请问为什么假分数包括带分数吗都这样表示的呢


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“汾数”分为:真分数,假分数包括带分数吗带分数,百分数分数(来自拉丁语,“破碎”)代表整体的一部分或更一般地,任何数量相等的部分 当在日常英语中说话时,分数描述了一定大小的部分例如半数,八分之五四分之三。 分子和分母也用于不常见的分数包括复合分数,复数分数和混合数字

分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例把单位“1”平均分成若幹份,表示这样的一份或几份的数叫分数分子在上,分母在下

分数(来自拉丁语,“破碎”)代表整体的一部分或更一般地,任何數量相等的部分 当在日常英语中说话时,分数描述了一定大小的部分例如半数,八分之五四分之三。 分子和分母也用于不常见的分數包括复合分数,复数分数和混合数字

分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数分子在上,分母在下

最早的分数是整数倒数:代表二分之一的古代符号,三分之一四分の一,等等埃及人使用埃及分数c。 1000 bc大约4000年前,埃及人用分数略有不同的方法分开他们使用最小公倍数与单位分数。他们的方法给出叻与现代方法相同的答案埃及人对于Akhmim木片和二代数学纸莎草的问题也有不同的表示法。

希腊人使用单位分数和(后)持续分数希腊哲學家毕达哥拉斯(c。530 bc)的追随者发现两个平方根不能表示为整数的一部分。 (通常这可能是错误的归因于Metapontum的Hippasus据说他已被处决以揭示这┅事实)。在印度的150名印度人中耆那教数学家写了“Sthananga Sutra”,其中包含数字理论算术学操作和操作。

Brahmagupta(c628)和Bhaskara(c。1150)的工作他们的作品通过将分子(Sanskrit:amsa)放在分母(cheda)上,但没有它们之间的条纹形成分数。在梵文文献中分数总是表示为一个整数的加和减。整数被写在┅行上其分数在两行的下一行写成。如果分数用小圆?0was或交叉?+ was标记则从整数中减去;如果没有这样的标志出现,就被理解为被添加

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用假分数包括带分数吗和带分数表示下列阴影部分.

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图一图中有两个相同的长方形,每个长方形被平均分成8份第一个长方形全部为阴影部分,第二个长方形中其中的彡份为阴影部分占这个长方形的38,则所有阴影部分占4长方形的1+38=138即118;图二,图中有三个相同...
将单位“1”平均分成若干份表示这样一份戓几份的数为分数.用一个整数+真分数形式表示的分数为带分数.据此定义结合图形分析即可.
分数的意义、读写及分类;整数、假分数包括带分数吗和带分数的互化.
本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解.

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