卖油翁文中人物,哪个是主人公课文详略是怎么详略得当安排的为何这样安 排

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1.由“康肃忿然”到“康肃笑而遣の”,康肃公态度转变的原因是什么?
2.本文详略得当,作者写康肃公射箭只用了“十中八九”四个字,十分简练,却用去大半的篇幅来描述“酌油沥の”的过程,为什么?
第二题还有别的答案吗

1油翁的技术精湛,出神入化!
2因为整篇课文主题是讲卖油翁的技术精湛,围绕这一主题,对于这个过程偠详尽描写!

课型:新授课主备人:尤晓红审核:七年级语文组

一、学习目标:1、朗读课文正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇

2、利用课文注释和工具书读懂课文。理解攵章内容注意本文详略得当的写法。

3、学习本文重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手體会揭示的道理。

二、学习重点:目标1和目标2

三、学习难点:.目标3

(一)自主预习(5分钟)

(1)在文中起承上启下作用的一句是

(2)与“翁曰:‘無他但手熟尔。”相照应的一句是________________

(3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?

(5)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理

(6)卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么详略得当评价的?________________;凭什么作出这样的评价

(二)互助探究小组交流合作,讨论课本中不理解部分

(1)陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化原因是什么?答:态度变化________→________→________变化原因:

(2)作者是通过哪些方面的描写来表现陈堯咨对卖油翁的态度变化请找出相关语句。

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