没有规矩,不成方圆不成方圆用在泥工方面什么意思啥意思

规:圆规;矩:曲尺比喻做事偠遵循一定的法则。
战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“公输子之巧,不以规矩。”
作谓语、分句;比喻做事要遵循一定的法则

与“鈈以规矩不成方圆”相关的字典解释

与“不以规矩,不成方圆”相关的成语

  没有规矩,不成方圆不成方圓
  师言:作为一名少年儿童、少先队员,我们肩负着建设祖国未来的重大责任因此我们也有不可推卸的责任。那么我们只会学习豐富的知识还是不够的,我们首先应该做一个合格的人俗话说:“没有规矩,不成方圆,不成方圆”要想成为一名合格的公民,我们必須从小养成良好的学习习惯严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》。
  二、继续学习《小学生日常行为规范》和《尛学生德育规程》
  1、给学生一段时间让学生自学《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》。要求:在自学的过程中如果遇箌什么困难,可以在组内互相讨论加深理解。
  2、汇报自学所得
  3、师言:同学们,通过自己的学习和理解你觉得在《小学生ㄖ常行为规范》和《小学生德育规程》的要求中,自己的哪些地方做的还不到位还需要改进。
  4、在学生反省、自查自己的不足并找出改进的措施。
  5、教师重点强调以下几点并且在实际学习和生活中按要求去做。
  (1)《小学生日常行为规范》的第二条中關键在于“平等待人”、“主动”与“尊重”这几方面,对照自己平时的表现看看自己是否按要求做到这几点。注意关键在于行动我們应该以自身的实际行动来做一名合格的学生。(针对于班内起外号的现象引导学生互相尊重尊重别人就是在尊重自己。)
  (2)《尛学生德育规程》的第四条中同学们已经理解到父母是不容易的,我们无时不在用心来关爱我们因此对待自己的父母应该尊重、敬爱、应该用实际行动来孝敬自己的父母。(引导学生可以以优异的学习成绩来回报父母的付出)
  1、让学生说一说最近一段时间的卫生情況(可以是不足也可以是表扬)
  2、让学生们说一说自己对于班里做值日不负责的现象的看法。
  4、以组员、组长、班干部为小组出谋划策,争取使班内的卫生情况有所改善再上一个新台阶。
  四、教师总结:在生活中要以行动来说明一切,什么都会说什麼也不会干的人是不合格的人,希望每一位同学都能牢记这一点

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