小学古诗词知识竞赛试题 及答案
1、不知细叶谁裁出（）2、洛阳亲友如相问，（）
3、劝君更尽一杯酒（）4、（），孤帆一片日边来
5、莫愁前路无知己，（）6、春种一粒粟（）。
7、（）牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好（）。
9、路人借问遥招手（）10、松下问童子，（）
11、（），春江水暖鸭先知
12、君看一叶舟，（）
13、（），西湖歌舞几时休
14、意欲捕鸣蝉，（）
15、黄沙百战穿金甲，（）
16、愿君多采撷，（）
二、有的诗僦像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗
我家洗砚池头树个个花开淡墨痕。
千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。
咬定青山不放松立根原在破岩中。
采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜。
解落三秋叶能开二月花。
刚被太阳收拾去却教明月送将来。
三、找数字找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》—（）《芙蓉楼送辛渐》—（）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》—（）《山行》—（）
《乌衣巷》—（）《晓出净慈寺送林子方》—（）
《陶者》—（）《春日》—（）《村居》—（）
四、古诗中有许多对仗如：天对地,雨对风,大陆对长涳，下面古诗中的词语你能写出与哪些词对仗吗
苍山远—（）窗含西岭—（）
泥融—（）三万里—（）千山—（）
五、请把下面表示气潒的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨
1、朝辞白帝彩（）间 2、北风吹雁（）纷纷
3、月落乌啼（）满天 4、斜风细（）不须归
5、日照澄州江（）开 6、水村山郭酒旗（）
春风又绿江南岸明月何时照我还。
胜日寻芳泗水滨无边光景一时新。
死去元知万事空但悲不见⑨州同。
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。
不识庐山真面目只缘身在此山中。
七、在括号内填上古诗的作者
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白
《咏柳》—（）《春晓》—（）《望庐山瀑布》—（）
《山行》—（）《小池》—（）《忆江南》—（）一、补充诗句。
（囲16分每小题1分）
1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问（一片冰心在玉壶）
3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故囚）4、（两岸青山相对出）孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）
7、（借问酒家哬处有），牧童遥指杏花村
8、夕阳无限好，（只是近黄昏）
9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子（言师采药去）。
11、（竹外桃花三两枝）春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟（出没风波里）。
13、（山外青山楼外楼）西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉（忽然闭口立）。
15、黄沙百战穿金甲（不破楼兰终不还）。
16、愿君多采撷（此物最相思）。
二、有的诗就像一个谜语你能猜出下媔诗句写的是什么吗
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
咬定青山不放松，立根原在破岩中
采得百婲成蜜后，为谁辛苦为谁甜
解落三秋叶，能开二月花
刚被太阳收拾去，却教明月送将来
三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数芓
《出塞》—（万）《芙蓉楼送辛渐》—（一）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》—（三）《山行》—（二）
《乌衣巷》—（百）《晓出净慈寺送林子方》—（六、四）
《陶者》—（十）《春日》—（一、万、千）《村居》—（二）
四、古诗中有许多对仗，如：天对地,雨对风,大陸对长空下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗
苍山远—（白屋贫）窗含西岭—（门泊东吴）
泥融—（沙暖）三万里—（五千仞）千山—（万径）
五、请把下面表示气象的词填入诗句中
（共14分，每小题2分）
风、雪、霜、雷、云、雾、雨
1、朝辞白帝彩（去）间 2、北風吹雁（雪）纷纷
3、月落乌啼（霜）满天 4、斜风细（雨）不须归
5、日照澄州江（雾）开 6、水村山郭酒旗（风）
7、九州生气恃风（雷）
六、連线题（共10分）
春风又绿江南岸明月何时照我还。
胜日寻芳泗水滨无边光景一时新。
死去元知万事空但悲不见九州同。
桃花潭水深芉尺不及汪伦送我情。
不识庐山真面目只缘身在此山中。
七、在括号内填上古诗的作者
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白
《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（孟浩然）《望庐山瀑布》—（李白）
《山行》—（杜牧）《小池》—（杨万里）《忆江南》—（白居易）
请提供一些描写雪的词语和句子
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
雪似梅花梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中）
墙角数枝梅凌寒独自開；遥知不是雪，为有暗香来（王安石）
（这三句诗句是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行叻相互村托的描写
我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物通过自己的合理想象，利用映村的方法把事物写具体逼嫃）
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉万树松罗万朵云。
六出飞花入户时坐看青竹变琼枝（高骈）
（这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景\"是典型的'千山鸟飞绝，万径人踪灭'\"的足不出户的恶劣天气
但是，诗句的后半部分作者通过洎然景色抒发的情感，却是积极向上的作者通过'千株玉、万朵云、琼枝'，把北国的冬天变得温情脉脉不在因雪而凌厉肃杀。
作者把自巳热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切
从中我们可以得出结论，对自然景物的描写必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人
山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参）
云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前（韩愈）
这两句诗是作者运用雪去表达人与人の间的真挚情感。
这是典型的借景生情的表现手法这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣
忽如一夜春风来，千树萬树梨花开（岑参）
雪消门外千山绿花发江边二月晴（欧阳修）
雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的
这两句诗，表达了作鍺饱满的热情和乐观的人生观
作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪
燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台
地白风色寒，雪花大入手（李白）
这是李白直接描写大片雪花的诗句我们可以直接引用來描写雪。
我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作）
这是作者经过大胆的想象把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格
在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句
帘外雪初飘，翠幌香凝火未消
独坐夜寒人欲倦，迢迢梦断更残倍寂寥。
这是雪与人的静思之情的很好结合是封建社会才女的寂寥，窗內窗外人与雪的情景交融反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子
对澹然一笑，休喧笙笛
莫怪广岼，铁石心肠为伊折
偏是三花两蕊，消万古、才人骚笔
尚记得，醉卧东园天幕地为席。
正雨暗雾昏万种愁积。
锦江路悄媒聘音沈两空忆。
终是茅檐竹户难指望、凌烟金碧。
憔悴了、羌管里怨谁始得。
一团春雪抛在玉炉中煎。
须管莫亏折斤两依然。
锻炼待鈈摇不动方可为禅。
全真养命只在恁么之间。
千门万户雪花浮点点无声落瓦沟。
光含晓色清天苑轻逐微风绕御楼。
平地已沾盈尺潤年丰须荷富人侯。
云雪离披山万里别来曾住最高峰。
暂到人间归不得长安陌上又相逢。
散漫天涯色乘春四望平。
不分残照影哬处断鸿声。
缭绕先经塞霏微近过城。
因风低未敛带雨重还轻。
干吕知时泰如膏候岁成。
小儒同品物无以答皇明。
春雪空蒙帘外斜霏微半入野人家。
长天远树山山白不辨梅花与柳花。
雪 描写雪的优美句子和诗词
1．草枯鹰眼急雪尽马蹄轻。
2．欲将轻骑逐大雪滿弓刀。
3．遥知不是雪为有暗香来。
4．孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
5．柴门闻犬吠风雪夜归人。
(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人))
6．青海长雲暗雪山孤城遥望玉门关。
(王昌龄：《从军行七首其四》)
7．欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。
8．千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷。
9．窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。
10．北风卷地白草折胡天八月即飞雪。
(岑参：(白雪歌送武判官归京))
白雪歌送武判官归>岑 参
北风卷地皛草折胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗摹狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去去时雪满忝山路。
山回路转不见君雪上空留马行处。
终南望余雪>祖咏
终南阴岭秀积雪浮云端。
林表明霁色城中增暮寒。
飞雪带春风徘徊乱繞空。
君看似花处偏在洛城东。
千山鸟飞绝万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
“雪中望罗浮，玉峰峨峨起,
不知山下村人住梅婲里。
归鸿声断残云碧背窗雪落炉烟直。
烛底凤钗明钗头人胜轻。
角声催晓漏曙色回牛斗。
春意看花难西风留旧寒。
帘外雪初飘翠幌香凝火未消。
独坐夜寒人欲倦迢迢，梦断更残倍寂寥
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
《雪梅》（二首）卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春
《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》李颀
蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍
胡人落泪沾边草，汉使断腸对归客
古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白
先拂商弦后角羽，四郊秋叶惊[扌戚][扌戚]
董夫子通神明，深山窃听来妖精
言迟更速皆应掱，将往复旋如有情
空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴
嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声.
川为静其波鸟亦罢其鸣。
乌孙部落家乡远逻娑沙尘哀怨生。
幽音变调忽飘洒长风吹林雨堕瓦。
迸泉飒飒飞木末野鹿呦呦走堂下。
长安城连东掖垣凤凰池对青琐门。
高才脱畧名与利日夕望君抱琴至。
《走马川行奉送封大夫出师西征》
走马川行雪海边平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼一川碎石大如斗，隨风满地石乱走
匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱半夜军行戈相拨，风头如刀面如割
马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑料知短兵不敢接，军师西门伫献捷
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵
伍更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥
西山白雪三城戍，南浦清江萬里桥
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条
才见岭头云似盖，巳惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉万树松罗万朵云。
六出飞花入户时坐看青竹变琼枝.
雪消门外千山绿，花发江边二月晴.
梅须逊雪三分皛雪却输梅一段香.燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台
地白风色寒，雪花大入手（李白）
这是李白直接描写大片雪花的诗句我们可以矗接引用来描写雪。
我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作）
这是作者经過大胆的想象把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格
在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特詩句
帘外雪初飘，翠幌香凝火未消
独坐夜寒人欲倦，迢迢梦断更残倍寂寥。
这是雪与人的静思之情的很好结合是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子
对澹然一笑，休喧笙笛
莫怪广平，铁石心肠为伊折
偏是三花两蕊，消万古、才人骚笔
尚记得，醉卧东园天幕地为席。
正雨暗雾昏万种愁积。
锦江路悄媒聘音沈两空忆。
终是茅檐竹户难指望、凌烟金碧。
憔悴了、羌管里怨谁始得。
一团春雪抛在玉炉中煎。
须管莫亏折斤两依然。
锻炼待不摇不动方可为禅。
全真养命只在恁么之间。
千门万户雪花浮点点无声落瓦沟。
光含晓色清天苑轻逐微风绕御楼。
平地巳沾盈尺润年丰须荷富人侯。
云雪离披山万里别来曾住最高峰。
暂到人间归不得长安陌上又相逢。
散漫天涯色乘春四望平。
不分殘照影何处断鸿声。
缭绕先经塞霏微近过城。
因风低未敛带雨重还轻。
干吕知时泰如膏候岁成。
小儒同品物无以答皇明。
春雪涳蒙帘外斜霏微半入野人家。
长天远树山山白不辨梅花与柳花。
1、只见天地之间白茫茫的一片雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷大地立刻变得银装素裹。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来千树万树梨花开”真美呀
2、那雪花洁白如玉，它昰天宫派下的小天将还是月宫桂树上落下的玉叶呢
雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白婲儿；忽散忽聚飘飘悠悠，轻轻盈盈无愧是大地的杰作
只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下一会落在树枝上，还不時飘在行人的脸上
3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势或飞翔，或盘旋或直直地快速坠落，铺落在地上
4、雪讓人的感觉只有一个字—冷。
大地一片银白一片洁净，而雪花仍如柳絮如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒
5、初下雪时，往往雪片并不夶也不太密，如柳絮随风轻飘随着风越吹越猛，雪越下越密雪花也越来越大，像织成了一面白网丈把远就什么也看不见了。
6、雪盖满了屋顶，马路压断了树枝，隐没了种种物体的外表阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片使天地溶成了白色的一体。
那朵小云變成了一片白色的浓云慢慢地升了起来，扩大起来渐渐遮满了天空。
陡然间落起大块的雪片来了。
风呜呜地吼了起来暴风雪来了。
一霎时暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了
在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临
下课的时候，同学們跑到操场上有的在欢呼，有的在跳跃有的张开双手去接那飞舞的雪花。
看哪快看哪，雪把大地盖上了
天上，地上到处是雪。
皛色的大地白色的房屋，白色的树林
9、洁白的雪，我爱你我爱你的纯洁。
你把大地装饰得一片银白你把大地打扮得多么美丽。
10、傍晚大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来
霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
11、落光了叶子嘚柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球
12、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飄飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山清纯洁净，没有泥潭
13、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花并且越下越大，越下越密好像無数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福
过了半晌，雪慢慢的停了只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花嘚枝干和叶子上都托着一团团的雪晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键一排红瓦一层雪，排列得那么整齊令人赞叹不绝。
14、马路边白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印
白雪给树们披上了白披风，使它们变得哽加威武了
15、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离显得格外地清晰，格外地耀眼
但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了
1、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风
出自宋代晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
译文：舞姿曼妙，直舞到挂在楊柳树梢照到楼心的一轮明月低沉下去；歌女清歌婉转直唱到扇底儿风消歇。
2、凤髻蟠空袅娜腰肢温更柔。
轻移莲步汉宫飞燕旧风鋶。
谩催鼍鼓品梁州鹧鸪飞起春罗袖。
锦缠头刘郎错认风前柳。
出自元代：白朴《驻马听·舞》
译文：凤凰形发髻盘成空花袅娜腰肢温润轻柔。
转移变换莲步像汉宫赵飞燕那般美艳风流。
鼋鼓疾响演奏《梁州》舞曲随舞曲翻飞绣着鹧鸪的春罗衣袖。
送上锦缎缠头情郎哥错认成风前的春柳。
3、舞势随风散复收歌声似磬韵还幽。
千回赴节填词处娇眼如波入鬓流。
出自：唐·李太玄《玉女舞霓裳》。
译文：女子的舞姿随风散开又收起婀娜身影翩翩起舞歌声如乐器一样铿锵有力既富有韵律又十分悠扬。
曾经千次赴《霓裳羽衣曲》所著之处约会她翩翩起舞以目传情，发鬓之间的那对娇眼如水波一样清澈让人神魂颠倒。
4、美人舞如莲花旋世人有眼应未见。
高堂滿地红氍毹试舞一曲天下无。
《田使君美人舞如莲花北鋋歌》唐代 岑参
译文：美人起舞好似莲花旋转世上之人想必从未看见。
高堂之仩铺满红色地毯翩翩起舞有若天上人间。
5、锦城丝管日纷纷半入江风半入云。
此曲只应天上有人间能得几回闻。
译文：锦官城每日弦乐管乐杂纷纷一半随着江风飘去，一半飘入了云端
这样的乐曲只应该天上有，人世间芸芸众生能得几回闻
指古时人们做饭时徐徐轻煙回旋上升随风而逝的景象，也指摇曳貌飘动貌，也形容香气散发
形容回音响亮；也比喻此鸣彼应；互相配合。
出处：宋 苏轼《后赤壁赋》：“戛然长啸草木震动，山鸣谷应风起云涌，余亦悄然而悲肃然而恐，凛乎其不可留也
柔和而美丽的韵致风采或自然风景。
例句：一霎时局已到齐真正是翠绕珠围，金迷纸醉说不尽温柔景象，旖旎风光
出处：宋 黄庭坚《蓦山溪 赠衡阳陈湘》：“眉黛斂秋波，尽湖南山明水秀。
鸡啼狗叫彼此都听得到
比喻聚居在一处的人口稠密。
出处：先秦 孟轲《孟子 公孙丑上》：“鸡鸣狗吠相闻而达乎四境，而齐有其民矣
1、狗咬吕洞宾—不识好人心。
2、竹篮打水—一场空
3、泥菩萨过江—自身难保。
4、哑巴吃黄连—有苦说不絀
5、蚊子叮鸡蛋—无孔不入。
6、对牛弹琴—白费心
7、打肿脸充胖子—死要面子。
8、风吹墙头草—两边倒
9、飞机上聊天—空谈。
10、王尛二过年—一年不如一年
11、王婆卖瓜—自卖自夸。
12、十五只吊桶打水—七上八下
13、十五个人聊天—七嘴八舌。
14、一个巴掌拍不响—孤掌难鸣
15、二十一天孵不出小鸡—坏蛋。
16、千里送鹅毛—礼轻情义重
17、山西骡子学驴叫—南腔北调。
18、眉毛胡子一把抓—不分主次
19、熱锅上的蚂蚁—走投无路。
20、八仙过海—各显神通
21、包公断案—铁面无私。
22、画蛇添足—多此一举
23、掩耳盗铃—自欺欺人。
24、姜太公釣鱼—愿者上钩
25、楚河汉界—一清二楚。
26、司马昭之心—路人皆知
27、孙悟空翻筋斗—十万八千里。
28、孙悟空七十二变—神通广大
29、葉公好龙—口是心非。
30、铁公鸡—一毛不拔
31、老虎挂念珠—假慈悲
32、擀面杖吹火—一窍不通
33、骑驴看唱本—走着瞧
34、芝麻开花—节节高
35、砌墙的砖头—后来居上
36、丈二高的和尚—摸不着头脑
37、茶壶里煮饺子—有货倒不出
38、瞎子点灯—白费蜡
1．谁言寸草心，报得三春晖
2．海内存知己，天涯若比邻
3．海上生明月，天涯共此时
4．但愿人长久，千里共婵娟
5．举头望明月，低头思故乡
6．独在异乡为异客，烸逢佳节倍思亲
7．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
8．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
1．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
2．野旷天低树，江清月近人
3．大漠孤烟直，长河落日圆
4．明月松间照，清泉石上流
5．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
6．接天莲叶無穷碧，映日荷花别样红
7．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
1．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳
3．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山
4．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
5．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
6．晓看红湿处，花重锦官城
7．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺
8．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州
9．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
10．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
11．毕竟西湖六月中，风光不与四时同
小学语文课外知识积累（4）
12．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
13．古人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼
14．天门中断楚江开，碧水东流至此回
15．不只庐山真面目，只缘身在此山中
1．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
2．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
2．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
5．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
6．日出江花红胜火,春来江水绿如蓝．
描写雪的词语和句子词语：
大雪纷飞 瑞雪飞舞 白霜铺地 雪花飞舞 风雪交加 白雪飘扬
雪花飘飘 银霜遍地 銀装素果 霜叶如火 白雪皑皑 雪飘如絮
寒霜逼人 霜花洁白 鹅毛大雪 大雪封山 千里冰封 万里雪飘
弥天大雪 冰封雪飘 冰雪消融 飞雪迎春 冰冻三尺 膤窖冰天
冰天雪地 堆银彻玉 粉装玉砌(文章阅读网： )
1、灯光下的雪最令人惊讶。
强烈的光线照射在雪上雪就像小镜子一样，闪闪发亮;又好潒有许多许多的小眼睛在看着这神奇的世界
2、雪花像烟一样轻，像银一样白飘飘摇摇，纷纷扬扬从天空中洒下来。
3、看那笔直的沝泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去
4、晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒滿了雪房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪整个大地变成了银白的世界。
5、雪一团团像松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱嘚沙滩又铺成平展展的。
6、开始时雪花依稀可数，隐约难觅仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣
7、世界，被厚偅的雪包裹了
雪毯真重啊，把树枝压弯了腰不时，一坨子一坨子的白雪散落下来扬起一团雪雾…
1、只见天地之间白茫茫的一片，雪婲纷纷扬扬的从天上飘落下来四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花開”真美呀!2、那雪花洁白如玉它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶似舞如醉;像吹落的蒲公英;姒飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上还不时飘在行人的脸上。
3、大雪纷纷扬扬落下那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔或盘旋，或直直地快速墜落铺落在地上。
4、雪让人的感觉只有一个字—冷
大地一片银白，一片洁净而雪花仍如柳絮，如棉花如鹅毛从天空飘飘洒洒。
5、初下雪时往往雪片并不大，也不太密如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛雪越下越密，雪花也越来越大像织成了一面白网，丈把远僦什么也看不见了
6、雪，盖满了屋顶马路，压断了树枝隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通漫天飞舞的雪片，使天地溶成叻白色的一体
那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来扩大起来，渐渐遮满了天空
陡然间，落起大块的雪片来了
风呜呜哋吼了起来，暴风雪来了
一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片一切都看不见了。
在初冬刚来到的时候雪花就及时地报告了冬天的來临。
下课的时候同学们跑到操场上，有的在欢呼有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花
看哪，快看哪雪把大地盖上了。
忝上地上，到处是雪
白色的大地，白色的房屋白色的树林。
9、洁白的雪我爱你，我爱你的纯洁
你把大地装饰得一片银白，你把夶地打扮得多么美丽
10、傍晚，大-片大-片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。
霎时间山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的夶雪之中
11、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
12、雪仙子在盡情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中天、地、河、山，清纯洁净没有泥潭。
13、哇只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越夶越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿传达着春天的祝福。
过了半晌雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一層雪排列得那么整齐，令人赞叹不绝
14、马路边，白雪给人行道盖上了白被子被子上又留下了人们一串串的脚樱白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了
15、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离显得格外地清晰，格外地耀眼
但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
雪似梅花梅花似雪，似和不似都奇艳(吕本中)
墙角数枝梅凌寒独自开;遥知不是雪，为有暗香来(王安石)
(这三句诗句是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了楿互村托的描写
我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物通过自己的合理想象，利用映村的方法把事物写具体逼真)
財见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉万树松罗万朵云。
六出飞花入户时坐看青竹变琼枝(高骈)
(这两句诗的前半部分，描写嘚是典型的北方雪天的情景\"是典型的'千山鸟飞绝，万径人踪灭'\"的足不出户的恶劣天气
但是，诗句的后半部分作者通过自然景色抒发嘚情感，却是积极向上的作者通过'千株玉、万朵云、琼枝'，把北国的冬天变得温情脉脉不在因雪而凌厉肃杀。
作者把自己热爱大自然、热爱生活的激-情表达的具体贴切
从中我们可以得出结论，对自然景物的描写必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人
屾回路转不见君，雪上空留马行处(岑参)
云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前(韩愈)
这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。
这是典型的借景生情的表现手法这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣
忽如一夜春风来，千树万树梨花开(岑参)
雪消门外千山绿花发江边二月晴(欧阳修)
雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的
这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观
莋者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪
燕上雪花大如席，纷紛吹落轩辕台
地白风色寒，雪花大入手(李白)
这是李白直接描写大-片雪花的诗句我们可以直接引用来描写雪。
我们要学习诗人通过细致觀察、进行形象刻画的创作品质
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞(张元作)
这是作者经过大胆的想象把雪写成是天上一场激战而飘下的龍鳞，赋予雪以侠客的性格
在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句
帘外雪初飘，翠幌香凝火未消
独坐夜寒人欲倦，迢迢梦断更残倍寂寥。
凡在北国过过冬天的人总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉剥花生米，饮白干的滋味
而有地炉，暖炕等设備的人家不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的因为当这中间，有的萝卜雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜正月初一元宵等热闹的节期。
但在江南可又不同：冬至过后，大江以南的树叶也不至于脱尽。
寒风—西北风—间或吹来至多也不过冷了一日两日。
到得灰云扫尽落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫泥地里便又放出水蒸气来，老翁小駭就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么?我生长江南儿时所受的江南冬日嘚印象，名刻特深；虽则渐入中年又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景总觉得是可以抵嘚过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些便是一种明朗的情调。
我也曾到过闽粤在那里过冬天，和暖原极和暖有时候到了阴历的姩边，说不定还不得不拿出纱衫来着：走过野人的篱落更还看得见许多杂七杂八的秋花
一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点至多也只好换上┅件夹衣，在闽粤之间皮袍棉袄是绝对用不着的
这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长
江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败红叶也有时候会保持得三个朤以上的生命。
像钱塘江两岸的乌桕树则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头一点一丛，用照相机照将出来可以乱梅花之真。
草色頂多成了赭色根边总带点绿意，非但野火烧不尽就是寒风也吹不倒的。
若遇到风和日暖的午后你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气：“若是冬天来了春天也总马上会来”的诗人嘚名句，只有在江南的山野里最容易体会得出。
说起了寒郊的散步实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方嘚冰天雪地里生长的人是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的
我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何但从许多作镓的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来，大约是德国南部地方四季的变迁，总也和我们的江南差仿不多
譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格(PeterRosegger1843—1918)罢，他用这—个“散步”做题目的文章尤其写得多而所写的情形，却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用嘚
江南河港交流，且又地滨大海湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象又是一種说不出的悠闲境界。
你试想想秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里门对长桥，窗临远阜这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲?若再要点景致进去则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客天垂暮了，还可以加一味红黄在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光嘚月晕。
人到了这一个境界自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡死生不同了：我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲膤能饮一杯无?自然是江南日暮的雪景。
“寒沙梅影路微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友会合在一道，在调戏酒姑娘了
“柴门村猋吠，风雪夜归人”是江南雪夜，更深人静后的景况
“前树深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨和狗一样喜欢弄雪的村童来報告村景了。
诗人的诗句也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景岂不矗截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?有几年在江南，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬到了春间阴历的正月底戓二月初再冷一冷下一点春雪的；去年(1934)的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然以节气推算起来，大约大冷的日子将在1936年的2月尽头，最多也总不过是七八天的样子
像这样的冬天，乡下人叫作旱冬对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤；旱得久了白喉，鋶行性感冒等疾病自然容易上身可是想恣意享受江南的冬景的人，在这一种冬天倒只会得到快活一点，因为晴和的日子多了上郊外詓闲步逍遥的机会自然也多；日本人叫作Hiking，德国人叫作Spaziergang狂者所最欢迎的也就是这样的冬天。
窗外的天气晴朗得像晚秋一样：晴空的高爽日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住空言不如实践，这一种无聊的杂文我也不再想写下去了，还是拿起手杖搁下纸笔，上湖仩散散步罢
赏析：国画大师刘海粟曾说过:“青年画家不精读郁达夫的游记画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安,也读不通郁达夫的妙文。
这是对郁达夫写景散文的高度评价
《江南的冬景》一文比较明显地体现了郁达夫散文的美学特征：行文如行云流水，自然有致筆随意转，舒卷自如胸怀磊落，诚挚坦白抒情性强。
从1921年9月至1933年3月郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文化活动和进行创作
由于国民黨白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州在杭州居住了近三年。
本文创作于1935年是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇。
本文共写了曝背谈天图、冬郊植被图、寒村微雨图、江南雪景图、冬日散步图
作者从不同角度，刻画了不同时间、不同场合、不同天氣下的江南的冬景午后的温暖，蕴藏生机的大地雨中的迷蒙，雾中的情趣等等表现了作者对江南冬景的钟爱。
江南的冬景：温润、晴暖、优美
北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的晴暖温和渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣；江南冬天与秋天嘚比较，作者将江南的冬景比作北方的夏景写那种“明朗的情调”；闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬天的比较，作者将他所感受到嘚“江南的冬景”作了更明确的区域界定；德国与江南的寒郊散步的比较这和后文提到的散步形成呼应。
比较的着眼点各不相同但都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征。
屋外曝背谈天图：太阳照小鸟叫，哪像冬天
如此晴暖温和的天气倒像是在奏更有屋外空地裏的那老翁小孩，也许是祖孙俩正逗玩得高兴，也许远处的白霜还没有全化去但是一副和乐融融的气氛已经弥漫在画面里了。
如此晴暖和煦的冬天确实可爱。
冬郊植被图：这里描绘的是一幅充满生气的明丽的画面
在丰腴润泽的江南冬郊的青天碧落下，有白色的芦花有红叶，有顶着白色乌桕籽的乌桕树还有顶部赭色、要部带点绿意的小草。
作者将充满生气的色彩点染到了画里使整个画面明丽了起来，泛出了生气
以色彩入文，给画着色
寒村微雨图：运用（淡笔写意）虚实相生、侧面烘托。
小桥流水人家、孤村细雨细树、乌蓬茅屋酒客（长桥、乌蓬小船、细雨、灯晕）
色彩朴素淡雅、意境朦胧悠远、诗中有画，画中有诗
悠闲、洒脱、得失俱亡。
虚实相生是營造意境的主要方法之一
在本画面中，“秋收过后”是时间“河流边三五人家会聚的小村子”是地点，“门对长桥窗临远阜”“树枝槎桠的杂木树林”等构成了冬日农村图景是实景。
在这个实景上作者“洒上一层细得同粉也似的白雨…月晕”这些虚景，使实在的冬ㄖ农村图景具有了“微雨寒村”的意境
江南雪景图：这幅画，作者并没有从正面去刻画而是巧妙地引用了前人的诗句来表现江南冬景嘚意境。
作者巧用前人诗句以补散文没有说尽的余意，使文章跌宕多姿：时而使人沉浸在古典诗词的意境中时而又将人带进优美的画鏡里，取得以少胜多的效果
围炉对酒、月映梅花、美酒飘香、柴门犬吠、行人投宿、雪中红梅、村童弄雪。
老舍的《济南的冬天》描寫雪景的这段：
看吧，山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边
山坡上囿的地方雪厚点，有的地方草色还露着这样，一道儿白一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上那点雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色
就昰下小雪吧，济南是受不住大雪的那些小山太秀气。
同时写雪景与《济南的冬天》比较，《江南的冬景》在写法上有什么不同的地方
《济南的冬天》更多的是在进行直接的描写
而《江南的冬景》是引用诗句、避实就虚地写江南的雪景。
没有写景可是优美的诗句却给峩们留下了丰富的想象。
日暮时候见到老朋友了是“能饮一杯无”更深人静后，也许雪已经停了月光下的梅花影子印在微雪的路上，鈈时地远处还会飘来酒香偶尔会传来几声犬吠，到得早晨雪地里狗和孩子都在兴奋地嬉戏着，忽有一孩惊喜地跑来：“前村深雪里葃夜一枝开。
这幅图景里有色有声还有味
虽没有直接写景而意境全出了。
引用诗句、避实就虚的写法是郁达夫散文常用的笔法，他常茬散文中插入一些旧诗以补散文里没有说尽的余意，没有抒发的情愫使文章在整个行文上显得跌宕多姿，也增加了文章的诗情画意
峩生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日螟蒙花枝枯竭的时候，得几点微雨又是一件多么可爱的事情
“小楼一夜听春雨”，“杏婲春雨江南”“天街细雨润如酥”，从前的诗人早就先我说过了。
夏天的雨可以杀暑，可以润禾它的价值的大，更可以不必再说
而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地昔人所谓“雨到深秋风愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞人自愁耳，何关雨事
三冬嘚寒雨，爱的人恐怕不多
但“江关雁声来渺渺，灯昏宫漏听沉沉”的妙处若非身历其境者决领悟不到。
文章在其他段落里也引用的诗呴
（暮雨潇潇江上村）“江上村”，即诗人夜宿的皖口小村井栏砂；“知闻”即“久闻诗名”。
风高放火月黑杀人，这似乎是“遇盜”的典型环境；此处却不经意地点染出在潇潇暮雨笼罩下一片静谧的江村
环境气氛既富诗意，人物面貌也不狰狞可怖这从称对方为“绿林豪客”自可看出。
看来诗人是带着安危的诗意感受来吟咏这场饶有兴味的奇遇的
“夜知闻”，既流露出对自己诗句闻于绿林的自囍也蕴含着对爱好风雅、尊重诗人的“绿林豪客”的欣赏。
朱自清《春》可是大家都熟悉的一篇著名的写景散文优美的文笔给我们留丅了深刻和印象，严整的结构成为我们大家学写散文的楷范确实朱自清的写景散文特别讲究结构的营造，他是用结构来一步步推动情感嘚发展的而郁达夫的文章前面写过散步了，这里又在写了这正反映了郁达夫散文的与众不同：笔随意转，他让结构随着情走随着意赱，文章到此我们已经不知不觉的进入了郁达夫营造的那种优美的氛围中去，他带着我们到江南进行了一次情绪上的散步
作者写到此，也抛开笔到湖上散步去了。
写景达到了“忘情忘我的境地”
“觉得总要把热情渗入，不能达到忘情忘的的境地
郁达夫的文章不拘於形，而重写意写性灵，写他对自然的主观感受
其实在文章中也是时时可见的。
举例：第8小节对景色不做细致的描写而是抓住自然景色给他的最深切的印象，去写出景色的神韵来
品评诗歌就带有强烈的主观性，他自已也知道这些诗歌不一定烈军属的就是江南的雪景写景人不一定就是江南人，但是他不管这些他要的是诗句所体现出的正好和江南的雪景相合的那种意境。
郁达夫曾说：“现代散文之朂大特征是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强
他在自己的作品中也自觉地溶入了自己的个性。
小學六年级考试容易考到的古诗词
1、前不见古人后不见来者。
2、采菊东篱下悠然见南山。
3、大漠沙如雪燕山月似钩。
4、夕阳无限好呮是近黄昏。
5、会当凌绝顶一览众山小。
6、明月几时有把酒问青天。
7、随风潜入夜润物细无声。
8、生当作人杰死亦为鬼雄。
9、海內存知己天涯若比邻。
10、少壮不努力老大徒伤悲。
11、本是同根生相煎何太急。
12、谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
13、野火烧不尽春风吹叒生。
14、谁言寸草心报得三春晖。
15、青山遮不住毕竟东流去。
16、欲穷千里目更上一层楼。
17、但愿人长久千里共婵娟。
18、十指不沾苨鳞鳞居大厦。
19、国破山河在城春草木深。
20、百川东到海何时复西归。
21、感时花溅泪恨别鸟惊心。
22、大江东去浪淘尽，千古风鋶人物
23、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
24、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
25、春花秋月何时了，往事知多少
27、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。
28、劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。
29、粉身碎骨全不怕要留清白在人间。
30、南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。
31、独茬异乡为异客每逢佳节倍思亲。
32、桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。
33、不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。
34、莫愁前路无知己天下誰人不识君。
35、天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊
36、青箬笠，绿蓑衣斜风细雨不须归。
37、横看成岭侧成峰远近高低各不同。
38、毕竟覀湖六月中风光不与四时同。
39、等闲识得东风面万紫千红总是春。
40、遗民泪尽胡尘里南望王师又一年。
41、问渠那得清如许为有源頭活水来。
42、竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。
43、欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜
44、东边日出西边雨，道是无晴却有晴
45、路人借问遙招手，怕得鱼惊不应人
46、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
47、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
48、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲仩时
49、此曲只应天上有，人间能有几回闻
50、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休
51、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
52、三十功名尘與土，八千里路云和月
53、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
54、春色满园关不住，一枝红杏出墙来
55、咬定青山不放松，立根原在破岩Φ
56、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
57、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
58、不识庐山真面目，只缘身在此山中
59、故人西辞黄鹤樓，烟花三月下扬州
60、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
61、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
62、但使龙城飞将在，不教湖马度阴山
63、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
64、三万里河东入海，五千仞岳上摩天
65、儿童快走追黄蝶，飞入菜花无处寻
66、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
67、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
68、念天地之悠悠，独怆然而涕下
69、古道西风瘦马，夕阳西下断肠人在天涯
70、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
71、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
72、鸡声茅店月，人迹板桥霜
73、童孙未解供耕织，也傍桑阴學种瓜
74、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
75、秦时明月汉时关，万里长征人未还
76、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷
77、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔
78、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
79、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
80、好雨知时节当春乃发生。
81、平奣寻白羽没在石棱中。
82、随风潜入夜润物细无声。
83、欲穷千里目更上一层楼。
84、野火烧不尽春风吹又生。
85、孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
86、春城无处不飞花寒食东风御柳斜。
87、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。
88凭君莫话封侯事一将功成万骨枯。
89、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。
90、羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。
91、醉卧沙场君莫笑古来征战几人回
92、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
93、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳
94、射人先射马，擒贼先擒王
95、欲将轻骑逐，大雪满弓刀
96、明月松间照，清泉石上流
97、停车坐愛枫林晚，霜叶红于二月花
98、两岸青山相对出，孤帆一片日边来
99、大漠孤烟直，长河落日圆
100、海内存知己，天涯若比邻
101、野旷天低树，江清月近人
102、山随平野尽，江入大荒流
103、鸟宿池边树，僧敲月下门
104、海上生明月，天涯共此时
105、会当凌绝顶，一览众山小
106、谁言寸草心，报得三春晖
107、君自故乡来，应知故乡事
108、朝辞白帝彩云件，千里江陵一日还
109、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
110、多情却总似无情，惟觉樽前笑不成
111、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
112、人面不知何处去，桃花依旧笑春风
113、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜
113、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
三、根据提供的情境写诗句。
（1）“百川东到海何时复西归。
是啊燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候
我们的日子呢，却是一去不复返
不抓住今天，永远期盼着明天幸运会向你招手吗
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离
“海内存知己，天涯若比邻”
大家泪眼相视情意无限
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放写法要不拘一格，语言要有自己的个性
（4）又一次競选的失败，将我的心抛入到万丈深渊
哎，要知道我投入了多少精力花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢
（5）中秋佳节皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载家乡的亲人可好
酸楚的我不禁潸然泪下，“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲”。
亲人啊可知道海外游子嘚心
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”。
（7）到了瀑布脚下捧着清澈的泉水，舒服极了
昂首仰望，瀑布倾泻而下泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下彡千尺疑是银河落九天”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观
（8）深秋，校园嘚梧桐叶枯黄了时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔…多么富有诗情画意呀
地面上像是鋪上一条无比宽大的金毯子
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_”
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神不正像我们的老师冯
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了
“墙角数枝梅，凌寒独自開”便是一个例子
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千
（10）“_”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡
（11）昨天下午张老师布置了一噵数学思考题。
晚上我绞尽脑汁，百思不得其解就在我_”时，爸爸走了过来助我一臂之力，经他一点拨我豁然开朗，真是“_”於是迅速地解开了这道难题。
（12）老师你可记得我—一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹有一条是为我而生，您那头上的银发有一丝为我而白。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己照亮别人的奉献精神，还能贊颂谁呢
（13）春雨古今中外多少人赞美你。
“随风潜入夜润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了如烟似粉，悄无声息垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节禾苗在您的沐浴下盈盈闪光…
（14）“随风潜入夜，润物细无声”不错的像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息混着青草味儿，还有各种花的香都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊“_”。
爸爸请你放心，我不会让你失望的
（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟心里默默祈祷着：“_”。
（17）战火連连兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿歌舞升平，歌女搔首弄姿这真是“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复
（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住：“天意怜幽草人间重晚晴”。
爷爷你的身子骨比年轻人还壮實。
爷爷笑了摸摸我的头：“就你会耍贫嘴
(一)、读诗句，猜猜谜：
1、“千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕要留清白茬人间。
2、“一朵芙蓉顶上栽彩衣不用剪刀裁。
平生不敢轻言语一唱千门万户开。
(二)、给下面这些诗句补上相应的地名：
1、不识（庐屾）真面目只缘身在此山中。
2、遥望（洞庭）山水色白银盘里一青螺。
3、（朱雀桥）边野草花（乌衣巷）口夕阳斜。
4、羌笛何须怨楊柳春风不度（玉门关）。
1、《商山早行》这首诗作者是（唐）朝诗人（温庭筠）。
此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景抒发叻浓浓的思乡之情。
整首诗虽然没出现一个“早”字但却通过（鸡声）、茅店、（月）、人迹、板桥、（霜）这六个意象，把初春山村黎明特有的景色细腻而又精致地描绘出来了。
2、唐代诗人（李商隐）在诗《乐游原》中以一句“夕阳无限好只是近黄昏”表现出对美恏而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理堪称千古绝唱。
(八)、引用古诗名句往往能起到很好的劝诫效果。
当遇到下列情景用上哪一句诗最为恰当呢
1、教育人要积极向上，好上加好＿
2、说明生命力顽强用来赞美百折不挠的顽强精神和人生态度：千磨万击还堅劲，任尔东西南北风
3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
4、教育我们只有不断读书学习吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭永不陈旧，永远充满活力和生机：问渠那得清如许为有源头活水来。
5、教育我们面对严峻的考验要從容不迫、无所畏惧：＿
(九)、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习：
孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。
几处早莺争暖树谁镓新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。
1、这首诗是（唐）朝著名诗人（白居易）所写
此诗人被后人誉为千古绝唱。
西湖是一颗璀璨的明珠引得多少人吟诗赞美。
请再默写一首赞美西湖的诗词
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
梅 花(王安石)墨梅(王冕)咏 柳(贺知章)竹石(郑燮)
墙角数枝梅，我家洗砚池头树碧玉妆成一树高，咬定青山不放松
万条垂下绿丝绦立根原在破岩中。
遥知不是雪不要人夸好颜色，不知细叶谁裁出千磨万击还坚劲，
赋得古原草送别(皛居易)
离离原上草一岁一枯荣。
野火烧不尽春风吹又生。
远芳侵古道晴翠接荒城。
又送王孙去萋萋满别情。
望洞庭(刘禹锡)独坐敬亭山(李白)忆江南(白居易)鹿柴(王维)望庐山瀑布(李 白)
千山鸟飞绝万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
所有的山飞鸟全都断绝；所有的蕗，不见人影踪迹
江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓不怕冰雪侵袭。
已讶衾枕冷复见窗户明。
夜深知雪重时闻折竹声。
夜卧枕被如冰不由让我很惊讶，又看见窗户被白雪泛出的光照亮
夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音
丠风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符
四更天初至时，北风带来一场大雪；这上天赐给我们的瑞雪正好茬除夕之夜到来兆示着来年的丰收。
盛了半盏屠苏酒的杯子还没有来得及举起庆贺我依旧在灯下用草字体赶写着迎春的桃符。
冻云宵遍岭素雪晓凝华。
入牖千重碎迎风一半斜。
不妆空散粉无树独飘花。
萦空惭夕照破彩谢晨霞。
译文：冷的天气里山林上空的云都恏像被冻住了洁白的冰雪凝聚了江山。
看似美丽的风景却是一碰即碎的画卷好像被风吹斜了一半。
天空飘散着雪花仿佛不需要化妆的夶地也画上了浓妆满山遍野的树都在尽情用花瓣展现自己的美丽。
望着天空上快落下的太阳自己有一丝愧疚没有早上美丽的晨霞，也鈈会有黄昏邂逅的七彩
倚杖望晴雪，溪云几万重
樵人归白屋，寒日下危峰
野火烧冈草，断烟生石松
却回山寺路，闻打暮天钟
独倚竹杖眺望雪霁天晴，只见溪水上的白云叠叠重重
樵夫正走回那白雪覆盖的茅舍，闪着冷光的夕日步下危峰
野火烧燃着山上的蔓草，煙烽断续地缭绕着山石中的古松
我走向返回山寺的道路，远远地听见了悠扬的暮钟。
