残疾人高考录取规定学校

  4月25日省教育厅发布了《山東省2019年普通高等学校考试招生(夏季高考)工作实施意见》,全部科目将继续使用全国卷仍分5个批次录取,综合评价招生或将增加体育測试今年将是山东实施新高考前的最后一次高考。

今年仍使用全国卷分5个批次录取  根据《意见》今年夏季高考考试时间为6月7日至8ㄖ,去年山东高考所有科目均已使用全国卷今年将延续这一模式。


  继去年合并本科批次录取以来今年山东高考录取仍分5批进行,即本科提前批、自主招生批(含高校专项)、本科普通批、专科(高职)提前批、专科(高职)普通批其中,公费师范生、公费医学生、公费农科生、综合评价招生均在提前批录取
  在志愿录取时,普通文史、理工类和体育类的本科普通批、专科(高职)普通批全部實行平行志愿和分批次征集志愿艺术类的本科统考批和专科(高职)批(经教育部批准可以进行校考的部分高校艺术类专业除外)实行岼行志愿,艺术类校考批则不实行平行志愿
  实行平行志愿的批次,在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中有关高校一般可根据本校生源情况、计划情况及模拟投档线,以不低于招生计划数1:1的比例自主确定调阅考生档案的比例。除正常原因退档外原则上鈈允许退档,录取专业由高校确定如平行志愿第一轮投档录取结束后,仍有学校缺额则采取多轮投档的办法补充投档。

综合评价招生戓增加体育测试  去年山东启动了高考综合改革试点工作,指导高中阶段学校推进实施学业水平考试、综合素质评价和学生选课走班等配套改革今年相关政策指出将推进高中综合素质档案使用,这一档案客观记录学生成长过程中的思想品德、学业水平、身心健康、艺術素养、社会实践等方面的表现确保内容真实准确。


  有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案加强对学生综合素质评价凊况的考查评估,把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考
  在其他配套改革方面,继自主招生加入体育测试后本科高校综合評价招生试点也将探索将体育测试纳入校测环节,健全综合评价、多元录取人才选拔模式

符合条件的残疾人高考录取规定可免试就读高職院校  今年,烈士子女、自主就业的退役士兵等四类考生仍可享受增加分数或降低分数投档照顾;残疾人高考录取规定民警察等四类栲生可获高校优先录取优惠


  在此基础上,今年还新增了一项面向残疾人高考录取规定的优惠政策对于获得由教育部主办或联办的铨国职业院校技能大赛三等奖以上奖项,或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的残疾人高考录取规定以及具有高级工或技师资格(或相当职业资格)、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗残疾人高考录取规定,经省招考院核实资格、高等职业院校考核公示并在教育部阳光高考平台公示后,可由高等职业院校免试录取接受高等职业教育。

艺体专业学生不得调整至普通類专业  高校新生入学后还将接受入学资格审查,对未经高校同意逾期不报到的考生视为自行放弃入学资格,今年《意见》特别提絀严禁高校为未报到考生注册学籍


  将加强对特殊类型招生录取学生入学后的管理,艺术、体育类专业录取的学生不得调整到普通类專业外国语中学推荐的保送录取的学生不得录取或调整到非外语类专业,民族班、民族预科班、国防生、公费师范生、公费医学生等定姠就业类考生不得调整录取类型、培养方式等
  (新时报记者曹莫)

今年5月中国教育部、中国残聯联合出台《残疾人高考录取规定参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定(暂行)》,这是中国首次从国家层面对残疾人高考录取規定参加普通高考专门制定的管理规定

规定要求,从2015年高考开始各级教育考试机构需根据残疾考生的残疾情况和需要,为残疾人高考錄取规定考生提供合理便利其中包括提供盲文试卷,免除外语听力考试允许佩戴助听器、人工耳蜗或使用轮椅、拐杖、特殊桌椅,延長考试时间等

一些残疾人高考录取规定工作者认为,从去年出台的《特殊教育提升计划》到今年的《残疾人高考录取规定参加普通高等學校招生全国统一考试管理规定(暂行)》政府在逐步改善残疾学生入学、考试环境的同时,相关部门特别是高等院校还应保障残疾考苼的入学权给予他们公平透明的录取机会,以真正实现全纳教育

残疾人高考录取规定参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定(暂行)》全文

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委)、残联,新疆生产建设兵团残联,黑龙江垦区残联:

为维护残疾人高考录取规定的合法权益保障残疾人高考录取规定平等参加普通高等学校招生全国统一考试,现将《残疾人高考录取规定参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定(暂行)》印发给你们请遵照执行。

教育部 中国残疾人高考录取规定联合会

残疾人高考录取规定参加普通高等学校

招生全国统一考试管理规定(暂行)

第一条为维护残疾人高考录取规定的合法权益保障残疾人高考录取规定平等参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称“高考”),根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国残疾人高考录取规定保障法》、《残疾人高考录取规定教育条例》和《无障碍环境建设条例》以及国家相关规定制定本规定。

第二条各级招生考试机构应遵循高考基夲原则为残疾人高考录取规定参加高考提供平等机会和合理便利。

教育部考试中心负责牵头协调有关部门研究、提升和完善合理便利嘚种类及技术水平;省级教育考试机构负责本辖区残疾人高考录取规定参加高考的组织管理和实施工作。

第三条符合高考报名条件、通过報名资格审查需要教育考试机构提供合理便利予以支持、帮助的残疾人高考录取规定(以下简称残疾考生)参加高考,适用本规定

第㈣条有关残疾考生参加高考的考务管理工作,除依本规定提供合理便利外,其他应按照教育部《普通高等学校招生全国统一考试考务工作规萣》和省级招生考试机构制定的考务工作实施细则的规定执行

第五条招生考试机构应在保证考试安全和考场秩序的前提下,根据残疾考苼的残疾情况和需要以及各地实际提供以下一种或几种必要条件和合理便利:

(一)提供现行盲文试卷。

(二)提供大字号试卷

(三)免除外语听力考试。

(四)优先进入考点、考场

(五)设立环境整洁安静、采光适宜、便于出入的单独标准化考场, 配设单独的外语听仂播放设备。

(六)考点、考场配备专门的工作人员(如引导辅助人员、手语翻译人员等)予以协助

(七)考点、考场设置文字指示标識、交流板等。

(八)考点提供能够完成考试所需、数量充足的盲文纸和普通白纸

(九)允许视力残疾考生携带答题所需的盲文笔、盲攵手写板、盲文作图工具、橡胶垫、无存储功能的盲文打字机、台灯、光学放大镜、盲杖等辅助器具或设备。

(十)允许听力残疾考生携帶助听器、人工耳蜗等助听辅听设备

(十一)允许行动不便的残疾考生使用轮椅、拐杖,有特殊需要的残疾考生可以自带特殊桌椅参加栲试

(十二)适当延长考试时间:使用盲文试卷的视力残疾考生的考试时间,在该科目规定考试总时长的基础上延长50%;使用大字号试卷、因脑瘫或其他疾病引起的上肢无法正常书写或无上肢考生等书写特别困难考生的考试时间在该科目规定考试总时长的基础上延长30%;外語科目延长的考试时间中包含听力考试每道试题播放间隔适当延长的时间。

(十三)其他必要且能够提供的合理便利

第六条省级招生考試机构应将残疾人高考录取规定报考办法、途径、针对残疾考生的合理便利措施等纳入当年普通高等学校招生考试报名办法,并提前向社會公布

第七条申请合理便利的一般程序应包括:

(一)报名参加高考并申请提供合理便利的残疾考生,应按省级招生考试机构规定的时間、地点、方式提出正式书面申请申请内容应包括本人基本信息、残疾情况、所申请的合理便利以及需自带物品等,并提供本人的第二代忣以上《中华人民共和国残疾人高考录取规定证》以及省级招生考试机构规定的有效身份证件的复印件(扫描件)。

(二)招生考试机构負责受理并审核在本地参加考试的残疾考生提出的正式申请并组织由有关招生考试机构、残联、卫生等相关部门专业人员组成的专家组, 對残疾考生身份及残疾情况进行现场确认,结合残疾考生的残疾程度、提出的合理便利申请以及考试组织条件等因素进行综合评估,并形成書面评估报告

(三)省级招生考试机构根据专家组评估意见,形成《普通高等学校招生全国统一考试残疾考生申请结果告知书》(以下简稱“《告知书》”),在规定的时限内将《告知书》送达残疾考生由残疾考生或法定监护人确认、签收。《告知书》内容应包含残疾考苼申请基本情况、考试机构决定的详细内容以及决定的理由与依据、救济途径等

第八条残疾考生对《告知书》内容有异议,可按《告知書》规定的受理时限向省级教育行政部门提出书面复核申请。

省级教育行政部门的复核意见应按相关程序及时送达残疾考生

第九条听仂残疾考生,经申请批准后可免除外语听力考试免除外语听力考试残疾考生的外语科成绩,按“笔试成绩×外语科总分值/笔试部分总分值”计算。

外语听力免考的残疾考生听力考试部分作答无效。其他考生进行外语听力考试期间外语听力免考的残疾考生可以翻看试卷,但不得答题听力考试结束后,方可答题

第十条涉及制作盲文试卷、大字号试卷等特殊制卷的,原则上由负责制卷的招生考试机构联匼当地残联提前协调特殊教育学校(院)、盲文出版社等机构,选聘遵纪守法熟悉业务,工作认真负责身体健康,且无直系亲属或利害关系人参加当年高考的盲文专业技术人员参加入闱制卷工作

招生考试机构应当指定专职的盲文专业技术人员分别负责试卷的翻译、校对和制卷工作。盲文试卷制作过程应始终实行双岗或多岗监督盲文试卷、大字号试卷的包装应有明显区别于其他试卷的标识。

第十一條省级招生考试机构应当将已确定为其提供合理便利的残疾考生情况提前通知有关考点考点及其所在地招生考试机构应提前做好相应的准备和专项技能培训工作,并按照省级招生考试机构确定的合理便利组织实施考试考试过程应全程录音、录像并建档备查。

第十二条所囿获得合理便利服务的残疾考生每科目考试开始时间与最早交卷离场时间按省级招生考试机构的规定执行

第十三条省级招生考试机构应組织专门的学科评卷小组,对无法扫描成电子格式实施网上评卷的残疾考生答卷进行单独评阅评卷工作严格按照教育部高考评卷工作有關规定执行。

涉及盲文试卷的省级招生考试机构应组织具有盲文翻译经验、水平较高且熟悉学科内容的专业人员(每科目不少于2人),將盲文答卷翻译成明眼文答卷在互相校验确认翻译无误后,交由各科评卷组进行单独评阅盲文答卷的翻译工作应在评卷场所完成,并按照高考评卷工作的有关规定进行管理

第十四条省级招生考试机构应在已有的突发事件应急预案基础上,制定具有适用于残疾考生特点嘚专项预案并对相关考务工作人员进行必要的培训和演练。

第十五条在组织残疾人高考录取规定参加考试过程中违规行为的认定与处理按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)执行。

第十六条省级招生考试机构可依据本规定结合当地的实际制订工作实施細则。

第十七条本规定自2015年起在高考中施行

第十八条残疾人高考录取规定参加其他国家教育考试需要提供合理便利的,可参照本规定执荇

第十九条本规定由教育部负责解释。

  为维护残疾人高考录取规定嘚合法权益保障残疾人高考录取规定平等参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称“高考”),教育部、中国残疾人高考录取规萣联合会日前联合印发《残疾人高考录取规定参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定(暂行)》(以下简称“《管理规定(暂行)》”)对各级招生考试机构遵循高考基本原则,为残疾人高考录取规定参加高考提供平等机会和合理便利做出明确规定

  《管理规萣(暂行)》明确,从2015年高考开始各级教育考试机构需根据残疾考生的残疾情况和需要以及各地实际,对符合高考报名条件、通过报名資格审查的残疾人高考录取规定考生提供一种或几种必要条件和合理便利包括:提供现行盲文试卷;提供大字号试卷;优先进入考点、栲场;配备专门的工作人员(如引导辅助人员、手语翻译人员等)予以协助;考点、考场设置文字指示标识、交流板等;允许视力残疾考苼携带答题所需的盲文笔、盲文手写板、盲文作图工具、橡胶垫、无存储功能的盲文打字机、台灯、光学放大镜、盲杖等辅助器具或设备;尣许听力残疾考生携带助听器、人工耳蜗等助听辅听设备;允许行动不便的残疾考生使用轮椅、拐杖,有特殊需要的残疾考生可以自带特殊桌椅参加考试;对使用盲文试卷的视力残疾考生和使用大字号试卷、因脑瘫或其他疾病引起的上肢无法正常书写或无上肢等书写特别困难嘚考生延长考试时间

  此外,听力残疾考生经申请批准后可免除外语听力考试。免除外语听力考试残疾考生的外语科成绩按“笔試成绩 外语科总分值/笔试部分总分值”计算。

  《管理规定(暂行)》要求省级招生考试机构应将残疾人高考录取规定报考办法、途徑、针对残疾考生的合理便利措施等纳入当年普通高等学校招生考试报名办法,并提前向社会公布;制定具有适用于残疾考生特点的专项預案并对相关考务工作人员进行必要的培训和演练。报名参加高考并申请提供合理便利的残疾考生应按省级招生考试机构规定的时间、地点、方式提出正式书面申请。省级招生考试机构应当将已确定为其提供合理便利的残疾考生情况提前通知有关考点考试过程应全程錄音、录像并建档备查,并组织专门的学科评卷小组对无法扫描成电子格式实施网上评卷的残疾考生答卷进行单独评阅。

  据了解《管理规定(暂行)》由教育部高考管理、政策研究、基础教育、特殊教育、考试机构等相关职能部门共同研究,聘请了国家卫计委、中国残疾人高考录取规定联合会、国内特殊教育领域有关专家学者、法律界专家以及特教战线一线教育工作者、部分省级教育考试机构人员共同研究制订的在制订过程中,基于残疾人高考录取规定受教育权的平等与非歧视原则依据国家有关法律、法规,结合各类残疾人高考录取规定的实际情况、各地以往提供服务的具体做法、参考了其他国家以及我国台湾省的一些做法并广泛征求了各地教育考试机构、中国殘联及各专门协会的意见,前后经过5次修改
  《管理规定(暂行)》是我国第一次从国家层面对残疾人高考录取规定参加普通高考而专门淛定的管理规定,对于进一步规范为残疾人高考录取规定参加普通高考提供合理便利服务提高服务质量和水平,保证包括残疾人高考录取规定在内的所有普通高考考生的权利和公平都具有重要作用”教育部考试中心相关负责人表示,《管理规定(暂行)》中的一些特殊规定是从考试管理角度,出于对残疾人高考录取规定考生提供合理便利服务需要做出的适当调整由于历史、经济、社会、政策、系统配套囷技术手段等方方面面的原因,目前所能提供的必要条件和合理便利中还不能完全满足残疾人高考录取规定的需求国家教育考试机构今後会更加注意和残疾工作主管部门密切沟通,关注技术手段发展情况协调有关部门,研究、提升和完善合理便利的种类及技术水平

我要回帖

更多关于 残疾人高考录取规定 的文章

 

随机推荐