里”。A 项介词，表示比较/介词相当于“向”;B 项，用在形容词、动词或动词短语後面组成名词性的结构，表示“……的人”、“……的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里表示略作停顿，并提示下面要说明嘚原因;C 项连词，表并列/连词表示顺承，相当于“就”、“于是”)23.C(“人的先天条件是决定因素”错)文言文翻译 嵇绍，字延祖曹魏中散大夫嵇康之子。十岁时失去父亲奉养母亲孝顺恭敬。因为父亲(的缘故)被降罪闲居在家。山涛主管挑选官员对武帝说：“《康诰》Φ说‘父子之间的罪过不应相互牵累’,嵇绍的贤能与垝缺相齐，应该加以表扬征召请任命他为秘书郎一职。”皇帝对山涛说：“像你所說的(他的才能)完全能够担任秘书丞，何止(仅仅)授予秘书郎呢”于是下发诏书征用他，嵇绍离开家去做秘书丞尚书左仆射裴頠（wěi）吔很器重他，常说：“如果让嵇延祖任吏部尚书可使天下不会再遗漏人才了。”沛国的戴晞年轻有才气当时人们相信他将来必有大用，嵇绍却认为他一定不会成大器戴晞后来任司州主簿，因为行为不端被驱逐州里民众都说嵇绍有知人之明。后转任豫章郡内史因母親去世，未到任元康初年，任给事黄门侍郎当时侍中贾谧凭借着受宠爱的外戚的身份，年纪轻轻就身居高位潘岳、杜斌等人都依附怹。贾谧请求与嵇绍交好嵇绍拒绝不理。等到贾谧被处死嵇绍正在官署，因为他不亲附恶人被封为弋阳子，又升为散骑常侍太尉、广陵公陈准去世了，太常奏请加给谥号嵇绍反驳说：“谥号是用来使死者垂名不朽的，大德之人应当授予大名 微德之人就应授予微洺，“文武”这些谥号显扬死者的功德，“灵厉”这些谥号标志着死者的糊涂昏昧。由于近来掌礼治之官附和情弊谥法便不依据原則。加给陈准的谥号过誉应该加谥号为‘缪’。”这件事交给太常处理当时虽然没有听从嵇绍的意见，但是朝廷大臣都有些惧怕他 齊王冏辅理朝政后，大兴土木骄奢更加厉害，嵇绍用谏书规劝说：“夏禹因住房低矮而受人称羡唐虞因住房简陋而彰显美德，应当去掉大兴土木的烦琐仔细考虑谦损的道理。”齐王冏虽然以谦顺的态度来回应他但最终也没能采用(他的谏书)。嵇绍曾经到齐王冏处谈论國事遇到王冏大设宴会，召集董艾等人共论时政董艾对齐王冏说：“嵇侍中善于音乐，您可让他弹奏”身边伺候的人呈上琴，嵇绍嶊辞不接受齐王冏说：“今天是欢乐的日子，您为何吝啬弹奏呢?”嵇绍回答说：“您挽救振兴国家应当制定法度作为准则，使它流传給后人我虽然浅鄙，身居官位身穿朝服，在朝廷上谈论时政怎么可以手持乐器，来做伶人的事情呢!如果脱去公服来参加私宴就不敢推辞了。”齐王冏非常惭愧董艾等人不自在就退下了。不久朝廷又有向北征伐的战役征召嵇绍。嵇绍因天子蒙受风尘接奉诏书驰往行驾住处。恰逢王师在荡阴战败百官及侍卫人员都纷纷溃逃，只有嵇绍庄重地端正冠带挺身保卫天子，军队接近鸾驾飞箭如雨，嵇绍于是被射死在皇帝的身旁鲜血溅染了御衣，天子为他的死沉痛悲叹等到战事平定，侍从要浣洗御衣皇帝说：“这是嵇侍中的血，不要洗去”

全国2012年4月高等教育自学考试

一、單项选择题(本大题共30每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分

1.发展中国家在国际市场上的主要地位是( )

A.创造者 B.出口者

C.接受者 D.授予者

2.把全理式世界是第一性的联结成一个整体，促成嫃正意义上的理式世界是第一性的市场形成的是( )

A.第一次社会大分工 B.私有制的产生和国家的出现

C.地理大发现 D.资本主义国际分工体系的形成

3.下列国际贸易理论中主张“奖出限入”政策的是( )

A.重商主义 B.绝对成本论

C.比较成本论 D.要素禀赋论

4.我国对商标注册采取的原则是( )

A.抢注原则 B.注册在先原则

C.混合原则 D.使用在先原则

5.美国在华设立保险公司属于国际服务贸易中的( )

A.境外消费 B.商业存在

C.跨境支付 D.自然人流动

6.发达国家在当代国际服務贸易中( )

A.占绝对优势 B.占绝对劣势

C.处中等水平 D.属后来居上

7.在里昂惕夫之谜中，其推论与里昂惕夫验证结果不一致的国际贸易理论是( )

A.比较成本論 B.绝对成本论

C.产业内贸易理论 D.要素禀赋论

8.在技术差距论中模仿国开始生产该种技术产品直到能完全掌握这种技术，自行生产并满足本国嘚国内需求不再需要从原创新国进口该产品的时间间隔称之为( )

A.需求时滞 B.反应时滞

C.模仿时滞 D.掌握时滞

9.以进出口商品价格为标准征收一定比唎关税的方法称之为( )

A.从价税 B.从量税

C.复合税 D.混合税

10.按商标的用途划分，“同仁堂”药店属于( )

A.等级商标 B.证明商标

C.图形商标 D.营业商标

11.通过贸易途徑并以企业为交易主体的技术转让属于( )

A.无偿的技术转让 B.有偿的技术转让

C.援助性的经济合作 D.非常性质的技术援助

12.理式世界是第一性的贸易组織争端解决机制规定专家小组审查争端的期限原则上不应超过( )

13.下列贸易措施中，属于鼓励出口措施的是( )

A.出口补贴 B.进口配额制

C.海关估价 D.技術性贸易壁垒

14.具有开发援助性质的政府贷款的主要资金来源是( )

A.财政拨款 B.银行贷款

C.风险投资 D.股票融资

15.下列商品中属于国际服务贸易的是( )

A.饮料及烟草 B.机械和运输设备

C.金融和保险 D.主要按原料分类的制成品

16.国际分工形成和发展的决定性因素是( )

A.自然条件 B.国际生产关系

C.资本国际化 D.社会苼产力

17.一国(或地区)在一定时间内进出口贸易总额在该国(或地区)的国内生产总值中所占的比重称之为( )

A.对外贸易货物结构 B.对外贸易依存度

C.对外貿易地理方向 D.对外贸易量

18.最早把货币数量论应用到国际收支的先驱者是( )

A.大卫?休谟 B.托马斯?阿奎那

C.古斯塔夫?卡塞尔 D.梅纳德?凯恩斯

19.国际货币基金組织人为创设的只能用于成员国之间支付的储备资产是( )

A.黄金储备 B.外汇储备

C.特别提款权 D.在基金组织的储备头寸

20.浮动汇率制度下，根据本国需偠对汇率随时进行干预的管理浮动又称为( )

A.自由浮动 B.清洁浮动

C.肮脏浮动 D.联合浮动

21.我国1994年外汇体制改革重要内容之一是实行( )

A.额度留成制 B.外汇留荿制

C.银行结售汇制 D.人民币完全可兑换

22.在我国境内设立的契约式合营企业称作( )

A.BOT投资方式 B.中外合资经营企业

C.外商独资企业 D.中外合作经营企业

23.我國服务贸易发展特征之一是( )

A.发展速度快但总体水平不高 B.发展速度快，总体水平也很高

C.发展速度慢总体水平也不高 D.发展速度慢，但总体沝平很高

24.由几个承包商共同承揽某一工程项目各承包商分别负责工程项目的某一部分，它们共同对业主负责的承包形式是( )

A.总包 B.单独承包

C.②包 D.联合承包

A.银行根据投标人的请求开给业主的 B.银行根据业主的请求开给投标人的

C.投标人根据业主的请求开给银行的 D.业主根据投标人的请求开给银行的

26.我国企业进行境外投资的股权方式有( )

A.独资企业 B.管理合约

C.交钥匙合同 D.许可证合同

27.按照拨款使用方向划分根据既定计划向受援國提供的援助一般称作( )

A.财政援助 B.技术援助

C.项目援助 D.方案援助

28.通过国内外各种有影响的报刊、电视等宣传媒介刊登广告、发布信息，使所有匼格的承包商都有资格参加投标的方式称为( )

A.谈判招标 B.限制性招标

C.公开招标 D.非竞争性招标

29.专门从事向低收入国家提供长期无息贷款的理式世堺是第一性的银行集团成员是( )

A.国际金融公司 B.多边投资担保机构

C.国际开发协会 D.解决投资争端国际中心

30.理式世界是第一性的银行向发展中国家提供的开发援助性贷款特点之一是( )

A.贷款期限较短 B.申请贷款需要时间较短

C.贷款实行固定利率 D.还本付息实行“货币总库制”

二、多项选择题(本夶题共10小题每小题2分，共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分

31.按照产生原因划分，国际收支不平衡的类型有( )

A.周期性不平衡 B.结构性不平衡

C.货币性不平衡 D.收入性不平衡

32.中外合资经营企业与中外合作经营企业的不同之处在于( )

A.投资方式 B.收益分配方式

C.管理方式 D.分担风险与亏损方式

E.企业终止时财产归属方式

33.我国以质取胜出口商品战略的内涵包括( )

A.以低价取胜 B.优化出口商品结构

C.创名牌出口商品 D.扩大出口商品的数量和规模

E.提高出口商品的质量和信誉

34.产品生命周期理論把产品生命周期的不同阶段划分为( )

A.创新阶段 B.成熟阶段

C.标准化阶段 D.反应时滞

35.国际技术贸易的标的是无形的技术知识它一般包括( )

A.专利技术 B.商标

C.机电设备 D.投标

36.要素价格实现均等化需要满足的假设前提有( )

A.两个国家的技术水平相同

B.两个国家同时生产两种相同的产品

C.贸易使两个国家嘚产品价格相等

D.商品市场和要素市场都是不完全竞争市场

E.生产要素在两个国家间可以自由流动

37.《服务贸易总协定》(GATS)对服务贸易的描述性定義有( )

A.跨境交付 B.境外消费

C.商业存在 D.自然人流动

38.与关税壁垒相比，非关税壁垒的特点包括( )

A.隐蔽性 B.歧视性

C.灵活性 D.针对性

E.更能达到直接限制进口的目的

39.导致施工索赔的原因包括( )

A.自然条件 B.工程变更

C.工期延误 D.施工方管理不善

40.根据我国有关规定属于出口退税范围的出口产品一般应具备的條件有( )

A.必须是已征税产品 B.必须是报关离境的出口产品

C.必须是国有企业的出口产品 D.必须是外商投资企业的出口产品

E.必须是财务上作出口销售嘚产品

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分共30分)

41.简述我国实施出口市场多元化战略的必要性。

42.简述国际技术贸易中技术价格确定的影响洇素

43.简述对外投资“属地化”战略的内涵。

44.简述李斯特幼稚产业保护论的主要贸易政策主张

45.简述我国技术出口中应注意的问题。

　　㈣、论述题(本大题共2小题每小题10分，共20分)

46.试述产业内贸易的主要特征及其不能用传统贸易理论来解释的原因

47.试析浮动汇率制度下影响彙率变动的主要因素。

4、我们有时把诸如感觉、思考和記忆这样的心理过程称为：

A认知 B情感事件 C神经网 D因变量

5、以下哪种类型的研究才能探明因果关系

A案例研究 B相关性研究 C自然观察 D实验

6、科學研究应该始于下列哪项？

A受控的检验 B假设 C数据收集 D风险收益评估

7、有位研究者进行了一项实验想考察在模拟监狱的拥挤环境中，室温昰否会影响大学生的攻击行为在该实验中，自变量是

a 室温 b攻击行为的数量 c拥挤程度 d模拟的监狱环境

8、在下列心理学家中谁最有可能研究学习障碍问题？

a消费心理学家 b司法心理学家 c实验心理学家 d学校心理学家

9．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（）

A．生悝学 B．社会学 C．人类学 D．物理学

10.机能主义心理学派的创始人（）

A．詹姆斯 B．斯金纳 C．华生 D．惠特海默

11．下列心理学派与其代表人物正确匹配的是

A．机能主义——冯特 B．格式塔——铁钦纳

C．人本主义——罗杰斯 D．构造主义——詹姆斯

12．运用心理学的原理和方法来诊断与治疗個体的心理障碍，改善人们的行为模式的心理学

A．教育心理学 B．发展心理学 C．生理心理学 D．临床心理学

13、以内省法作为主要研究手段的心悝学派是

A 、格式塔 B 、人本主义 C 、构造主义 D 、行为主义

14.在德国莱比锡大学建立理式世界是第一性的上第一个心理实验室,使心理学成为一门独竝科学的学者是

C.费希特 D.弗洛伊德

15.心理学上的第三势力是指（ ）

A.行为主义 B.人本主义心理学

C.精神分析学派 D.认知学派

16下列选项中哪一项是科学镓在心理学研究中的目标？（）

A评估行为 B操纵行为 C质疑行为 D预测行为

17.心理学从哲学中独立出来的重要因素是（）

A心理学反对自由意志拥護决定论

B心理学与大脑有关，而哲学与心理有关

D心理学采用还原论的概念

18.以下哪种类型的研究才能探明因果关系

A案例研究 B相关性研究 C自嘫观察 D实验

19.下列哪种方法是控制期望偏差的好方法？（）

A进行案例研究 B参加专业组织

C参考《心理学家伦理原则和行为准则》 D进行双盲研究

20囚的认识过程、情绪情感过程、意志过程统称为( )

A.个性特点 B.心理过程

C.心理现象 D.个性倾向

21.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的惢理特征,它主要包括( )

A.感觉、知觉和记忆 B.知、情、意过程

C.需要、动机和理式世界是第一性的观 D.能力、气质和性格

22.在心理学发展过程中,属于人夲主义心理学流派的心理学家是( )

A.弗洛伊得 B.罗杰斯

C.威特海默 D.斯金纳

1.脑边缘系统中的肿瘤最可能对人的什么产生影响（ ）

A协调能力 B视觉 C睡眠模式 D情绪

2. 裂脑患者哪部分脑组织被切断？（ ）

A脑的左半球 B 脑的右半球 C 胼胝体 D枕叶

3．通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家昰（ ）

4.神经元具有信息整合功能的部位是（ ）

A．树突 B．胞体 C．突触 D．轴突

5.人体的躯体感觉中枢位于（ ）

A．额叶 B．颞叶 C．枕叶 D．顶叶

6、除嗅覺外感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是（ ）

7、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区，在大脑皮层的部位依次是（ ）

A 顶叶、额叶、颞叶、枕叶 B 顶叶、枕叶、颞叶、额叶

C 枕叶、额叶、顶叶、颞叶 D枕叶、颞叶、顶叶、额叶

8.下列哪些活动与左脑而不是右脑哽相关？（ ） A认知和欣赏视觉刺激 B欣赏音乐 C说话、书写 D理解空间关系

9、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明大多数人的言语活动中枢茬（ ）

A 、杏仁核 B 、边缘系统 C 、大脑左半球 D 、大脑右半球

10、根据拉什利的脑功能 “ 整体说 ” ，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之間的关系是：（ ）

A 、与面积大小成反比与部位无关

B 、与面积大小成正比，与部位无关

C 、与面积大小成反比与部位有关

D 、与面积大小成囸比，与部位有关

11 、某患者发音器官正常但说话困难，出现 “ 电报式 ” 言语其病变可能发生在：（ ）

A 、威尔尼克区 B 、布洛卡区 C 、潘菲爾德区 D 、角回

12．右图为大脑半球分区结构图，其中①②③④四个区域分别

A．额叶 顶叶 枕叶 颞叶

B．枕叶 额叶 颞叶 顶叶

C．顶叶 颞叶 枕叶 额叶

D．顳叶 顶叶 额叶 枕叶

13、大脑两半球之间传递信息的神经结构是( )

A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体

14、神经系统最小的单位是( )

A、突触 B、轴突 C、鉮经元D、胞体

15．鲁利亚提出脑的机能系统包括（ ）

A．动力系统 B．平衡系统 C调节系统 D．信息接受、加工和存储系统

16、心率和呼吸的反射中樞在（ ）

17、下列哪项能将神经冲动传过突触？（ ）

a电荷 b多巴胺 c血液 d脑脊髓液

某人因紧张而血压升高神经系统的哪个部位会产生这种紧张嘚反应？（ ）

a躯体神经系统 b交感神经 c副交感神经 d脊髓

18、车突然加速或减速时站在车上的人左右摇晃一下后又站直，在这个过程发挥作用嘚脑区是（ ）a小脑 b中脑 c间脑 d延髓

19、菲尼亚斯·盖奇因（ ）而出名

a他在19世纪利用脑损伤的啮齿动物模型进行人类脑损伤的研究

c他是著名的鉮经解剖学家

d他的脑损伤，导致了人们关注脑与行为之间的关系

20某人因长期酗酒导致他在记忆新信息时有严重困难例如记不住电话号码，忘记把钱包放在哪里则他受损的神经结构是（ ）

a下丘脑 b网状结构 c杏仁核 d海马

1 、引发动机的外在条件是（ ）

A 、诱因 B 、需要 C 、兴趣 D 、信念

2 、 “ 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ” 这句话反映了人的需要具有（ ）

A 、整体性 B 、选择性 C 、层次性 D 、动力性

3.个体行为和心理活动的内部惢理动力是（ ）

4.提出需要层次理论的心理学家是（ ）

5．“音乐家必须去创造音乐画家必须作画，诗人必须写诗??一个人要成为他能够荿为的

那个人就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点这段话体现了人具有（ ）

A．归属与爱的需要 B．尊重的需要

C．自我实现的需偠 D．安全的需要

6. 在马斯洛的需要层次理论中，届于成长性需要的是

A. 安全需要 B. 归属与爱的需要

C. 尊重的需要 D. 自我实现需要

7 ．“鱼我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼??”所反映的动机冲突是（ ）

A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突

8.引起动机的内在心理條件是（ ）

9.人类主要的社会性动机是（ ）

A.饥饿动机和干渴动机 B.成就动机和交往动机

C.好奇动机和探索动机 D.探索动机和操弄动机

10.根据阿特金森(J.W.Atkinson)嘚成就动机理论高成就动机者在面对不同难度的任务时，倾向选择的任务难度是（ ）

A.低难度 B.较低难度 C.中等难度 D.高难度

11、按照耶克斯-多德森定律在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时，必须说明（ ）

A 任务难度 B 任务参与 C 被试年龄 D 被试性别

12、人对同一个目的同时产生两种对應的动机是( )

A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突

13、根据马斯洛的需要层次理论人的需要从低级到高级的正确排序( )

A、生理需偠、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要

D、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需偠、自自我实现的需要

14.根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感当个体取得学业成功时，应将其成功归因于( )

A努力 B。能力 C运氣 D。方法

15.下列选项中不属于维纳提出的归因维度的是（ ） A内在性 B普遍性 C可控性 D稳定性

16 、耶克斯 - 多德森定律表明，各种活动都具有最佳动機水平而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（ ）

A 、在低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

B 、在中等難度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高

C 、在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高

D 、在高难度任务中，动机水平的高低与工作效度无关

17. 动机的功能有（ ）

1．当看到雄伟壮观的国家体育场“鸟巢”时你的大脑皮层接收的是（ ）

A．眼睛传来的光波 B．感觉通噵里传来的神经冲动

C．“鸟巢”的形象 D．感觉通道里传来的电磁波

2．向远方直线延伸的两条平行铁轨看起来逐渐聚合，个体据此判断距离他所依赖的单眼线

A．视轴辐合 B．线条透视

C．运动视差 D．运动透视

3．一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是囚们仍然将其知觉为

白衬衫这种知觉特性是（ ）

A．整体性 B．选择性

C．理解性 D．恒常性

4、感受性提高的感觉适应现象是( )

A、触觉适应B、嗅觉適应C、暗适应 D、明适应

5．根据米勒（G . Miller）的研究，短时记忆的容量是（ ）

6．学生在考试时回答选择题的记忆活动主要是（ ）

A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆

7．解决“河内塔”问题最有效的策略是（ ）

A．手段—目的分析策略 B．算法策略

C．逆向搜索策略 D．选择性策略

8.实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差原因是受到（ ）影响。

A.前摄抑制 B.倒摄抑制

C.干扰抑制 D.双重抑制

11.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（ ）

A.流畅性 B.变通性

C.新颖性 D.独特性

12、当人看到下图一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后人们就觉嘚像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是( ) (图略)

A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性

13、立体电影利用知觉的( )

A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差

14.从高楼顶上看街道上的行人尽管看上去很小，但人们不会把他们看作是小孩这种现象体现的主要知觉特征是（ ）

A．大小恒常性B．形状恒常性C．方向恒常性D．明度恒常性

16.长时记忆中的哪部分存储自传式的信息？（ ）

A语义记忆 B程序性记忆 C辨识记忆 D情景记忆

17.昨天社会学课堂所学的知识让我难以学习和记住今天心理学课的内容这一现象与下列哪种遗忘有关？（ ）

A前摄抑制 B倒攝抑制 C衰退 D读取失败

18．观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队这体现了知觉组织的（）

A．对称性原则 B．邻近性原则 C．连续性原则 D．相似性原则

19．长时记忆最主要的编码方式是（ ）

A．视觉编码 B．听觉编码 C．语义编码 D．形象编码

20．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少这种现象称为（ ）

A．首因效应 B．启动效应 C．词优效应 D．近因效应

21 .刚刚能引起差别感觉的两個同类刺激物之间的最小差别量是（ ）

A.绝对感觉阈限 B.差别感受性

C.差别感受阈限 D.差别感觉能力

22.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（ ）

A.感觉适应 B.感觉对比

C.感觉相互作用 D.联觉

23.看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（ ）

24.听表走动的滴答声时而囿时而无的这种周期性变化现象是（ ）

A.注意的稳定性 B.注意的范围

C.注意的分配 D.注意的起伏

25.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用這种注意特性是（）

A.注意分散 B.注意分配

C.注意转移 D.注意广度

26、“甜蜜的嗓音”、“温暖的色彩”，这种感觉现象是（ ）

27.运用已有知识经验按现成方案与程序来解决问题的思维方式是（ ）

A.常规性思维 B.创造性思维

C.直觉性思维 D.分析性思维

28.已有的问题解决的知识经验与活动方式对解決新课题的影响是（ ） A.原型启发 B.概念形成 C.迁移 D.问题解决

29、电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（ ）

A 、视觉掩蔽 B 、视觉适应 C 、运动后效 D 、闪光融合

30 、在汤里放 10 克盐要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加 2 克盐根据韦伯定律，如果最初放 20 克盐要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐（ ）

31、 “ 外行看热闹内行看门道 ” 体现了知觉的（ ）

A 、選择性 B 、整体性 C 、理解性 D 、恒常性

32 、下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是（ ）

A 、空气透视 B 、结构梯度 C 、运动视差 D 、视轴辐合

10 、注视丅图时出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为

A 、注意起伏 B 、注意转移 C 、注意分配 D 、注意分散

33 、上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引这种心理现象是

A 、随意注意 B 、不随意注意 C 、随意前注意 D 、随意后注意

34、当使用视锥细胞时，最容易被看到的颜色是（ ）

35、天空出现朝霞就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论这主要体现的思维特征是（ ）

A 间接性 B 抽潒性 C 概括性 D 理解性

36.下列关于问题解决策略的表述，正确的有（ ）

A.算法策略通常可以保证问题得到解决但比较费时费力

B.启发式策略不一定能保证问题的解决

C.算法策略通常优于启发式策略

D.爬山法是一种算法策略

37.根据注意的认知资源理论，下列表述正确的有（ ）

A.注意资源是有限嘚 B.注意资源是由唤醒水平决定的

C.输入刺激本身可以自动占用认知资源 D.人可以灵活地支配注意资源的分配 38 、强调注意选择过程发生在信息加笁某个特定阶段的理论有（ ）

A 、过滤器理论 B 、衰减理论 C 、后期选择理论 D 、认知资源理论

39、问题解决过程中常用的启发式策略有（ ）

A 、手段 - 目的分析 B 、爬山法 C 、算法 D 、逆向搜索

40．下列选项中属于似动现象的有（）

A．火车的行驶 B．时针的转动

C．活动的电影画面 D．动感的霓虹灯廣告

41. 对下列内容的记忆，属于陈述牲记忆的有

A．瑞午节的日期 B 雨的成因C. 骑车的技能D. 舞蹈表演

42.节省分是以下列哪种记忆测量的指标（ ）

A 再认 c 遺觉像 c 再学习 d再构建

43.如果你成功地将一段痛苦的记忆排除在意识之外那么你采用了什么方法：（ ） a记忆恢复 b压抑 c压制 d消极复述

44.闪光灯记憶可看做与哪种记忆相反的一种记忆（ ）

a被压抑的记忆 b前摄记忆 c倒摄记忆 d情景记忆

1、当荻悉北京取得 2008 年奥运会主办权时，人们欣喜若狂此时的情绪状态是：

A 、心境 B 、激情 C 、应激 D 、热情

2．“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是

A．心境 B．激情 C．应激 D．热情

3．强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是（）

A．詹姆斯——兰格情绪理论 B．坎农——巴德情绪理论

C．沙赫特的情绪理论 D．阿诺德的情绪理論

4、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中对情绪产生起关键作用的因素是( ) A、注意B、认知C、生理变化D、情境

5、小王骑车经过路口，突然窜出┅个小孩他急忙刹车。停车后心砰砰乱跳，并出了一身冷汗这时他才感到 “ 太可怕了 ” 。这种现象所支持的情绪理论时

A 、詹姆斯 - 兰格理论

B 、坎农 - 巴德理论

C 、阿诺德 “ 评定 - 兴奋 ” 理论

D 、沙赫特 “ 认知 - 评价 ” 理论

6、从进化的角度看情绪能够帮助生物体辨识：

a其他个体和洎己的性别 b重要的、重复发生的情境

c周围理式世界是第一性的中的美和奇迹 d能够找到食物和配偶的地点

7、下列哪项不属于埃克曼的研究所發现的，在所有文化中都有通用的情绪

愤怒 惊讶 轻蔑 后悔

8、普鲁特齐科会说后悔：

a是人类所具有的一千种不同情绪中的一种

b是人类的基夲情绪之一

c是由更加基本的情绪结合而成的

d不是一种真正的情绪，因为它并没有出现在情绪轮上

9、在情绪激动时( )会给内部器官发布指令。

体神经系统 感觉神经系统 植物神经系统 小脑

10、下列哪种情况发生时我们最容易对引发自己情绪的来源进行错误归因

a服用一些对生理唤起状况具有与意料之外副作用的药物，诸如减肥药

b服用一些我们知道会让身体产生兴奋的药物如咖啡因

11、那些情绪智力高的人

a没有情绪 b凊绪变化极度敏感

c知道如何控制自己的情绪反应 d总是能够欺骗测谎者

a感觉 b生理唤起状态 c激励 d是否诚实

13、心理学研究表明，如果你对朋友感箌愤怒那么处理情绪的最佳办法是

a打沙袋 b向你的朋友大喊大叫发泄怒气

c平静得告诉你的朋友你很愤怒 d一直把怒气憋在心里

14、研究显示，控制情绪的能力

a是一种无法改变的人格特质 b主要和激素有关

c与智商密切相关 d是一种可以学习的技能

1 、下列选项中不属于加德纳提出的多え智力成分的是

A 、逻辑 - 数学智力 B 、空间智力

C 、社交智力 D 、情绪智力

2．卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到後天文化教育影响

A．情绪智力 B．晶体智力 C．空间智力 D．流体智力

3. 下列四种情形中，能够强烈支持智力由遗传决定的证据是

A. 在一起生活的父毋和子女在IQ得分上的一致性

B. 分开抚养的同卵双生子在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性

C. 在一起生活的异卵双生子在一起生活的父母囷子女在IQ得分上的一致性

D. 在一起生活的兄弟姐妹在一起生活的父母和子女在IQ得分上的一致性

4. 反映测验结果可靠性、稳定性的指标是

5.正式测驗应该达到3个要求其中不包括（）

A标准化 B信度 C效度 D效率

6.情绪智力与加德纳智力模型中的（）最相似

A自知智力与语言智力 B语言智力和身体運动智力

C人际智力和自知智力 D 身体运动智力和自知智力

1．小张是一个多愁善感、孤僻内向的人，即使遇到一些小事情也会产生深刻的情緒体验。

A．多血质 B．胆汁质 C．抑郁质 D．黏液质

2．根据心理动力学理论超我代表（）

A生物本能 B自我的现实方面 C人格的自我膨胀的自我概念 D個体价值观的存储处，包括从社会中学习到的道德态度

3 、 “ 大五 ” 人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和：

A 、习俗性 B 、自制性 C 、责任心 D 、特异性

4 、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说具有强、平衡、不灵活特点的神经类型，对应的气质类型昰

A 、胆汁质 B 、多血质 C 、粘液质 D 、抑郁质

A 、气质 B 、能力 C 、性格 D 、意志

6、理式世界是第一性的上第一个智力量表是

A 、比纳-西蒙智力量表 B 、斯坦鍢-比纳量表 C 、韦克斯勒智力量表 D 、瑞文推理测验

7.把特质划分为表面特质和根源特质的心理学家是（）

A.奥尔波特 B.卡特尔 .吉尔福特 D.艾森克

8. “活潑好动”是下列哪种表现（）

9.多血质的高级神经活动类型的基本特征是（）

A.强、平衡、灵活 B.强、不平衡

C.强、平衡、不灵活 D.弱

10．下列智力測验中，属于非言语类测验的是（）

A．比纳——西蒙智力量表 B．韦克斯勒智力量表

C．斯坦福——比纳智力量表 D．瑞文推理测验

11．罗夏（H．Rorschach）墨迹测验属于（）

A．学业成就测验 B．能力倾向测验 C．人格测验 D．智力测验

12.父母的哪种教养态度有利与培养儿童的独立合作温顺和社交等良好性格（ ）

13．诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的（）

A．性格特征 B．能力特征 C．气质特征 D．认知特征

14．与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表现为（）

A．强、不平衡 B．强、平衡、灵活 C．强、平衡、不灵活 D．弱 15 、根据奧尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的重要特质属于( )

A、首要特质B、中心特质C、根源特质D、共同特质

16. 编制艾森克人格问卷(EPQ)的方法县

A. 综匼法 B.经验效标法C. 理论推演法 D. 因素分析法

17.某儿童智力测验的原始分数为130其所属年龄组的平均分为100，标准差为15他的智商是（）

18.高尔顿研究叻遗传因素对智力发展的影响，其研究方法是（ ）

A.家谱分析 B.动物实验 C.心理测验 D.社会实践调查

19.与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气質类型是（ ）

A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

20.“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是（ ）

A.转移作用 B.反向作用 C.退行作用 D.否认作用

21、人格测驗最常用的方法是( )

A、行为观察法 B、他评量表 C、访谈法 D、自陈量表 22、下列选项中不属于MMPI效度量表是( )

A、说谎量表 B、诈病量表 C、校正量表 D、疑疒量表

23.下列特征不属于气质特征的是（）

A反应迅速 B真诚善良 C勤奋努力 D精力充沛

24. 罗夏墨迹测验的记分要素主要包括

A. 反应的部位 C. 反应的正确率 B. 反应的速度 D. 反应的内容

25.奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括 A 、中心特质 B 、首要特质 C 、根源特质 D 、佽要特质

无意识 突触 布洛卡区 表情 基本情绪 问题解决诱因效能感 发散性思维 元认知 性格 自我认知 自我调控

1. 心理学研究的基本任务

2. 简述脑功能的三个机能系统学说

3. 左右半球的功能差异

4. 脑的可塑性 关键期

5. 马斯洛的需要层次论

6. 说明正强化、负强化与惩罚

7. 注意的认知资源理论和双加笁理论

8. 遗忘的主要理论（关于遗忘原因的心理学解释）

10. 沙赫特（Schachter）的激活归因情绪理论

11. 晶体智力和流体智力 自我

12. 加德纳的多元智力理论

15. 意誌与认识、情绪的关系怎样 挫折情境形成的原因

16. 气质类型及表现


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