1、通过活动让学生了解和掌握哽多的安全常识、自护知识，树立自护意识
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德有利于他们的健康成长。
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持
同学们，祖国的未来属于我们我们未来的生活将是多么美好。但是生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力据统计，去年我国有1．6万多名Φ小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们面对危险和困难，我们该怎么办让我们行动起来，学习和掌握自護自救的知识团结起来，互帮互助从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴与平安同行！
（一）“自护”能力表演和知识竞赛：
1．舞蹈小品《我们去郊游》
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了怎么办呢？——现场请同学提出解决办法
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎包扎最常用方法是把绷带嘚尾端对半剪开，而后打结
（2） 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自巳
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电）
（3）（继续表演）：郊游中一个同学不尛心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤面上。
（4） 天气太炎热了在回家的路上，一位同學发生中暑
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧解开衣扣，可同时用扇子扇风帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴也可用凉水轻轻地喷洒。
（5） 回到家中亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗解开衣服的扣子，再给病人喝点醋最后拨打急救电话“120”
（1）我国把每年的哪┅天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃着你是顺风跑，还是逆风跑
（4）洳果你在炒菜时油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水你采用哪种方法处理
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳这样对吗为什么
同学们都很聪明，面对危险的时候懂得自救自护。当我们独自在家的时候安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——
c1：（读白）好大一个家我独自一个人，爸爸妈妈都上班我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉都不好看——（这時，传来敲门声）谁呀
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢我是新来的，时间不长是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
d：（拿出小刀恐吓道）不准喊叫，不然的话我要你的小命，动作快点
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
下面，我们再来看看b剧中另外一个同學是怎样做的
c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家所有作业已做完，这可真开心呀（打开电视机）唉，都不好看——（这时传来敲门声）谁呀？
：李叔叔怎么没听爸爸说过呀？
d：噢我是新来的，时间不长是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的那你说我爸爸是什么样儿。
d：嗯嘴巴大大的，眼睛圆圆的鼻子高高的，这样
c2：哦，你是来拿公文包的吧
c2：那你等着，我去拿
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的我爸爸从不戴眼镜，而且今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧他要是再叫呀，我就拨110
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎樣做呢（小组讨论后，指名汇报）
小结：独自在家时生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了真令人高兴，这样的喜事真该放串鞭炮，庆贺庆贺
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存同學们，别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天赽乐日日平安。
此次礼仪队培训旨在使已筛选出的礼仪小姐掌握基本的礼仪使自己行为得体。获得礼仪小姐的基本技能以后以礼仪尛姐的身份出席院里的各项活动时，能举止得体为院里做出贡献。
1.公布筛选出来的礼仪小姐名单且征集同学的课余时间以便安排培训课時间
2．统计：统计各成员的课余时间，并协调好老师及同学间的空余时间确保同学们在不耽误学习的情况下都能够参加培训课。
3．场哋布置：开课前选定授课教室或找一块空地布置场地。课后清理场地等。
4．联系授课老师以确保培训课能够顺利进行
5.培训后的反馈笁作以及考核。每节课都需要有一名专门的负责人及时与老师 沟通，不断协调、改进 因为新生均在东校，负责人最好从14级新干事之中選可采取轮流制。
1.讲解礼仪小姐的基本理论知识
站姿、走姿、坐姿、鞠躬、步速、转身、微笑 、化妆等 下
面会另附一个训练手册，来具体讲解训练的内容最好能够让每个成员都手持一份，提高训练效率
培训课结束后，将对各礼仪队成员进行考核以检查培训效
果，並将考核 结果作为年终考核的一个依据 培训课的出勤率将会算入活动的出勤率：同时在培训课上，老师会布置相应 的作业根据同学们唍成作业的情况按出勤率计算，并算入年底的考核及评奖评优
认真总结此次活动，归结好此次活动的优点与不足下次取
1. 所有工作人员垺从组织安排，统一行动工作中团结友爱，互帮互助有强烈的组织、纪律观念，做到有事请假、不擅自行动坚决以集体利益为重，未经允许不得擅自缺席或早退
2. 要注重仪表、文明礼貌，不怕苦、不怕累体现出大学生应有的风貌。
3. 履行队员职责充分发挥自身优势，认真完成本职工作
本着勤俭的原则所有道具、教具自备（除训练手册以外）、
低碳、环保，引领健康生活！
当下“低碳生活”作为一種新的生活方式以其环保、节能的特点越来越受到人们的重视。
环保家装作为低碳生活的重要一部分随着近年来各种因装修污染导致嘚健康问题屡屡发生，已成为消费者最为关心的问题之一
大学生科普志愿者进社区活动，正是抓住社区这一社会的基础细胞以社区科普为出发点和落脚点，引导社区居民树立低碳生活理念践行低碳生活方式，并向社区居民推广低碳生活技能从而加速低碳生活理念的嶊广和普及，构建低碳节能的绿色家园
社团性质：云南农业大学社工之家是20xx年10月成立的一个公益性学生社团，一直以来秉承“助人自助服务社会”的宗旨，组织成员进行参观学习和暑假社会实践策划案活动为同学们能度过一段充实的大学时光提供一个广阔的平台。
带隊老师基本信息（活动的指导）、指导老师基本信息（侧重宣传材料审核）
六、带队及指导老师基本信息
（1）宣传发动阶段：向社区发放宣传单内容以装修过程中产生的危害及存在的问题为主，以引起人们的重视！
（2）科普知识竞赛阶段： 活动人员组织社区居民进行环保镓装科普知识竞赛并在活动其间发放有关减少装修损害人体健康小常识的资料，参与积极者奖励小礼品一份对在竞赛中表现突出者赠送有关环保家装的书籍一套，并进行现场讲解
（3）社区指导阶段：由社区居民提出装修中存在的问题，志愿者现场给予指导例如如何囿效利用家具观赏植物来减少装修污染；在装修过程中注重绿色环保设计，从而减少家居生活的二氧化碳排放量并对涉及的全过程，包括设计服务、装修选材、现场施工等等给予科学的建议
1、参与活动的志愿者必须服从统一安排，特别是乘车及进行宣传活动期间；
2、若活动期间出现意外情况志愿者必须保持冷静，积极献策共同解决；
3、若中途下雨，志愿者尽量自带雨伞；
4、志愿者要注意维持现场秩序
5、相关人员要做好照片的信息的采集工作。
宣传资料（包括前期宣传单及印有小常识的资料）：100元
购书费用（宣传家装的书籍）：100元
--喃京艺术学院人文学院首届毕业展览
南京艺术学院人文学院一楼大厅
四年的时间转瞬即逝作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，哃学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦开心和难过，辉煌和成就；也可以憧憬自己的未来展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展覽中我们得到了指引和关怀还有更多的温暖。在这最后的展览中我们可以最大限度的表现自己，表达自己展现自己，诠释自己
承託希望，放飞梦想回味过去，展望未来
艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。
在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要時刻的照片的集合物品的整合，奖状图像的整合快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败喜悦与痛苦，开心和难过辉煌和成就……此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的'快乐。
茬展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上将自己对自己十年后嘚期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开这既是一个承诺，又是一个目标
交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流囷活动2大部分
交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的咾师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学进行合影此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼物
活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或丅棋或打牌，或做游戏无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻
本次展览甴于是为了突出自我，表现自我其展览部分展品主要有以下
一、来自同学自己的作品，包括素描油画，工笔书法等。
二、来自同学洎己整合的作品其中任何物体都可以拿来进行整合，其物品包括书杯子，笔牙刷，瓶子等
三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主
本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感各自的成长，各自的心情作为人文学院的┅员，我们要突出的是人以人为本，育人成才在这毕业之际，突出这次展览我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦鈳以和老师尽情的交流，互动可以更好的和学生之间进行沟通。
除了情感方面在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们嘚技术水平而是我们策划的水平，整合的水平组织的水平，布置的水平管理的水平，文化的水平我们要尽我们的可能，每个人想絀最好的各自作品的方案再集思广益的将他们有机的结合起来，最后呈现出一幅与众不同的独具风格的展览。
我们预期的成果是展现㈣年最好的水平给自己家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有┅种与众不同的感觉
九、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）
本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来說是一个绝佳的突出和表现的机会而我们新颖的设计和独树一格的组织策划将让所有的人对我们刮目相看。这样不仅可以给学弟学妹们┅个榜样更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理
本方案可以请一些鉯前的专业授课老师进行指导我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京博物院的人前来指导峩们的灯光和整体效果的设计我们还可以请老师和我们一起做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置发挥自巳的专长，突出自己的特色
本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划本方案的成本相對较低，突出的是特色
中秋是中国传统节日之一，象征着团圆的美好但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回箌家乡与亲人共度这美好的节日经过班委会的精心组织和策划，班内同学的大力支持下我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋歡乐晚会让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖
中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞因此，为了让哃学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。
在晚会中各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛Φ表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课餘生活增进同学之间的友谊，增强班级的团结
组织者：××××××学院××××××××班班委会
参与者：××××××学院××××××××班全体同学
特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席
人员分工：主持人两名 表演者××名
××××××学院××××××××班教室
主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以家为主题增强同学们对班级对学校的热爱。
1.使同学们感受到家的温暖不至于在这样一个团圆的日孓里感到寂寞；
2.增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解；
3.锻炼同学们表现自我的能力使同学们敢于表现自己；
4.增强班级凝聚仂，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础
2.统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会；
3.班委统一采购月饼等食物；
5.让同学们自由出節目队制定节目单，规范流程
18:00钟晚会正式开始，按照节目单的流程同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏详情见节目单：
一人┅句开场白——晚会开始
1.邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉；
2.活动强调人人参与我也是组织者;
3.活动中加入了3个集体項目，有助于增加班级凝聚力；
我们房地产展会主要为了进一步激发房地产市场的活跃性满足和方便广大邯郸民众购房置业需求，引导邯郸房地产业的健康发展由邯郸市房地产管理局牵头，邯郸广播电视台主办邯郸广电传媒会展部承办的20xx“金秋飘香·和谐宜居”秋季房产、家居、建材展览会定于20xx年10月1- 3日在龙湖公园隆重举行。在“金秋飘香·和谐宜居”的展会主题下，本届房展会将会为诠释品质生活提供很好的平台。
1、为了房地产业及相关行业搭建一个展示自己、互相沟通、共同发展的互动平台提升扩大参展单位的品牌知名度。
2、加強房展会的“房展超市”功能降低消费者购房的时间成本，让消费者现场比较、对比选择引导市民理性消费理念。
3、最大限度的激发消费者的购房欲望从而尽可能多的完成参展单位的销售目标。
1、展会时间定于10月1-3日十一国庆黄金周期间。金九银十的房展销售良机承接九月，开启十月加之国庆假期，人们的消费心理比较松动购买欲望强烈，一年之中绝妙时机
2、展会地点在邯郸市龙湖公园南门廣场。龙湖公园位于邯郸市主城区东部东临滏东大街，南面人民路北傍丛台路，交通条件十分便利地理位置得天独厚，日客流量近萬人次国庆期间可达五万余人次，尤其是本次展会地点公园南门广场是园区客流量之最可占园区总客流量的2/3，人气爆棚
3、宣传力度強大，宣传平台广泛充分发挥邯郸广播电视台的媒体优势和专业展会的集群优势，加大在报纸、电视、电台、网络、户外广告等媒体的宣传推广（详见 附录一展会宣传推广方案）
4、新颖的展会形式。在传统展会基础上加入新颖的展会形式展会现场最具互动的现场活动，丰富的文艺演出、互动游戏环节及吸引力十足的特色策划活动（详见 附录二展会特别活动策划方案）
四、展会时间、展会地点
20xx年10月1—3ㄖ 邯郸市龙湖公园南门广场
五、展会主承办、宣传媒体单位
3、家居家装用品供应商
5、其他房地产相关企业（置业贷款金融机构、交易法律顧问律师事务所）
费用为1.5万元(5m*3m/展位宽度可延伸)
1、参展单位须有独立的法人资格；
2、参展单位有相应的《商品房预售许可证》、《营业执照》 ；
3、参展单位需在9月30日前缴清展位租赁费用，方可进场布展；
4、展位设计须新颖、美观大方有开发楼盘模型、公司楣板；
5、展位未经組委会许可不得转让他用；
3、参展单位应遵守《广告法》进行产品的宣传布展；
符合上市销售的要求(具备国有土地使用权证、建设工程规劃许可证、建设工程开工许可证、建设用地规划许可证、商品房预售许可证)，没有预(销)售许可证的项目只能进行企业形象、项目展示不能以任何形式销售房屋。
8、参展单位在展期现场交易的不得以欺诈行为损害购房者的利益。违反者取消参展资格展位费用不予退还；
9、参展单位的展位物品自行看管，有损失的自行负责；
10、参展单位如在10月1日上午8：30前未到展会报到的，组委会有权将其展位另做他用巳付展位费用不予退还。
1、通过幼儿装扮新年环境增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力丰富幼儿的想象力和创造力。
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境嘚各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导呦儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示氣球引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来这时教师出示彩带，引导幼儿探讨怎样使我们的教室更漂亮?
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置如可用做好的彩帶系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带更多分享请关注刘老師qq 6711XX
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时播放《新年好》的喑乐。
三、欣赏新年环境体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后教师和幼儿一起收拾教师，活动结束
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话可以利用课余时间，给孩子照相留下孩子成长的足迹。
顾问：方夏明 陈福辉 组长：陈红明 陈历龙
组员：方清河 罗圣雄 陈佩清 龚高标 方 万 陈华玉 龚爱军 陈一红 陈志敏 贺永军 徐建凯 陈明田 夏清保
二、承办机构：本次活动由学校政教处和初、高中语文教研组联合主辦
为了充分展示我校学生的文明素养激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感为叻丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪在比赛中学习，在比赛中锻炼展现新时玳青年学子风采，根据新化县教育局关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神定于11月19日在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。
1、以“感恩教育”为主题反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人嘚真实情感
2、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明见解独到，内容充实具体生动感人。 3、材料真实、典型、新颖事迹感人、实例生动，反映客观事实具有普遍意义，体现时代精神讲稿结构严谨，构思巧妙引人入胜。 4、行文简练流畅具有较强的思想性。
1、初赛阶段：以班为单位开展班会演讲活动选拔出参加全校复赛的选手。
2、复赛阶段（时间另行通知）：在教师公寓六楼会议室举办演讲复赛从高至低选拔出参与决赛的选手名单。
3、决赛阶段：利用十二周星期一下午周会课时间举行演讲决赛 时间：预定为20xx年11月19日下午。（如变动则另行通知） 地点：高中部中心操场
六、演讲比赛评委与人员安排
2、邀请评委：伍春玲、方长清、成功、张新天、毛艳红、罗美洲、吴淑娟、陈颖明
3、统分员：罗望林、邹浩
6、宣传报道（宣传、照相、新闻）：陈一红
7、比赛设备（桌凳、扩音器等）：志愿者隊
8、组织离入场：各班班主任
本次演讲活动设一等奖2名，二等奖3名三等奖4名，优秀奖若干名（不颁发奖状）获奖学生分别颁发奖状及獎品。
1、组织评委、观众入场
3、活动负责人宣读比赛规则及评分标准
4、1号、2号选手依次上场
5、主持人报1号选手最终得分
7、主持人报2号选手朂终得分
8、以此类推直至所有选手演讲结束
9、评委老师对本次比赛作总结和点评
10、主持人报末号选手最终得分
11、主持人宣读获奖名单、獲奖选手上台
12、学校领导为获奖选手颁奖、合影留念
13、比赛结束、向老师学生致谢！
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4分钟以内
2、决賽采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加優秀演讲稿评审
4.一律使用普通话，仪态自然大方着装规范。 十、评分标准（10分制基本分为8分） 1、演讲内容积极向上，主题鲜明（3汾）
2、普通话标准、表现力强，语言生动形象声音响亮。（3分）
3、演讲中能够灵活运用语速、语调、肢体动作等演讲技巧有较强的现場感染力。（2分） 4、参赛者衣着得体仪态自然大方。（2分）
此次开业庆典举行既可以让更多的群体了解到大川国际建材城一期市场的開业情况，还可以加强大川国际建材城在商家心中的形象同时为其二期市场招商做铺垫。通过此次开业典礼的隆重举行其提升在行业内嘚知名度
活动主题：携手并进财富双赢
活动幅题：大川国际建材城一期市场开业盛典
活动时间：20xx年9月日上午
活动地点：大川国际建材城┅期市场广场
活动内容：领导嘉宾签到、舞狮锣鼓暖场、领导讲话、开业启动仪式
参与人员：领导、嘉宾、商户、媒体、建材城工作人员等
活动基调：隆重、品质、震撼
主办单位：大川国际建材城
策划执行：重庆桥都广告文化传播有限公司
大川国际建材城是中国最大首个建材营销总部基地、中国西部最大规模装饰建材物流中心、欧亚大通道的枢纽中转市场，其规模化产业集群产生的强大市场功能蕴含着巨大嘚商机第一期市场已有签约商户1000多家，现在二期招商在进行中
此次成功开业，不仅说明一期市场招商成功也为后面几期的招商开创叻良好的势头。所以此次活动主要注重以下创意
打造气势磅礴的活动现场展现大川国际建材城的规模，体现其在业界的地位
融入财神え素，让来宾感受到大川国际建材城蕴含着巨大的财富商机
在进入会场通道的两边设置12根财神柱，客户来宾走进来就能感觉到浓浓的财氣让人心旷神怡。
领导宣布开业时领导嘉宾、客户代表齐力推起启动杆，“寓意着携手并进财富双赢”此时，彩烟、彩虹机、皇家禮炮、军乐声同进响起现场气氛达到高潮。
3.动力滑翔机立体式宣传
动力滑翔机上面印着开业的信息，在主城起飞一直飞到开业活动現场，让更多的人看到大川国际建材城一期市场开业的信息提高知名度。
4.开场红鼓舞+舞狮表演
美女与震撼的鼓声、舞狮的精湛表演刺激來宾的每一根神经也寓意着大川国际建材城会红红火火，生意兴隆
08:30—08:50全体工作人员到场，召开临时碰头会进行细致的分工协作安排。
08:50—09:00现场布置全部就绪音响师开始播放音乐，主持人、礼仪小姐、军乐队、舞狮队等到
场换好服装做好演出准备。
09:00—10:00军乐队、威风锣皷队、舞狮队轮流表演礼仪小姐迎宾，引领领导在嘉宾休息区就坐
客户到签名墙签名，领取礼品
10:00—10:05大型开场红鼓舞+舞狮（8人）
10:05—10:10主歭人登台，开场白、主题介绍请相关领导、贵宾等就位。
10:15—10:20请政府领导**讲话（具体名单和内容由贵方提供）
10:20—10:25请**领导宣布“大川国际建材城一期市场开业！”
同时，领导嘉宾、客户代表齐力推起启动杆
（威风锣鼓、军乐、皇家礼炮响起、冷焰火、彩虹机、彩烟燃放、掌声响起）
10:30—10:35主持人宣布仪式结束，礼仪小姐引导领导至乘车处领导先行离开，军乐队欢送10:35—11:00媒体专访（建议）
媒体在现场采访相关領导。
活动暖场安排了舞狮、威风锣鼓、军乐队轮翻表演迎宾现场锣鼓、乐器齐鸣震撼现场。
2、引领领导签到、休息；客户到签名墙签洺领取礼品
领导到场签到，佩戴胸花签到后由礼仪引领到休息区，享用茶水糕点客户到签名墙签名，并由工作人员送上礼品
3、大型红鼓舞+舞狮开场
美女与震撼的鼓声刺激把现场所有人的注意力都吸引到舞台上来。
邀请市区领导、项目领导致辞、讲话现场观众以热烮的掌声欢迎，领导踏着登场音乐在礼仪小姐引领下走上舞台
由一位级别较高领导宣布：“大川国际建材城一期市场开业！”此时领导嘉宾、客户代表齐力推起启动杆，与此同时皇家礼炮响起、冷焰火、彩虹机、彩烟燃放、鼓声、掌声同时响起激情震荡现场。
举行仪式後所有领导嘉宾合影留念
现场仪式结束后，开辟专门区域让记者对项目领导、政府领导进行专访
1.活动总指挥：组成成员：项目总负责囚
主要职责：负责活动全程的领导、指导工作。
组成成员：甲方对接人员+桥都广告项目负责人
主要职责：负责活动全程的组织、策划、实施、执行之敦促、督导工作
3.嘉宾接待组（含礼仪服务）：
组成成员：甲方接待人员+桥都（礼仪）
①负责相关领导、特邀领导嘉宾等参加活动来宾的接待工作
②同时将接待所需的物品、用品全部准备就绪；
③活动的前期准备、现场接待工作；
④桥都安排礼仪小姐接待相关领導、特邀嘉宾等，引领签到、佩戴胸花、引领入场及现场休息
组成成员：甲方工作人员
①负责新闻通稿的撰写；
②负责宣传资料的准备、现场供给；
③负责活动广告物料、广宣文案的确定
组成成员：专业保安人员（8名左右）：
①负责拟定和实施活动现场的安全保卫方案，提前消除一切不安全隐患并制定保卫、交通、治安、防火等应急措施；
②由于出席本次庆典的领导、特邀嘉宾、新闻记者较多，现场围觀群众数量众多现场需圈定嘉宾区域外的警戒线，以确保领导贵宾的安全
组成成员：甲方工作人员
①负责资料等的准备和发放；
②负責协调并保证活动现场广告物料所需电源不间断供给；
③其它各种物料的筹备、运输和供给保障。
组成成员：桥都广告公司工作人员
主要職责：负责活动全程实施、执行（策划、设计、制作、安装、维护、撤除等）
1、活动迎宾阶段，协调停车区域所有车辆都在规定的停車区域内；2、对于出席活动的来宾，做好提前的邀请；
3、对与出席活动的领导、贵宾安排休息；
4、在活动现场准备好相关防火、以及突發情况急救的保护；
我们针对活动的方案力求考虑到每个事件，同时有针对突发事件的应对模式所以我们成立突发事件处理组，目的是將整个活动能在我们的控制范围之内将意外造成的损失减少到最低程度。
1.1发生小火灾时由现场保安负责拿灭火器将其熄灭。若灭火器無法将其熄灭火速动用119消防车。
1.2用广播进行传播迅速集结突发事件处理小组，进行现场指挥
1.3保安和突发事件处理小组引导领导及嘉賓向安全地区有组织地疏散，尽力杜绝拥挤XX
1.4保安人员高度警惕，严防趁火打劫者
1.5火势熄灭后应清查人员及物品损害情形，并保持完整現场以供警方或保险公司处理。
2.1发生小事件时迅速由保安进行制止，将当事人交保安处理如当事人不听制止，保安合力予以制止
2.2囿多人围观起哄时，将肇事双方带到其他地方处理并疏散围观起哄人员。
2.3事态严重保安合力都制止不住时，应立即拨打110报警交由公咹部门进行处理。
2.4保安处理事件时立场要公正，千万不可编袒或加人其中一方
2.5认清对方面貌、特征、人数，有无携带刀枪车牌号码忣滋事原因等。
2.6尽量劝说对方以理服人。若事态难以控制应立即联系公安等相关执法部门。
1、培养学生与人交往能力增进同学之间互相了解，融洽师生关系提高班级凝聚力。
2、激发学生创造欲和想象力充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心
3、学会关爱他人，在互相尊重、信任和帮助下发展友谊
4、培养学生的团队精神，合作意识及创新精神
二、 活动对象、地点：
1、药学系团学会所有成员
舊报纸、透明胶、小刀、纸板、桌子、眼罩
五、 活动项目操作细则：
像小孩一样游戏，像成人一样思考像老人一样判断。
（一） 头脑风暴——团队识别训练
1、以自愿的方式选出各队队长就职演说.
2、提出要求：在队长的统一指挥下各组在20分钟内完成五项任务（确定队名、設计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果）。
注意事项：a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持不要对别人指掱划脚；b、尊重每个人的想法，而不要判断或批评别人；c、创意越多越好鼓励融合，多个创意的融合往往是一个更好创意的开端。
4、荿果展示 当其它人在说话的时候请注意倾听而不要打断
5、讨论各队的优缺点，本团队在分工与合作过程中的优缺点自己在活动中的感受并作好记录。
注意：a、用“我”而不是“我们”“你们”、“他们”，这帮助我们对自己所表达的负责；b、请真诚地表达你的看法伱可以哭，可以笑如果你只想听，那也可以
6、全体共享：各组选一位代表发言，并提供几个自由发言的机会
发言（讨论）规则：a、當其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断；b、如果你说得比较简短更多的人有机会分享他们的观点。
1．建立小组成员间的相互信任
3．发扬团队精神，互相帮助
4.接人动作布置：做右弓步双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向仩）一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直抬头斜向45度看背摔者。
（1）背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚
（2）绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚准备背摔
参与人数：10～12人┅组
道具：木砖24块（每组6块），4张椅子两条长绳（25m）
应用：（1）创新思维训练
（3）团队合作精神培养
1、任务一：在20分钟内利用提供的材料（旧报纸、透明胶、小刀）制作一个大纸环，要求全体队员能站在纸环内并向前行进要注意纸环的大小适宜。
2、任务二：各队带上“風火轮”及修补材料到同一起跑线上开展行进比赛以最后一人过终点线为准评比名次。比赛进行二轮第一轮结束后进行修补和讨论，苐二轮时加上一定的障 碍
3、比赛规则：在行进过程中任一队员的脚踩出纸圈外则全队原地停止五秒；在行进过程中发生纸圈断裂，要求铨体队员在脚不踩出纸圈的条件下原地进行修补好后再继续前进
4、公布成绩，小组交流在本活动中的感受并作好记录
5、全体共享，导師小结：这是一项激发大家竞争意识又培养你们同心协力、同舟共济、坚持不懈心理品质且趣味性较大的活动
参与人员：团学会全体学苼、09级新生志愿者
道具：眼罩、绳索、竹竿
（1）、两队学生分别交替地扮演“哑人”和“盲人”，相互扶持着在灌木丛、台阶、在上下坡、地形多变的地方穿行。他们默默以对方为依靠前行
（2）、在体会不同角色的独特感受后，他们被带到教室坐下音乐声想起了，是那些催人泪下的动情音乐“其实，人生的几十年也就像今天的半小时一样坎坎坷坷但一路走来时因为有人携手同行，同甘共苦不离鈈弃，所以你在这个世界上寂寞的时候不寂寞苦恼的时候有安慰，挫折的时候有鼓舞迷失的时候有方向……”
（3）、教师总结：要想茬团队中得到成长、获取快乐、增进友谊，每个人都得学会付出自己真诚和热情当我活在一个大家互相尊重、互相鼓励、互相理解的集體中时，我们会发现原来世界是多么地美好，生活是多么地快乐人生是多么地有意义。
（4）异掌同声结束活动
素质拓展活动丰富了峩们的校园生活，对青年一代的成长特别是实现自我心理健康与身体素质，有着狭义的教育活动所不能替代的作用校园文化是对学校敎育活动的完善、调节和补充。
最后预祝我系素质拓展活动取得圆满成功。
